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1、名师精编精品教案罗马法的起源与发展教学设计一、基本说明1.教学内容所属模块：必修1，第二单元2.年级：高一3.所用教材出版单位：人民教育出版社4.所属的章节：第二单元5.学时数： 40 分钟二、教学目标：（一）知识与能力识记：习惯法，十二铜表法，公民法，万民法，民法大全，罗马法对后世的影响及其时代局限性。理解：成文法的概念和意义；罗马法的发展与完善是罗马不断扩张的结果，是社会政治经济发展的产物，罗马法的历史作用、实质。运用： 1运用因果分析法，通过实际案例探究罗马法的发展演变，培养学生分析问题的能力。 2讨论分析罗马法对于维系罗马帝国的作用，培养学生搜集、提炼和整理信息的能力。（二）过程与方法
2、1设置情景，通过法律案例判决来理解罗马法发展的进程，并体会法律在人类社会生活中的价值。2通过讨论罗马法的影响，让学生在探究中学会合作，学会探究。3通过阅读教材，回答问题，使学生掌握综合归纳、因果分析、信息搜集、合作探究阶级分析等学习方法。（三）情感态度价值观1罗马法是通行于整个古代罗马世界的法律，对于维系和稳定庞大的罗马帝国起着重要的作用。2罗马法代表统治阶级的利益，为维护罗马帝国统治而存在。3中国现行的民法通则等也受到罗马法的影响，深入了解罗马法的历史沿革具有重要现实意义。三、教学重难点重点：罗马法四个阶段的演变，罗马法的影响。难点：罗马法的影响，体会法律在人类社会生活中的价值。四、教学过程
3、设计新课导入：罗莫洛是的一个仁慈、 善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。 生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭，请大家想一想， 法官会怎么判呢？还有一个条件，跟随他作战受伤或战死士兵有精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师精编精品教案以下几种类型：甲，奴隶出身，作战勇敢，阵亡；乙，外邦人，在罗莫洛征战中参军，伤残；丙，罗马平民，立过不少战功，年迈多病。新课设计：（一）罗马法1. 含义： 指的是公元前 6 世
4、纪末到公元 7 世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。2. 内容：习惯法、成文法、公民法、万民法、自然法。3. 目的：为了维护和稳定罗马的统治4. 形成背景：阶级条件：平民与贵族相妥协，迫使统治者调整法律经济条件：罗马奴隶制经济的发展与繁荣思想条件：古罗马崇尚自然法则主观条件：统治者的重视（二）罗马法的形成及发展过程1. 习惯法1）含义：人们接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则。2）特点：没有固定的成文形式 , 具有很大的伸缩性和不确定性。贵族常常随心所欲的解释法律，保护自己，损害平民利益。3）判决：法官会偏袒罗莫洛的家人。因为罗马共和国早期只有习惯法，没有成文法，无形中为法官故意压迫平民
5、、袒护贵族提供了方便。2、十二铜表法（成文）1）时间：公元前 5 世纪中叶2）背景：贵族垄断立法权，平民与贵族的斗争3）特点：内容广泛，条文清晰；保留了一些较野蛮的习惯法4）意义：从此，审判、量刑皆有法可依，贵族对法律的随意解释受到限制，平民利益得到保护一定程度上限制了贵族的特权，但维护的仍是奴隶主贵族的权利；标志着罗马成文法的诞生。5）判决： PS:第 5 表死者的财产需按其遗嘱进行处理。根据十二铜表法 第五表：罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。3. 公民法（发展）1）概念：从公元前509 年到公元前 3 世纪中叶罗马共和国所有法律的统称。2）适用范围：专门适用于罗马
6、公民，也是早期罗马法的主要内容。（附板书， 公民定义： 公民指具有一国国籍， 并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。 公民意识与臣民意识等相对， 指一个国家的民众对社会和国家治理的参与意识）3）特点与缺陷：注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通，内容上侧重于国家事务和法律程序，而涉及个人财产关系等的私法规范不够完善。4. 万民法（发展）1）背景：由于版图扩大， 很多有着不同文化传统的民族生活在同一屋檐下，势必会出现精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编精品教案新的矛盾， 尤其是被征服者无法享受罗马公民权，不受公民
7、法保护， 引起社会动荡；国际交往扩大，引起商品经济和贸易的发展，经济活动中出现了许多新问题。因此，原来的公民法已经无法应对这些新变化。对外战争的胜利， 获得了大量奴隶， 由此奴隶制在罗马得到了快速发展，为了更加有效地保护奴隶主的私人利益，就迫切需要建立和完善法律制度以稳定统治，保护统治阶级的利益不受侵犯。（板书：民族矛盾激化经济政治的发展）2）适用范围：罗马境内一切自由民3）特点：在不触动原有公民法体系的前提下，借鉴外邦人的法规，突破公民法的局限，变得简洁灵活且实用有效， 注重调解贸易和财产等经济和民事纠纷，能适应帝国时期新的社会发展的要求。4）地位：逐步取代公民法。3 世纪时，万民法成为适用
8、于罗马统治范围内一切自由民的法律。从公民法到万民法的经过： 从公民法向万民法变化经过了三方面的努力：一是罗马皇帝的重视；二是法学家的充实；三是通过广授公民权的方式。（板书：皇帝的重视、法学家的充实、广授公民权）5. 自然法（高峰，课本上没有，属于补充部分）自然法的含义：要注意，所谓自然法，不是指什么具体的法律或者法律条文，而是一种法理思想。 其核心观念是： 在人类之外客观上存在着一种必须服从的力量，即自然法则， 它是自然和社会的理性和正义的秩序。这一阶段主要出现在罗马帝国繁荣时期， 罗马的法学家们探讨了社会秩序应该遵循的法则，从而在法律制定时应该遵循什么思想理念、原则方针作出了有益的探索。这些
9、基本思想主要有（板书） ：理性、自由、平等、正义。6. 民法大全（完备） ： 6世纪的时，东罗马皇帝查士丁尼组织法学家，汇编了民法大全，标志着罗马法体系的最终完成。（三）罗马法的作用与影响1. 作用：维护奴隶制度和稳定帝国统治。2. 实质：维护奴隶主阶级利益3. 影响：罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典,影响广泛而深远。罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响，当代很多法律制度中的原则和做法，都可在罗马法中找到源头；近代，资产阶级利用和发展了罗马法中的思想和制度，作为反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器；日本和中国清末、民国时期民法都受到罗马法的影响。本课问题检测回答下列有关罗马法的问题1.罗马共和国何时建立？帝国呢？2.罗马法发展过程中依次出现的几个重要的法律文献（注意时间及标志性意义） ；如何分类（分形式上和整体结构上）3.十二铜表法颁布时间、背景、有何特点、作用？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编精品教案4.公民法和万民法的区别何在？公民法如何发展为万民法（原因？措施）5.评价罗马法的作用和影响（对罗马和对后世）？实质？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页