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1、1、布置回家把练习册封面写上学号、姓名，如果没有就补上再包书皮，如果贴了书膜没法写姓名就贴上标签纸，在标签纸上写姓名、学号和班级，以后不管什么作业或者测试都在姓名后面写上学号。下午收数学练习册，实在带不来的最迟明早收。2、互相认识，老师先自我介绍（姓什么、喜欢爱学习、勤动脑、遵守纪律、书写姿势漂亮而且字漂亮干净心又细的小朋友），然后请每个学生做自我介绍：（叫什么？几岁？）共同努力赛进步！3、讲要求：（1）文具：直尺一把用标签纸写上名字贴上去再用透明胶布加固一下，数和文具盒或者笔袋所有物品摆放课桌右上角（分里外座位）。 （2）上课：认真倾听老师的讲课，听清听懂老师的要求，不能玩任何东西（玩手、玩
2、笔袋、玩尺子、玩铅笔橡皮、画画、走神想心事、看窗户外面，看课外书等），如果玩那就别带回家了，玩什么老师就收什么，等放假了再还给你，不能讲小话、不能回头（除非上课需要回头）。 专注倾听其他人的发言，如果老师问还有谁有不同意见，就不能和前面的人说同样的。学生要有敢说的勇气。声音洪亮，口齿清楚，说完整。想好了再举手。（3）认真书写作业。 学生用铅笔书写，涂色部分用铅笔涂色（有时老师会提前通知带彩笔涂）。书写力度不要过重也不要过轻，橡皮用纯白色香橡皮，尽量想好再写不要擦，如果不小心写错了需要擦时用巧劲不要太用力擦不然纸就擦烂了，还有每次擦最少擦15下不然擦不干净，一定要擦得雪白就像没写错过一样。 写作
3、业前一定要洗干净手，如果手心出汗用手帕或者面巾纸卫生纸擦干后再写作业。数字书写规范，干净整洁。 书写顺序从第题做到最后题，从左往右书写。 检查是否有漏题、错题。书角是否卷起，卷起的书角要捋平压平。家庭作业回家做齐和家长一起检查错题改掉后让家长签字，第二天带来交掉。没带的一学期超过三次就被罚。老师批的作业连续10次100三颗星或者连续10次甲三颗星就可以得一封表扬信，平时上课被表扬一次就在书上卡一个小印章。如果小印章达到20个就可以换一封表扬信。被批评一次就扣一个小印章，自己用铅笔划掉一个，划掉后给我看。测试100分一次就能得一封表扬信，如果一个学期结束时谁在全班100分次数最多，那李老师花自己的钱给他（她）买礼物。只要小朋友们认真学习、多练、细心考试都能考到100分，如果你不细心想考100分比登天都难啊！（4）课堂调控语言口令化。 师生对口令（每句都训练几遍逐渐熟记）：一二三！快坐好！小嘴巴！快闭紧！小胳膊！快抱好！抬头挺胸！看黑板！（5）买本田字格本子，封面写上姓名、学号和班级。（6）如有时间的话，经常让学生做“定时静坐”的游戏。游戏中强制学生不要动，老师看表1分钟不动，慢慢地发展为2分钟、3分钟、循序渐进。这样经常定心坐坐，可以磨练学生的耐性，还可以去掉学生身上的浮躁之气。