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1、2022年年度工作计划小学教师 安排形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在将来肯定时期内关于行动方向、内容和方式支配的管理事。下面是学习啦我为您细心整理的年度工作安排小学老师。 年度工作安排小学老师1 本学期，我接着担当六(3)班的班主任，上学期，在全体师生的共同努力下，六(3)班在各个方面都取得了很大进步。在新学期，希望六(3)班同学能够发扬优点、克服缺点，形成一个主动向上、温馨团结的良好班风班貌，特拟定班级工作安排如下： 一、班情分析： 本班共有学生40人。本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。部分学生能主动参加班级和
2、学校的各项活动，并且在活动中不怕苦不怕累，特别仔细。但是还有一部分学生的学习习惯和学习看法还不算仔细，有时纪律上也会有松懈。 二、重点工作及详细措施 1、接着开展“五个一”行为习惯养成教化。让学生的“五个一”行为习惯得到进一步熬炼。每周进行评比，并刚好对各个方面优秀的学生进行物质和精神方面的嘉奖。 2、抓好常规教化。 利用晨会、班会等时间，根据六(3)班班规接着强调纪律、卫生、学习等方面的详细要求。让每位学生在学校的每时每刻都要严格遵守学校的各项制度和要求，养成良好的行为习惯。每周进行评比，并将评比结果，公布在“看，我最闪亮”的评比栏内。 3、开展丰富多彩的德育活动。 利用清明祭扫、五四青年节
3、、六一儿童节、助残日等重要节日开展一些富有特色的德育活动。让学生在活动中丰富自己的思想和文化，同时实现了寓教于乐。 4、对班干部定期进行培训。每月定期，对班干部开展培训工作，有针对性的进行指导，提高班干部的管理实力，促进班干部之间的协调与合作。 5、做好家校沟通工作。 平常要多和学生谈心，关注其思想动态，刚好疏导解决学生的问题，对学生在校表现通过校信通与家进步行随时联系、利用好每一次学生离返校时间，召开家长会，家校携手共同实现对学生全方位的教化。 6、做好后进生的转化工作。努力避开学生产生厌学心情，进一步做好后进生的转化工作，不卑视任何一名后进生。对后进生平常要多辅导、多激励。 7、要多学习优
4、秀班主任的管理阅历。 安排只是一个期望，一个目标，本学期，我将协同各科老师及同学，全力带领3班稳步前进，交上一份满足的答卷! 年度工作安排小学老师2 一、指导思想： 依据总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的要求，以我校大队部组织的“我爱我校”系列活动为中心工作，全面推动素养教化，努力构建和谐的中队少先队活动,全面加强本中队队员的思想道德教化，增加中队凝合力，努力开拓我中队工作新局面，把我中队工作推上一个新的台阶 二、中心工作： (一)建立“争四好，促成长”，加强行为规范的养成教化。 (二)开展“我爱我校”系列活动。 (三)家校联系，加强平安法制教化。充分利用活动基地，开展社
5、会实践活动，发挥各家长的作用，营造良好的家庭、社会教化氛围，同时监督、促进中队教化。 三、每月工作支配： 二月： 创建美丽校内(教室)活动。 三月： 教化主题：重温规范，迎接挑战。 黑板报主题：新学期 争当四好少年 本月好行为：带队快、齐、静; 走路上下楼梯靠右行，排列成行; 课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗; 见到师长主动打招。 工作内容： 1、参与大队部“感恩大小 放飞幻想”开学典礼。 2、重温小学生日常行为规范，强化行为训练，制定本中队的评比细则。 3、制订中队工作安排，制定班级文化特色安排，完成班级环境布置。 4、解读争当“四好少年”涵义。 四月： 教化主题：继承先烈，立志永存
6、黑板报主题：英雄在我心中，争当四好少年，誓做祖国栋梁 本月好行为人人保持整齐、宁静的环境; 行为规范做到位。 工作内容： 1、清明节围绕争当“勤奋好学，追求上进”主题，开展“知英雄，爱英雄，学英雄”教化活动 结合革命传统教化，教化队员从小树立远大志向。 2、协作大队部开展“我爱我校”系列活动。 五月： 教化主题：实践创新，展示自我 黑板报主题：阳光 健康 时尚 本月好行为：坐、立、走有礼仪，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸 工作内容： 协作大队部开展 “我爱我校”系列活动。 六月： 教化主题：踏实学习，争创佳绩 黑板报主题：学习劳动 收获欢乐 本月好行为：与人相处会用礼貌用语; 说到就要努力
7、做到; 仔细听讲、主动思索、大胆发言。 工作内容： 1、协作大队部开展“庆六一”文艺活动。 2、评比中队“四好少年”。 七月： 1、总结一学期少先队工作。 2、制定暑假活动安排。 年度工作安排小学老师3 一、指导思想： 班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校内文化建设的基础，搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期结合学校创建文明礼仪示范班级活动，以学校少先队工作安排为指导思想，根据“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教化和文明礼仪培育为重点，以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”，既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研.开
8、展丰富多彩的教化活动，提高少先队员的综合素养;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。 二、工作要点： (一)加强养成教化和学生行为习惯的培育 1、养成教化是班级文明建设的基础，在上学期养成的八个文明习惯的基础上，针对三年级学生的特点，本期详细养成五个道德习惯： (1)明辨是非，有错就改。 (2)自我管理，遵守纪律。 (3)孝顺父母，努力学习。 (4)文明玩耍，懂得谦让。 (5)校内校外，言行一样。 2、养成教化融于活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教化的系列活动。 3、设立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，并且做好记录。 4、设立文明监督岗，由特地的小干部负责，主
9、要督促检查学生佩带红领巾、校牌的状况、上课遵守纪律的状况等等。 (二)加强班级特色建设，仔细拟定好实施安排、步骤、方法，调动学生参加的主动性，树立班级形象，争创班级特色，主动参与文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设，形成良好的育人环境。 (三)“弘扬民族魂，体验新三好”德育主题教化活动的深化开展。 1、组织队员学习德育规范歌以及小学生守则小学生行为规范。 2、根据本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行，期末依据这三项要求评比班级新三好学生。 (四)开展“班级之星”的评比活动。 1、利用班队课探讨总结制定班级之星的评比条件
10、，并且上墙。 2、每周五利用朝会选出班级之星，并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。 3、在班级之星中选出优胜者参与校内之星的评比。 (五)加强班干部的培训工作 1、实行竞争上岗的激励机制，仔细选拔班干部，平常对班干部的工作加强指导和总结。 2、定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 3、每学期半期和期末评比优秀班干部各五名。对工作主动、主动、负责的班干部进行嘉奖，进一步激发他们工作的热忱，使他们真正成为老师的小帮手，从而促进班级文
11、明建设。 4、增加班干部间的凝合力,形成向上的班风. 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮老师打扫办公室、捡拾校内垃圾、为班级献爱心等，通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信，又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 (六)建立健全的班级管理制度。 班级实行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班规、班纪来管理班级，在班级人人都有自己应负责的工作，做到人人为我，我为人人，人人都是班级这个大家庭的一份子。 (七)、制定班级的奋
12、斗目标：学会自我管理? 争创文明班级 文明班级创建口号：诚恳守纪、酷爱劳动。 班风：我爱祖国 我爱学习 我爱劳动 学风：勤奋、踏实、乐学、创新 工作思路：在平常尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理，主要是培育学生的自觉性，实现学生的自我管理。 为了帮助学生学会严格要求自己，做到自我管理，本期安排开展“优秀小组”的评比活动，让学生在小集体中规范自己的言行，在争创优秀小组的活动中培育集体主义感。优秀小组的评比采纳打分制，加分和减分的要求都上墙，一周评比一次，胜出的小组用班费进行嘉奖。 (八)开展好专题教化活动 ?本期四年级的专题探讨是法制教化，上好间周一次的法制教化课，开展形式多样的活动，真正
13、让学生受到教化。还打算好法制教化的专题队会展示。 (九)：建立家校联系制度 我认为平常加强和家长的联系和沟通是很重要的，而且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长。将设立家校练习本，以帮助家长和老师之间的刚好沟通和沟通，以便更加切实有效的教化学生，以帮助我更多的了解孩子，使我的教化工作做的更详细，更到位。 年度工作安排小学老师4 一、本班学生基本状况： 全班共有学生 82 人，其中男生 55人，女生27 人。我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱
14、随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 二、本学期工作要点和措施 1、 做好转化潜能生的工作 对后进生，要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。对后进生常常进行家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。 2、加强平安教化 加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用晨会，班会，组织学生学习中小学自我防范平安常识。利用班报刊出有关平安的学问，增加平安意识，提高自我防范实力。制定班级平安公约，教化学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到江河游
15、泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通平安。特殊是新教学楼的建立，时刻提示学生留意平安。 3、加强班干部队伍建设 进步完善班干部队伍，选拔得才兼备者充溢班级，培育自我管理和管理他人的实力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。 三、工作支配 第一周 1. 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习小学生日常行为规范和学校管理条例。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 其次周 1.组织好老师节主题班队会活动。 2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。 第三周 1.接着抓好常规教化，进行常规训练 2.加强劳动观念教化，搞好个人
16、和集体卫生。 第四周 1. 进行手抄报竞赛。 2.接着抓好常规教化，行为习惯养成教化。 第五周 1. 庆“十一”，进行爱国主义教化。 2.进行班级朗诵竞赛。 第六周 1.对学生进行平安教化。 2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 1.接着抓好纪律和学习目的教化。 2.进行班级英语竞赛。 第八周 1. 接着抓好课堂常规教化。 2.进行敬重父母的教化。 第九周 1. 进行数学竞赛。 2.培育学生正确的是非观念。 第十周 1.打算期中考试。 2.接着抓好法制和平安教化。 第十一周1.向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。 2.期中考试。 第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.教化学
17、生树立正确的学习目的教化和审美观念。 第十三周1.向学生进行爱国主义教化。 2.对学生进行平安教化、集体主义教化。 第十四周1.进行勤俭节约教化。 2.对学生进行爱惜公物教化。 第十五周1.打算阅读竞赛。 2.进行数学实践操作竞赛。 第十六周1.培育学生的集体主义观念。 2.教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周1.再次进行学习目的的教化。 2.评比班级文明学生。 第十八周1.接着巩固上周活动内容。 2.实行班级庆元旦演出。 第十九周1.制定复习安排，激励学生努力学习。 2.学习三好学生评比条件，打算评比。 其次十周1.搞好各类评比，树立榜样。 年度工作安排小学老师5 一、班级基本状况
18、： 本班共有55位学生，其中女生29人，男生26人。由于男生的特别状况，整个班显得比较活跃，比较好动。但大部分学生还是爱集体，爱劳动，爱学习，有较强的集体荣誉感。但也有个别学生由于特别缘由，呈现出自卑、自暴自弃、逆反等现象。 二、工作要点： 1.上足上好晨会课、班队课、品德课等课程，通过细致的思想教化，培育队员的集体意识，形成团结向上的良好班风，争创“文明班”。 2.合理布置教室，充分发挥弘扬人文精神、完善人格品质、提高人文素养的班级文化功能，培育学生的自主自动实力、创新实践实力、自我管理等多种实力。 3.健全班干部队伍，明确分工，每周并支配两名值周班干部，进行日常管理，并进行每周的小结。通过
19、这样的方式，让老师了解更多班级发生的事情，看到平常不能看到的现象，能更好的管理班级。定期召开班干部会议，刚好进行调整一些不好的现象。尽量让班干部自己组织一些力所能及的活动，以提高班干部的管理实力、组织实力、合作实力。总之，本学期放手让学生去做，特殊是班干部，作为班主任我只把握住大方向。 4.加强行为规范教化，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯。 三、详细内容及措施 (一)抓好德育教化 1.明确小学生一日常规，做到人人知晓。 2.充分发挥班干部的表率作用，以一批带全体。 3.用班会、晨会进行常规教化，抓好
20、文明礼貌、行为习惯、遵纪遵守法律等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。 4.定期进行行为规范的阶段小结，评比班级“行为规范小明星”。 5.利用班级的布置，设计“全能选手大比拼”，“学习能手”以竞争促学习;“劳动能手”以竞争培育良好的劳动习惯，提高劳动实力，讲究劳动方法;“礼仪能手”以竞赛来约束学生的行为，做个文明守纪的好学生;“才艺能手”希望学生能做个多才多艺的人，各种竞赛主动参加，多获奖，为自己争光，为班级争光。 (二)引导学生主动参加各项活动 1.主动协作学校的“红领巾广播”， 提高节目质量，增加可听性并注意资 2.仔细组织好中队值周工作，尽量使每一位队员都能参加到这项工作中来，在中
21、队值周过程中，依据要求刚好进行指导、调整，做好中队值周工作。 3.主动协作学校大队部开展活动，并在此基础上开展争爱好活动，全面提高学生素养 。 4.接着组织雏鹰假日活动小队，在课余开展活动，与学校活动进行互补，特殊利用好双休假日和假期，指导学生开展活动。 5.激励学生主动参与学校组织的各类爱好小组，抓好有特长学生的培育。 6.激励学生主动参与校开展的各类活动和竞赛，培育学生各方面实力，促使学生全面发展。 (三)做好体育卫生、科技艺术等工作： 1.组织学生仔细学习广播体操。 2.组织学生仔细学习新眼保健操，注意质量，限制近视发病率。 3.做好流感的预防工作，坚持每天早上在班内进行查询，并定期对学
22、生宣扬有关学问。 4.主动组织学生参与校运会。 5.借助班级黑板报定期宣扬卫生学问，生活小常识。 6.选拔优秀人才参与学校的各类爱好小组，抓好有特长学生的培育。 (四)做好家校联系工作 多与家长联系，通过家长的支持共同努力发展学生的特长。 (1)定期和每位家长联系，了解孩子在家的表现，沟通孩子在校状况。 (2)对于有突然改变的孩子，和家长尽量进行面对面的沟通。分析、清晰缘由，对症下药。 (3)对于须要家长协作的班级或学校工作，肯定做细工作，让家长了解事情的过程，通过各种联系手段，得到家长的支持和认同。 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页