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1、优秀学习资料欢迎下载一对一个性化辅导教案教导处签字:日期:年月日课后评价学生对于本次课的评价 特别满意 满意 一般 差学生签字:二、教师评定1、学生上次作业评价: 好 较好 一般 差2、学生本次上课情况评价: 好 较好 一般 差教师签字:课题北师大版初一下册平行线与相交线(复习)考点分析主要考查的内容有直线的位置关系,平行线的判定和性质,角的计算等由于几何的推理论证是训练逻辑思维能力的基本手段之一,因此本章内容显得十分重要教学步骤及教学内容教学步骤及教学内容包括的环节:一、教学衔接(课前环节) 1 、回收上次的教案 2、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容课前热身:回收上次课的教案
2、,了解家长的反馈意见;了解学生学习情况引入本节课内容三、知识讲解:. 教学内容知识点一:对顶角,补角,余角知识点二:平行线的性质知识点三:平行线判定定理. 教学辅助练习(或探究训练)练习 1、 P3 练习 2、 P5-7 课堂小结。总结这节课的基本内容作业布置。P8 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页优秀学习资料欢迎下载作业布置教师留言家长留言家长签字:日期:年月日心灵鸡汤生命比我们想象中更为坚韧,世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。讲义:北师大版初一下册平行线与相交线(复习)学生:麦巧蓝学科:数学教师:梁耀辉日
3、期: 2015-05-16 教学步骤及教学内容包括的环节:作业检查:检查学生的作业,及时指点。课前热身:)()(22yxyxyxnmnm3232精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页优秀学习资料欢迎下载2、如图,已知12,34,90Eo,试问: ABCD 吗?为什么?解: 13180Eo()90Eo() 13_() 12,34 () 1234_ ABCD()知识点讲解【知识点一】对顶角,补角,余角例 .如图,直线AB、CD、EF 相交于 O,且AB CD,127,则2_63_,FOB_117_。CEA 2 O B1FD垂
4、直:1. 经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线;2. 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短;3. 从直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。4. 线段的垂直平分线:垂直且平分一条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线。如何作下图线段的垂直平分线?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页优秀学习资料欢迎下载【变式练习】1如果一个角等于它的余角的2 倍,那么这个角是它补角的()A 2 倍B 二 分 之 一C 5 倍D 五 分 之 一2如图,CO AB ,垂足为O,DO OE ,则图中互余的角有()A
5、3 对B 4 对C 5 对D 6 对3、如图,已知 A、B,求作一个角,使它等于A- B.【知识点二】平行线的性质两条直线平行,被第三条直线所截,其同位角,内错角,同旁内角有如下关系:两直线平行,被第三条直线所截,同位角相等;两直线平行,被第三条直线所截,内错角相等两直线平行,被第三条直线所截,同旁内角互补。例题:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页优秀学习资料欢迎下载【变式练习】1. 如图,已知12 180,3180,求4 的度数。2. 如图所示, AB/CD,A135,E80。求CDE的度数。【知识点三】平行线的判
6、定平行线判定定理1:同位角相等,两直线平行平行线判定定理2:内错角相等,两直线平行平行线判定定理3:同旁内角互补,两直线平行平行线判定定理4:两条直线同时垂直于第三条直线,两条直线平行例题:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页优秀学习资料欢迎下载【变式练习】1.已知: AB/CD ,BD 平分ABC,DB 平分ADC,求证: DA/BC AB12DC34如图,已知1 2,求证: ab直线/ab,求证:12四、课堂小结。让学生复述本节课主要内容。作业(时间: 25分钟,分数: 30 分)相信自己,你最棒!一、选择1如图,
7、下列条件中,能判断AB CD 的是()A 1= 4 B 2= 3 C 2= 4 D 1+ 3=180精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页优秀学习资料欢迎下载第 1 题第 2 题2如图所示,AB CD ,直线EF 分别交AB , CD于E, F 两点,若FEB=110,则 EFD等于()A 50 B 60 C 70 D 110二、填空1 如 图 , 直 线 MN分 别 交 直 线 AB, CD于 E, F, 其 中 , AEF 的 对 顶 角 是 , BEF 的 同 位 角是第 1题第 2 题2 如 图 , 已 知 直
8、线AB、 CD 相 交 于 点O, OA 平 分 COE, COE: EOD=4: 5 , 则 BOD=度 3 如 图 所 示 , 直 线 a b, 则 A=度 第 3 题4. 已知三角形的两角及其夹边,求作三角形巳知一个三角形的两角分别为a 夹边为 a 求作这个三角形。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页优秀学习资料欢迎下载5、如图, ABDE,试问 B、 E、 BCE 有什么关系解: B E BCE 过点 C 作 CFAB,则B_()又 ABDE,ABCF , _() E _() B E 1 2 即 B E BCE精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页