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1、学习必备欢迎下载 15、埃及的金字塔文本解读：整篇文章以清晰的条理，平实的语言，介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古代埃及人民杰出的智慧和超人的才干。教学目标：1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。3、从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。4、正确、流利、有感情地朗读课文。第二课时一，复习导入1、出示埃及金字塔的全景图片。师：上节课，我们初步了解了课文内容，学习了课文第一段。 谁能用上这些词语描绘一下你看到的金字塔。（角锥形建筑物巍然屹立傲对碧空举世闻名）2、师：课文第一小节就开门
2、见山描绘了金字塔的概貌，给予了它高度的评价，是举世闻名。同时，课文的最后一小节也对金字塔的意义进行了高度总结。（出示最后一小节）学生齐读。3、师：课后有一个习题，说说从哪里可以看出埃及金字塔是埃及劳动人民智慧的结晶呢？相信学完了课文，这个问题就迎精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页学习必备欢迎下载刃而解了。二、学习课文第二节。1、师：首先我们来看课文第二节，在第二节中，你想弄清哪些问题呢？2、生：金字塔的形成和名字的来历。3、师：带着这两个问题自由读课文，找出答案。生学习。4、讨论：略。5、师小结：原来埃及金字塔是法老
3、的坟墓，外形像汉字的金， 所以叫金字塔。那么金字塔的外观和结构又有什么特点呢？一起学习第三小节。三、学习第三小节。1、师：第三小节写了金字塔的外观和结构特点。完成填空。金字塔的外观（） ，结构（） 。选用书中的词填空。板书：宏伟精巧出示第三小节， 默读课文， 思考你从哪些词句读出了胡夫金字塔的外观宏伟，结构精巧，用笔找出来。2、讨论金字塔的宏伟。A、 “这座金字塔高146 米多，相当于40 层高的楼房那么高的摩天大厦。这句话写出了金字塔的高，146 米，40 层，摩天大厦，和李白的诗夜宿山寺比，你看得到吗？指导朗读，突出高。集体朗读，我们一起来读一读这句话，感受金字塔的宏伟。精选学习资料 -
4、- - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页学习必备欢迎下载同学们读得真好， 仿佛让人身临其境。 请你再仔细读读这句话，想想是什么原因，让我们有这样真切的感受呢？师小结：作者用了列数字，作比较的方法，让我们真切地感受到了金字塔的高，神秘的金字塔离我们近了，真是宏伟呀。B、还有哪里突出金字塔的宏伟呢？“绕金字塔一周，差不多要走 1 千米的路程。”这句话写出了金字塔的面积大，范围广。采用的又是什么方法呢？列数字。C、塔身由 230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5 吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周 ;
5、如果用火车装运，需要60 万个车皮。用列数字的方法写出了石块的多和重，突出了金字塔外观的宏伟。指导朗读。师：下面我们一起朗读这几句话，读出金字塔的高，大。石头的多和中，从而感受金字塔的外观宏伟。3、讨论金字塔的结构精巧师：从哪里体会到金字塔的结构精巧呢？讨论： “这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了， 这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。让学生说说怎样体会到的。抓住平整，紧密，紧密到什么程度呢？连锋利的刀片都插不进去。你知道吗？为了保证金字塔永远不倒，古埃及人没用一颗钉子，没用一根木料。因为钉子时间长了会生锈，木料时间长了会腐朽。整座金字塔都是用这些巨石构建的。）指
6、导朗读，突出精巧。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学习必备欢迎下载指出这句话为什么能让我们感受到金字塔的结构精巧的，采用了详细描述的方法。师小结：这么多金字塔，为什么单单选了胡夫金字塔呢？作者不可能对每个金字塔都进行描述，所以采用了选典型例子的办法，板书：举例。所以这小节作者采用了举例、列数字、作比较、形象描述的方法，展现了金字塔的外观宏伟，结构精巧的特点。四、学习四、五小节。1、 师：读到这里，我们不禁会产生疑问，你有什么问题呢？是怎样建造的？齐读第四小节第一句，课件出示：如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来
7、的呢？说说这句话的作用。承上启下的作用。2、那么默读四五自然段，埃及人是怎样建造金字塔的？用笔画出有关的句子。并且可以用东西摆一摆，或者画一画。讨论：运石头，用木橇拉，垒石头，做斜坡，可以演示。师：了解了埃及人建造金字塔的过程，我们不禁为埃及人的勤劳智慧而赞叹，他们仅仅就想出了书上所说的两种方法吗？不是的，注意许多和据说， 体会他们想到了很多很多。 让我们带着对埃及人民的赞叹和敬佩之情读一读这段文字。五、回顾开头，总结全文。1、出示习题，学到这里，你能说说从哪里可以看出金字塔“是埃及人民智慧的结晶”吗？联系全文讨论，联系全文内容说说，把金字塔的外观宏伟和结构精巧和劳动人民的建造金字塔的方法结合起来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学习必备欢迎下载2、你想对埃及人民说什么呢？六、课堂作业1、小册第三题。课外作业1、用书上学到列数字、作比较、举例、形象描述的说明方法，描写你熟悉的一处景物。外观宏伟板书：埃及的金字塔结构精巧古埃及人民智慧的结晶建造精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页