班主任在创先争优总结材料.docx

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1、精品名师归纳总结班主任在创先争优总结材料在教学工作方面,整学期的教学任务都特别重。但不管怎样, 为了把自己的教学水平提高,我坚持常常翻阅 学校数学教学、优秀集、青年老师优秀教案选等书籍。仍争取机会多出外听课, 从中学习别人的特长,领会其中的教学艺术。平常仍虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的预备,我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际情形设计教案。这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。由于已经接手其次学期,同学的思想、学习以及家庭情形等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟识

2、,所以工作起来仍算比较顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是赐予特别的照料,第一是课堂上多提问,多巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的夸奖,课后多找他们谈心、交伴侣,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出特别的积极,我问他们为什么那么喜爱当辅导老师,他们说:老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。我信任在我的辅导下,他肯定有很大的进步。我想全班同学的学习成果都是那可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

3、总结么好。于是,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出老师必需履行的职责,主要就是检查同学的作业,辅导同学把握课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的情形定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。老师们的确是特别尽责,而同学时刻有个老师在身旁指点,学起来也特别起劲。两个班所定的 9 对一帮一小组, 同学们全班都有进步,有的进步特别快。这学期我仍承担了数学优质课竞赛的任务。从接到任务的时候开头,我就感到压力是特别重。第一这次优质课是数学开放式的课,是一种新的尝试性的教学模式。仍有这次优质课与众不同的是上完课后仍要进行答辩,要考的仍是老师本身的素养。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖

4、,并代表镇到区参赛。面对这样的压力,我和数学科组的老师没有丧气,都想把这次课取得最好的成果。我从学习理论学问开头,翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都特别重视这节课,赐予我莫大的帮忙,一起定内容,一起出谋献策想教案、课件的设计,共修改教案、课件、试教十多次。有时候仍得全科组加班加点。像老师帮我把课件做好,领导主动帮我提建议,其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课,而是有一股凝结力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下,这次的公开课最终实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的理想。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师

5、归纳总结这学期班主任工作最使自己中意的是与家长的联系沟通工作。这一学期,我主动与家长通过电话、校访等的方式进行亲密联系, 明白同学在家的学习与生活情形,也向家长汇报其子女在校的情形, 争取与家长的训练思想达成一样。当家长对我的工作提出看法的时 候我特别愿意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结 果,绝大部分的家长对我是特别信任和敬重。像同学,她的家长因 为望女成凤心切,把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的 学习任务的同时,中午要她写两页的生字,晚上要写两课的生字和 背语文或数学,完成不了仍用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过 气来,上课也没精打彩的,老师在学习要完成的作业总是完成不

6、了, 成果也越来越差。我跟她家长谈过几次,明白到这样的情形,给他 们提了个建议,让他们不要布置额外的作业给她,不要把她逼得太 紧,先试行两个星期,假如仍是老样子的话就一起再想别的方法。 家长听从了我的看法,结果这个同学在轻松的学习环境下成果进步 很大,语文数学都达到了优秀,数学仍考了一百分。她的家长也对 我表示谢意。我在做好各项训练教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系,虽然我在家是一名家庭主妇,但我家的家务活不是我干得最多,有许多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作,我都协作同事尽自己的努力把工作做好。像我们是新世纪雏鹰文艺晚会,我可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结负责训练司仪的工作,而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的确定。可编辑资料 - - - 欢迎下载

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