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1、经典教师节美文欣赏 伴着久违的阳光，一切都是如此的清静，有些人坚持于幻想，有的人学会面对英勇，耳蜗回响起悠扬的节拍，书声朗朗，我们高唱励志的歌曲，释放压力，我们用汗水挥洒人生本文是我细心编辑的经典老师节美文观赏，希望能帮助到你！经典老师节美文观赏篇一娇艳的花朵没有土地的滋养，或许不会如此漂亮。门庭的积雪没有即时清理，再高的门槛终究也阻挡不住，皑皑白雪的光临。而我，假如在这漫长的读书生涯中，失去老师温馨的陪伴，将会寸步难行。伴着久违的阳光，一切都是如此的清静，有些人坚持于幻想，有的人学会面对英勇，耳蜗回响起悠扬的节拍，书声朗朗，我们高唱励志的歌曲，释放压力，我们用汗水挥洒人生。老师孜孜不倦的教养
2、，成就了我们钢铁般的意志，每当路过你身旁的时候，知理的鞠躬问好，不论是好是坏，你都不改初衷的代领父母的义务，为的是不让直线多出一丝的偏角。回忆当时，一位才识渊博的心理学家来我校演讲，那时，听惯了校会上内容不曾变更的我们，对待新的演讲特别新奇，敬重，大会内容上讲解并描述着关于尊师重教的理念，可又不乏单调，他用丰富的经验把我们带入一个崭新的世界，大家都很专心的倾听，生怕错过一字一句，演讲的高潮阶段，林为给我们说了一些关于老师的话，老师们相对于平常人的寿命少了十年，生死两茫茫，黑板前头的笔灰，办公桌上的勤奋。听完后，我突然发觉自己的代课老师，多了几分眼泪，少了一份青春，旁边的女生早也按耐不住内心的心
3、情，迎向老师抱了过去，眼泪照旧是止不住下流，可能是受到感伤，我把头扭向了另一个方向，为的是不让眼泪让老师看到。可是愈加如此，心里感谢的话就愈多，存在的愧疚感愈加明显。午夜的霓虹未变，为师的职责不变。夜空的残月尚在，感谢十年寒窗有你陪伴，或许幻想很遥远，或许坚持已经看不清在哪?可是充溢期盼的心，从未离开过。 老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流滋养花朵的土地还在，若人人都抱着一副，人人各扫门前
4、雪，莫管他人瓦上霜的看法，和谐的社会自会冷漠，哪知心情大好想要一扫门前雪时，门前竟已让人打扫干净，百思不解，课堂上老师踏着积雪而来，方才茅塞顿开。经典老师节美文观赏篇二今日是9月10号，老师节。一大早在给挚友圈里全部从事教化行业的同志道声节日里的祝愿后，突然想起来发生在身上的一件小事。前几日，因为家中有喜宴便提前半小时接了小钟放学，那天正好是他的英语课外班上课的日子。我原以为，从教室出来的小钟会眉飞色舞，因为我觉得对于孩子而言玩的诱惑性要远远大于上课。可是，小钟并没有我预期想的那么兴奋，而是给我说，妈妈，你提前来接我一点都不好，你打搅了我的欢乐。我惊讶之下询问缘由。“我正在给司校讲题呢，正讲到
5、一半你就来了，一点都不好”!司校是与小钟一起上课的一个孩子。在我嬉笑于他好为人师的同时，才发觉原来我们每个人从小都有一个老师梦。对于小时候的我而言，老师这个行当是我艳羡的，觉得站在讲台上的老师恒久是那么高大，恒久是那么博学，是我心目中的十万个为什么的解答版。那时的我总是对自己的老师充溢着带有距离的敬畏感，在学校里只有老师主动找我的份，没有我主动去找老师的概念。即使是不上课的日子，在大街上遇到，也是怯生生的跟老师打个招呼，然后就躲开三丈远，深怕自己站在那引起老师的扩展性思维向父母告我的小黑状。那时，每每看着站在讲台上老师的身姿总是不由自主的延长出一个念头，我什么时候才能站在那里?在黑板上写板书，
6、给学生讲课，用红笔在作业本上进行勾画，在试卷上填上分数。老师，这个职业对我而言是可望而不行即的，有那么一点点艳羡，有那么一点点奢望，有那么一些些高山仰止的感觉。那时候，哪个小伙伴家里要是能有一块黑板总是让其他孩子艳羡的事情。不上学的时候，小挚友们聚在一起的最常玩的就是“上课”的嬉戏。几个小凳子、一块不大的黑板、几根舍不得奢侈的粉笔，是嬉戏的道具，每人五分钟的讲课时间是大家必需要遵守的嬉戏规则。嬉戏中，往往是台上的小老师舍不得放弃自己手中的权力，台下听课的学生们起先集体造反，要求“大王轮番做，今年到我家”。我有一个小我3岁的妹妹，“老师”是她从小挚爱的嬉戏角色。嬉戏中，她是老师，家里的小凳子是她
7、的学生。每次去她家玩耍，我总是依着她首先当着她的学生，目的就是为了自己也有机会可以用用让我眼馋的小黑板和粉笔。第一次觉得老师不神奇是初中的时候。初中的政治老师是个刚毕业的美丽女子，大眼睛，白皙的皮肤，烫着波浪发，扎着马尾辫的时候那些大大小小的头发卷总是随着身体的运动而一齐晃动着。她在任课老师中很独特，因为她的漂亮，因为她的妆容，因为她恒久是一双高跟鞋。学校对面是职工医院，医院里有一个花园，是我们放学后常常玩耍出没的地方。在某日的一次玩耍中，竟然碰见了和男挚友手牵手的政治老师，两人和风细雨、亲亲腻腻。一帮青春期的孩子怀着新奇心窥视着、嬉笑点评着。原来，老师和我们一样，都有一颗红尘凡心。上班后，我
8、相识到老师其实就是一种职业，一种与其他行当平行并列的一种职业。只是这种职业有点特别，须要面对的不是没有生命的机器与办公桌，面对的是一个个鲜活的生命，一张张青春可人的面孔。因为特别性，社会便给予了这个职业太多的崇高性，将其比方为园丁、蜡烛、春蚕、人类灵魂的工程师。其实，老师也是一个个一般的凡人，他们也有自己的喜怒哀乐、爱恨情欲、小脾气小性格、牢骚与不满。教好书、尽好责、做好自己的本职、坚守自己的职业道德就是一个好老师、就是一个称职的社会人，我们不能对他们有太多的要求，不能硬在他们身上强加太高的、太多的道德枷锁。高校里，我学的是中文，宿舍8个人里有3个姐妹从事着老师这个行当。大家天南海北各守一方，
9、群聊是彼此联系的桥梁。我们这些非老师常常坐着小凳子静看她们几个的闲聊，听她们发牢骚，听她们诉苦，听她们发泄对这个行当与体制的弊病，听她们说除了正常的授课外强加的额外的工作负担。在她们身上我深切的感受着一个个一般老师的压力与繁琐，感受着老师只不过是一个与学生这个名字平行而相对的职业。她们不须要太多的光环，须要的只是家长的理解和协作，只是社会的平常心对待。我也曾经幻想过当一名老师，可是在高校填报志愿的时候我选择了非师范类。缘由很简洁，自认为缺乏管束孩子的实力，怕被淘气捣蛋的学生戏弄，而我又是一个生性内敛、羞怯的人。我3岁上幼儿园、24岁高校毕业，21年的学生生涯中遇到了或许将近百位的老师。在毕业1
10、3年，工作13年的今日，我还记得谁?还记得多少曾经年幼青春的事情?记得那个总是在眼皮上贴纸片能提得动一大桶饭的幼儿园老师，记得小学第一任班主任寇老师，记得打过我大嘴巴的小学数学老师，记得总让我罚站的英语姜老太太，记得初中的班主任徐祖贤老师，记得亲善可亲的白老师，记得讲一堂课不看一眼笔记的林霞老师，记得粗旷细腻的崔坚老师，记得总把“戏院”发“妓院”的赵聪老师，记得政治大拿的郎晓红老师，记得被我的问题噎住的陈旺生老师，记得每天一百单词的董老师这些仅仅是我从幼儿园到中学的老师。原来，我还记得这么多。高校呢?有视我为挚友的卢老师夫妻，有摔了眼镜穿着烫了洞西服的尚春生老师，有杂糅了四方方言的庆振轩老师，有替我们背黑锅挨指责的赵蓉老师，有温儒的赵晓刚老师，有被我的眼泪欺瞒过的赵云老师，有乐得收我为徒却被我辜负了的赵建新老师，有英年已逝的许兵老师还有那些曾经给我们上过课，我已经遗忘了姓名的老师。一个小小的念头竟然引发出自己这么的感念。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页