《人教版九级化学第三单元课题《分子和原子》教学设计第一课时.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九级化学第三单元课题《分子和原子》教学设计第一课时.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第三单元课题 1分子和原子教学设计（第1 课时）一、教学目标学问1明白物质是由分子、原子等微观粒子构成的。技能2会用分子、原子的观点说明生活中的一些常见现象。1. 通过探究试验，探究分子原子的有关性质。过程2. 学会通过观看身边物质和现象，在观看中猎取信息，运用多种方法 手段和方法探究微观世界的秘密。情感1. 体验探究活动的乐趣，保持和增强对化学现象的奇怪心和探究态度 欲，进展学习化学的爱好。价值2. 建立“世界是物质的，物质是可分的”的辩证唯物主义物质观。观【教学重点】 微观粒子是客观存在的。分子、原子
2、是构成物质的两种微观粒子。探究微观粒子的基本特点。会用分子的学问说明日常生活中的现象。【教学难点】从微观角度熟识物质。二、同学认知分析同学通过中学物理课的学习，已经知道了物质是由分子和原子构成的，但是由于分子、 原子是看不见摸不着的，所以，要真正建立分子、原子的概念是比较困难的。三、教学过程环节一、 2021 年化学诺贝尔奖颁发给三位争论分子机器人的科学家，分子机器人有什么秘密， 从而引入新课，并通过“生活体会化学试验科学技术”的途径帮忙同学熟识物质是由微观粒子构成的老师活动同学活动设计意图【问题 1】你能说明这些生活中的现象可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结吗？（投影图片）（1
3、）走到花圃会闻到花香。同学观看，摸索，并作通过同学熟识的宏观生活现象，引发同学感悟“宏观的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（2）湿的衣服经过晾晒会变干。出猜想： “花香” 、水、物质可能是由肉眼可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（3）糖块放到水里会逐步“消逝”，而水却有了甜味。老师：那今日就带着这些问题， 让我们进入化学的另一个世界！糖块可能都是由看不见的更小的东西构成的。看不见的微小粒子构成的”，并带着困惑进入本节课的学习。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【演示试验】向盛有水的小烧杯中加入少量品红，
4、静置。【问题 2】请仔细观看，并描述所观看到的现象。观看试验，沟通争论观看到的试验现象：加入在生活体会的基础上，老师通过试验连续让同学感知 “物质是由我们肉眼看不见的微小粒可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【问题 3】你认为产生上述现象的缘由可能是
5、什么？的品红，在水中渐渐的扩散。品红可能是由更小的看不见的“品红粒子”构成的，这种粒子仍在不停的运动。子构成的”。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师叙述： 随着科学技术的进步， 科学家们用先进的仪器设备证明白物质的确是 由肉眼看不到的微观粒子构成的。【展现图片】用扫描隧道显微镜获得的苯分子图像。通过移走硅原子构成的文字“中国”。倾听观看图片，并摸索图片所表示的意义宏观物质的确是微观粒子构成的。通过生活体会和试验现象的分析，都只是一种推断。只有通过更科学的手段，才能得出更科学的结论。使同学进一步熟识科学的重要性。可编辑资料 - -
6、 - 欢迎下载精品名师归纳总结环节二、探究分子的基本特点老师活动同学活动设计意图【资料卡片】 水分子自述： 一个水分子的质量约是 3 10-26kg ，一滴水（以 20 滴阅读、分析所给材料，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结水为 1mL计）中大约有 1.67 1021 个水分子。假如 10 亿人来数一滴水里的分子，并经过争论得出以下结论：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结每人每分钟数 100 个，日夜不停，需要3（ 1）分子的体积很小。培育同学分析问可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结万多年才能数完。（ 2）分子的质量也很题、归纳总结的能可编辑资料 -
7、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结【问题 4】依据对“水分子自述” 的分析，小。力。你认为分子有哪些基本特点了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【演示试验】教材P49“分子运动现象” 的试验。1. 向盛有约 20mL蒸馏水的烧杯 A 中加入 56 滴酚酞溶液，搅拌匀称，观看溶液的颜色。2. 从烧杯 A 中取少量溶液置于试观看，并描述观看到的试验现象：1A 烧杯中无变化，说明蒸馏水不能使酚酞变红色。2试管中溶液变红色，（1）培育同学观看试验现象，描述试验现象的才能。（2）通过试验让同学体验对比试验的意义。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎
8、下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结管中，向其中渐渐滴加浓氨水， 观看溶液颜色有什么变化。说明氨水能使酚酞变红色。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3. 另取一个小烧杯 B加入约 5mL浓氨3A 烧杯中溶液变为红水。用一个大烧杯罩住A、B 两个小烧杯，色，说明 B 烧杯中的氨可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
9、名师归纳总结有什么现象发生？分子进入到了 A 烧杯中。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【问题 5】依据上述试验结果，你认为分子有哪些基本特点？【演示试验】向盛有冷水和热水的烧杯中，分别加入品红溶液。【问题 6】请观看试验现象，并摸索能够说明分子具有什么性质？摸索，得出结论：分子总是不断运动的。摸索，得出结论：温度越高，分子运动越快。通过试验培育同学分析、总结问题的才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【演示试验】将 50mL酒精与 50mL水混合，观看，发觉试验结果可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结观
10、看混合后液体体积 .“ 50mL酒精与 50mL水混 通过试验，制造认可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【问题 6】依据试验结果，分析分子有什么基本特点？合后，体积竟然不是10050mL”。摸索，总结出：分子之间是有间隔的。知冲突，引发同学摸索。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【老师总结并板书】 二、分子的基本特点1分子的体积、质量都很小。2分子总是不断的运动，且温度越高，运动越快。3分子之间有肯定间隔。同学整理，记录。将本节课的核心学问进行整理归纳，使同学的学问得以条理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳
11、总结环节三、学以致用老师活动同学活动设计意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【提出问题】请你试着用微粒的观点说明以下现象：1. 为什么 6000L 氧气在加压的情形下可装入 40L 的钢瓶中？摸索，沟通表达。一是进一步懂得分子的基本特点。二是培育同学运用所学学问解决实际问题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快？3. 为什么物质可以由固态液态气态？4. 体温计测量体温时汞柱为什么会上升？的才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载