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1、,本单元属于唯物辩证法部分，唯物辩证法既是科学的世界观，又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法，由联系观、发展观、矛盾观、创新四部分内容构成，重点应把握以下哲学原理：一个核心与实质：唯物辩证法的矛盾观。一种精神：唯物辩证法的革命批判精神(辩证法从本质上说是批判的、革命的和创新的)。,一种意识：树立创新意识，明确创新的社会作用。两个总特征：联系观与发展观。两个环节：辩证否定观是联系的环节，是发展的环节，辩证否定的实质是“扬弃”。,第七课唯物辩证法的联系观,第一框世界是普遍联系的,人与自然的关系是人类社会最基本的关系，工业化以来，已处于主动地位的人类不断改造自然，造福人类。但同时也掠夺自然，
2、招来自然对我们的报复。对此恩格斯曾明确指出：“我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在于自然之中的。”如果没有自然，人类就将灭绝。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时，就将导致人与自然关系的失衡，造成人与自然的不和谐。我们今天必须明确人与自然的关系，不是主人与奴仆的关系，而是伙伴、朋友的关系。,思考：(1)人与自然的关系充分体现了联系的哪些观点？(2)人类不断改造自然，创造了许多自然界本来没有的事物，能证明人类可以随意创造联系吗？提示：(1)人与自然之间的关系充分体现了联系具有普遍性、客观性。(2)人类创造了许多自然界本来没有的事物，这些人为事物充分说
3、明人类在客观联系面前不是无能为力的，但并不说明人类可以随意创造联系，这些联系是根据事物固有的联系，改变事物的状态而建立起来的。,世界是普遍联系的,制约,作用,普遍联系,固有,主观随意性,时间、地点和条件,1联系的定义所谓联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。,【知识点一】联系的普遍性,2联系的普遍性特征(1)世界上任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。(2)每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。(3)世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。,1联系是客观的联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。事物的联系就其与实践的
4、关系来说，无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。2要求(1)从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。根据事物的固有联系改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。(2)反对离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系的诡辩论。,【知识点二】联系的客观性,1859年，一位英格兰农场主来到了澳大利亚，放养了从欧洲带来的24只兔子以供打猎。由于澳洲大陆自然环境适宜，又无鹰、狐狸等天敌，兔子大量繁殖扩散，导致生态环境严重破坏，农业和畜牧业蒙受了巨大损失。澳大利亚人先后使用猎杀、布网、堵洞、修篱笆等方法控制兔灾，但效果有限。20世纪50年代，澳大利亚政府采纳生物学
5、家建议，用生物方法控制兔灾，取得了显著效果。“澳大利亚兔灾”表明(),事物的联系是客观的，只有人力才能改变事物的联系是不断变化的，依时间、地点、条件为转移自在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系自在事物的联系与人为事物的联系没有确定的界限ABCD,【解析】本题考查联系的观点。澳洲大陆最初没有兔子，由于人为放养，造成兔灾，表明事物的联系是不断变化的，依时间、地点、条件为转移，也可以看出自在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系，符合题意。联系是具体的、有条件的，联系可随条件的变化而变化，中“只有人力才能改变”的说法错误；自在事物的联系与人为事物的联系有明确的界限，错误。【答案】C,1事
6、物的联系是多种多样的事物的联系有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。2我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，要一切以时间、地点和条件为转移。,【知识点三】联系的多样性,传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆，占用土地，污染环境。某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”，将废弃泥浆制成免烧砖等，既有效消除了钻井污染隐患，又节约了土地、水泥等资源。钻井废弃泥浆的资源利用佐证了()通过实践活动可以建立事物的新联系正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现ABCD,【解析】客观条件具有客观物质性，错误；实践活动的多样性不能决定联系的多样性，错误。观点正确且符合题意。【答案】B,误区1.事物是普遍联系的，世界上任何两个事物之间都存在着联系。提示：事物之间的联系是有条件的。把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物之间都存在着联系，否认了联系的多样性和条件性，是错误的。误区2：事物联系是客观的，人们无法改变。提示：人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。,