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1、1 小学语文古诗文训练1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣,。”你像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街,。”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风,。”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。 春雨也有不高兴的时候。如: “春潮,。”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如 “昨夜,。 ”2、“不知,。”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“ 春城,。 ”是多么富有诗情画意啊!3、“小荷,。”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天,。”等到“荷尽”的时候,预示着
2、夏天已进入尾声了。4、按要求写诗句:(1) 秋 “霜”:“月落,。 ”(2) 秋 “叶”:“停车,。 ”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页2 (3) 秋 “月”:“春花,。 ”(4) 秋 “露”:“可怜,。 ”5、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人 志 士 为 了 祖 国 , 抛 头 颅 洒 热 血 , 文 天 祥 说 道 : “ 人生,”陆游临终前还告诫儿子:“王师,”。王昌龄发出了“但使,”的满脸豪情,而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣,”。岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“三十功名,”。6、
3、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说:“何以解忧,”。酒能使人心旷神怡,李白说:“呼儿,”,酒能增进友谊,王维说:“劝君,”。7、“会当,”写出了泰山的高大雄伟,“横看,”写出了庐山的多姿多彩, “相看,”写出了敬亭山的百挑不厌。8、儿童是那样天真可爱。“意欲,”写出了儿童捕蝉前的专注,“路人,”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“儿童散学,”写出了儿童放风筝精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页3 时的天真,“最喜,”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“童孙,”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还 想 到
4、了 描 写 儿 童 的 这 样 一 句 诗 “ 小 娃 撑 小艇,。,。 ” 。“儿童急走,。”9、 根据 “ 松竹梅风 寒三 友 ,桃李杏 春风 一家 ”写出 至 少4句相关的诗句。“,”“,”“,”“,”10、“是金子总是会发光的。”不错,正如一句诗“千淘万漉,”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。11、“黑发,”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;“纸上,”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。“欲穷,”告诉我们只有站得高,才能看得远。“山重,”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天;“明日复日,。,。 ”精选学习资料 - - - - -
5、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页4 告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间;“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事,今日毕。12、墨梅、竹石、石灰吟三首古诗的共同特点是,看起来写的是物,实际上是在写人,其中“梅”具有神清骨 秀 、高 洁端 庄、 幽 独超 逸特 点, “竹”具有 刚强 勇敢特点。请写出石灰吟 千锤,。,。-于谦(明)13、当我们浪费粮食时,妈妈常用“谁只盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们,你能写出另一首悯农吗?春种,。,。(李绅)14、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒 发 爱 国 情 怀 的 诗 夏 日
6、 绝 句 。 诗 句 是 : “ 生当,。,。”15、当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟中的诗句:谁言,?16、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的“独在,。”来表达对家乡亲人的思念。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页5 17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:静夜思中的“,”; 泊船瓜州中的“春风,?”18、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是示儿,这首诗表达了诗人渴望收复失地,祖国统一的思想感情,我还知道其他的爱国诗,如闻官军收河南
7、河北,诗句是“剑外,。”19、我 们 学 过的 描 写 边塞 军 旅 生 活的 古 诗 有王 昌 龄 的 出塞, 诗为:秦时,。,。;王之涣的凉州词,诗为:黄河,。,。20、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的题西林壁中的诗句“不识,。”说明了这个问题。21、老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗,“横看,。 ”强调 习 作是心 灵 的放 飞 ,是情 感 的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,精选
8、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页6 低 眉 顺 眼 , 缠 缠 绵 绵 。 此 景 象 真 可 谓 是 “ 碧玉,。”23、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内,”和“劝君,”的诗句,李白送别孟浩然时写下了“孤帆,”,表 达 了 离 别 之 情 。 他 还 在 送 别 好 友 汪 伦 时 , 写 下 了 “ 桃花,”的诗句,高适在送别董大时也写了 “莫愁,”,表达了对好友的美好祝福。此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情:“与君,。 ”24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在望天门山中写到:“天门,”登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句:“欲穷,” 坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句:“两岸,。”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页