2022年高一化学实验例题及答案 .pdf

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1、1 新课标版化学必修1 高中同步学习方略双基限时练 (一)化学实验安全过滤和蒸发基 础 强 化1.下列实验操作或仪器的使用图示中正确的是() 解析A 项中滴管不能伸入到容器内;B 项中不能用手拿蒸发皿;D 项中量筒不能用来稀释浓H2SO4。答案C 2 下列仪器:试管坩埚量筒蒸发皿烧瓶集气瓶烧杯漏斗,可以用酒精灯直接加热的是() ABCD都能直接加热解析实验室中用到的玻璃仪器很多,有些不能加热,如量筒、集气瓶、漏斗等;有些可以用酒精灯直接加热,如试管、坩埚、蒸发皿等;有些不能用酒精灯直接加热,如烧瓶、锥形瓶、烧杯等,这些仪器的底面积较大,受热不均时会使仪器炸裂,故应垫石棉网加热。答案B 精选学习

2、资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页2 新课标版化学必修1 高中同步学习方略3下列实验基本操作(或实验应该注意的事项)中,主要是从实验安全角度考虑的是 () A. 实验剩余的药品不能放回原瓶B. 可燃性气体的验纯C. 在实验前进行实验装置气密性检查D. 胶头滴管不能交叉使用解析A、D 项都是为了防止药品受到污染;C 项是防止装置气密性不好,气体漏出; B 项是从实验安全角度考虑,防止不纯的可燃性气体点燃时发生爆炸。答案B 4下列说法正确的是 () A. 用过滤的方法可分离CaCO3和 NaCl 溶液的混合物B. 为加快过滤,

3、使用玻璃棒搅动漏斗里的液体C. 蒸发食盐水时,开始析出晶体后用玻璃棒搅拌D. 用托盘天平称量时样品应放在右盘解析CaCO3不溶于水,分离CaCO3和 NaCl 溶液的混合物,应采用过滤的方法, A 项正确;用玻璃棒搅动漏斗里的液体,会使滤纸破裂而造成漏液, B 项错;蒸发食盐水,在加热过程中应用玻璃棒不断搅拌,防止局部过热,造成液滴飞溅,C 项错;用托盘天平称量时,样品放在左盘,砝码放在右盘,D 项错。答案A 5 能够用来鉴别 BaCl2、 NaCl、 Na2CO3三种物质的试剂是 () 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共

4、12 页3 新课标版化学必修1 高中同步学习方略AAgNO3溶液B稀硫酸C稀盐酸D稀硝酸解析BaCl2、NaCl、Na2CO3三种溶液都可与硝酸银溶液反应产生沉淀; BaCl2、NaCl 与稀盐酸、稀硝酸不反应;NaCl 与稀硫酸混合无明显变化, BaCl2与稀硫酸混合产生白色沉淀,Na2CO3与稀硫酸混合产生无色无味的气体。答案B 6通过溶解、过滤、蒸发等操作,可将下列各组混合物分离的是() A硝酸钠、氢氧化钠B二氧化锰、氧化铜C氯化钾、二氧化锰D碳酸钾、氯化钙解析A 项中硝酸钠、氢氧化钠都溶于水,无法用过滤法分离;B 项中氧化铜和二氧化锰都不溶于水;D 项中碳酸钾和氯化钙溶于水后两者发生反

5、应; 而 KCl 和 MnO2可用过滤法分离出MnO2,然后再蒸发滤液可得 KCl。答案C 7下列做法正确的是 () A用手接触药品B用嘴吹灭酒精灯C实验后,剩余的药品不能放回原瓶,也不能随便丢弃D将带有溶液的滴管平放在实验台上解析药品不能用手直接接触,特别是一些具有腐蚀性质的药精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页4 新课标版化学必修1 高中同步学习方略品;酒精灯应用灯帽盖灭, 不能用嘴吹灭;带有溶液的滴管不能平放在实验台上,防止药品腐蚀滴管的胶管或实验台。答案C 8实验室进行氯化钠溶液的蒸发时,一般有以下操作过程,

6、其正确的操作顺序为 () 放置酒精灯固定铁圈放蒸发皿加热搅拌停止加热,余热蒸干ABCD解析装置的安装顺序为: 先下后上, 从左到右,故先放置酒精灯,根据酒精灯的高度固定铁圈,再放蒸发皿。答案B 9在实验室中进行过滤和蒸发的实验操作,都必须用到的仪器是() A烧杯B蒸发皿C玻璃棒D酒精灯解析过滤时用到的仪器是:铁架台(带铁圈 )、漏斗、烧杯、玻璃棒。蒸发时用到的仪器是:铁架台(带铁圈 )、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒,题给仪器均用到的是玻璃棒。答案C 10要除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠,可采用的方法是() A通入适量的 CO2精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -

7、- - - - -第 4 页,共 12 页5 新课标版化学必修1 高中同步学习方略B加入过量的 BaCl2溶液C加入适量的稀盐酸D加入过量的稀硝酸解析通入适量的 CO2,不能除去杂质, A 项错误;加入过量的BaCl2又引入新的杂质, B 项错误;加入稀盐酸,发生反应:Na2CO32HCl=2NaClCO2H2O,可除去 Na2CO3,C 项正确;加入稀硝酸会引入新的杂质离子NO3,D 项错误。答案C 11(1)由下图所示 A、B、C 三种仪器:请选择下列仪器名称的序号,填入相应的空格内: 烧杯普通漏斗圆底烧瓶锥形瓶分液漏斗。A_,B_,C_ (2)某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的

8、状态如下图所示。由图中可以看出,该同学在操作时的一个错误是_,烧杯的实际质量是 _g 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页6 新课标版化学必修1 高中同步学习方略解析(1)根据常见仪器的知识回答问题。(2)天平的托盘应该左盘放药品,右盘放砝码。天平的平衡原理为:左盘的质量右盘的质量砝码的质量,则烧杯的实际质量:20 g10 g2.6 g27.4 g。答案(1)(2)砝码与烧杯放反了27.4 12草木灰中富含钾盐, 主要成分是碳酸钾。 现从草木灰中提取钾盐,并用实验检验其中的SO24、CO23和 Cl。(1)从草木灰

9、中提取钾盐的实验操作顺序如下:称量样品,溶解和沉淀,_ ,_,冷却结晶。(2) 在 进 行 操作 时 都 要用 到 玻 璃 棒, 其 作 用 分 别 是_、_、_。(3)将制得的少量晶体放入试管,加蒸馏水溶解并把溶液分成三份,分装在三支试管里。在第一支试管里加入稀盐酸,可观察有 _生成,证明溶液中有 _。在第二支试管里加入足量稀盐酸后,再加入氯化钡溶液, 可观精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页7 新课标版化学必修1 高中同步学习方略察有_生成,证明溶液中有 _。在第三支试管里加入足量稀硝酸后,再加入硝酸银溶液, 可

10、观察有_生成,证明溶液中有 _。答案(1)过滤蒸发(2)搅拌引流搅拌(3)气泡CO23白色沉淀SO24白色沉淀Cl能 力 提 升1.观察下图,若用1 000 mL 水来代表地球上的总水量,则要量取地球上的淡水量,最好选择的仪器是() A100 mL 烧杯B50 mL 烧杯C100 mL 量筒D50 mL 量筒解析按题给数据计算淡水量为1000 mL3%30 mL,故应选择 50 mL 量筒比较准确。答案D 2为了除去粗盐中的Ca2、Mg2、SO24及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作:过滤加过量 NaOH 溶液加适量盐酸加过量 Na2CO3溶液加过量 BaCl2溶液。下列操作顺序中最合

11、适的是 () ABCD解析过量的 BaCl2溶液,必须用 Na2CO3溶液除去, 必须排精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页8 新课标版化学必修1 高中同步学习方略在后面,把沉淀过滤后,再加盐酸调节,除去过量的NaOH 和Na2CO3,故排在后面。答案C 3下图所示的实验操作中,正确的是() 解析取用药品时,不能用手拿, A 选项错误;向试管中滴加液体时,胶头滴管不能伸入试管中,C 选项错误;托盘天平称量药品时左物右码,药品不能直接接触托盘,且只能精确到0.1 g,D 选项错误。答案B 4下列实验操作中,不是主要从安

12、全因素考虑的是() A给试管里的固体加热时,试管口应略向下倾斜,外壁干燥后再预热B给试管里的液体加热时, 试管口应略向上倾斜 (约 45 ),外壁干燥后再预热C加热后的蒸发皿,要用坩埚钳夹持D盛装浓硫酸的铁桶,用水冲洗,并用打火机照明解析盛装浓硫酸的铁桶, 用水冲洗后,稀硫酸会腐蚀铁桶,产生氢气,遇火可能发生爆炸。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页9 新课标版化学必修1 高中同步学习方略答案D 5实验室制取氧气的反应为2KClO3=MnO22KCl3O2,反应后从剩余物中回收纯净的二氧化锰的操作顺序正确的是(已知

13、MnO2为黑色难溶于水的固体)() A溶解、过滤、蒸发、洗涤B溶解、过滤、洗涤、干燥C溶液、蒸发、洗涤、过滤D溶解、洗涤、过滤、加热解析实验室制取O2,反应后固体剩余物为KCl(易溶于水 )和MnO2(难溶于水 ),因此可将混合物溶于水并过滤即可分离二者,而要求回收纯净的 MnO2还需洗涤、干燥,故选B 项。答案B 6有 4 瓶常用溶液: BaCl2溶液NaCl 溶液Na2SO4溶液CuSO4溶液。不用其他试剂,可通过实验方法将它们一一鉴别开来,鉴别出来的先后顺序可能是() ABCD解析此类问题的一般方法是先根据待鉴别的溶液颜色确定出一种溶液,由已确定的溶液作试剂,再去进一步鉴别其他物质。由于

14、CuSO4溶液呈蓝色,故可最先通过观察得出,用CuSO4溶液作试剂,分别加到其他三种物质中,只有氯化钡生成白色沉淀,故第二个精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页10 新课标版化学必修1 高中同步学习方略鉴别出来的是 BaCl2溶液,然后再用BaCl2溶液作试剂,可鉴别出Na2SO4溶 液 和 NaCl溶 液 , 故 其 检 出 顺 序 为 或 。答案D 7提取红薯中的淀粉, 方法是将红薯粉碎, 再用细布包袱包住,用水淋洗,然后将洗液静置, 淀粉即可沉淀出来。 在这个过程中,“细布包袱”相当于过滤装置中的_, “洗液”

15、和“红薯渣”在过滤中分别称为 _、_。解析结合过滤操作中的步骤, “细布包袱 ”相当于过滤装置中的滤纸, “洗液”和“红薯渣”在过滤中分别称为滤液 (或母液)和滤渣。答案滤纸滤液(母液)滤渣8下图是甲同学设计的证明CO 具有还原性的实验装置。回答下列问题:(1)实验时应先点燃 _(填“A” 或“B”)处的酒精灯。(2)洗气瓶中的现象为 _ 。(3)酒精灯 B 的作用是 _ 。(4)乙同学提出甲设计太复杂,可将酒精灯合二为一,去掉B 而将尾气导管口旋转到A 的火焰上即可,乙同学设计是否合理?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共

16、 12 页11 新课标版化学必修1 高中同步学习方略_;理由是 _ 。(5)丙同学认为甲设计的装置中尾气处理还可以有其他方法,请你为丙同学设计一种合理的尾气处理方法:_。解析本题的关键是搞清实验原理,掌握实验基本操作,由于CO 是可燃性气体,与空气混合加热可能发生爆炸,因此与CuO 反应应先通入 CO 排除装置中的空气, CO 又有毒,故应先点燃 B 处酒精灯进行处理。答案(1)B(2)澄清石灰水变浑浊(3)将未反应的 CO 转化为 CO2,防止污染空气(4)不合理A、B 并非同时点燃(5)在导管末端连接一气囊 (或贮气瓶 ) 9现有 NaCl、Na2SO4和 NaNO3的混合溶液,选择适当的

17、试剂将其转化为相应的沉淀或固体,从而实现Cl、SO24和 NO3的相互分离,实验过程如下:请回答下列问题:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页12 新课标版化学必修1 高中同步学习方略(1)写出上述实验过程中所用试剂的名称:试剂1 为_,试剂 2 为_,试剂 4 为_。(2)加入过量试剂 3 的目的是 _ 。(3)在加入试剂 4 后,获得晶体 D 的实验操作的名称是_。解析沉淀 SO24选用 Ba2,沉淀 Cl选用 Ag。由于 Ag与Cl、SO24都可生成沉淀,所以应先用BaCl2溶液或 Ba(NO3)2溶液沉淀 SO24,所以试剂 1 为 BaCl2溶液或 Ba(NO3)2溶液;试剂 2 则为沉淀 Cl所用的 AgNO3溶液;因加入的 Ba2和 Ag是过量的,所以应用试剂3 即 Na2CO3溶液来沉淀过量的Ba2和 Ag;而过量的CO23则用试剂 4(稀 HNO3)来除去。答案(1)氯化钡溶液或硝酸钡溶液硝酸银溶液稀硝酸(2)除去过量的 Ba2和 Ag(3)蒸发、冷却、结晶、过滤精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页

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