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1、2022年高考政治知识点总结归纳 高考最终的几轮复习，对于我们学问的驾驭特别重要，对于基础相对薄弱的同学，假如能有效复习，在最终的高考上我们完全可以实现逆袭;对于成果比较优秀的同学来说，有效地复习能让我们进一步超越自己。接下来是我为大家整理的高考政治学问点总结归纳，希望大家喜爱! 高考政治学问点总结归纳一 1.事物联系的普遍性原理(与发展的观点并称唯物辩证法的两个总特征)【重点驾驭】 【原理内容】唯物辩证法认为，联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。世界上的一切事物都处在普遍的联系之中，没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。 【方法论】
2、坚持用联系的观点视察和处理事物，相识和把握事物的真实联系，详细地分析事物之间的联系。【反对】切忌割裂事物之间的联系，用形而上学孤立的、片面的观点来相识和处理问题。 2.事物联系的客观性原理【重点驾驭】 【原理内容】事物的联系不仅是普遍的，而且是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 【方法论】承认事物之间存在的客观联系，坚持联系观点看问题，依据事物固有联系，变更事物的状态(变更条件创建条件)，建立新的详细的联系。 【反对】否定和割断事物的联系，或主观臆造联系，把原来不存在的联系强加给事物。 3.联系的多样性原理 【原理内容】世界上的事物千差万别、无限多样，事物之间的联系也纷繁困难、多
3、种多样。事物之间多样性的联系表现为干脆联系与间接联系，内部联系与外部联系，偶然联系与必定联系，因果联系、整体与部分联系等等。多种多样的联系对事物的存在和发展起着不同的作用。 【方法论】人们要了解一个事物，就必需对它所处的各种不同联系作出详细的分析。 【反对】以一种联系概括事物之间多种多样的不同联系，否认联系的多样性。 4.整体和部分关系原理【重点驾驭】 【原理内容】唯物辩证法认为，整体和部分既相互区分又相互联系。 (1)区分： 二者的内涵不同; 地位不同：整体居于主导地位，统率着部分; 功能不同：整体具有部分根本没有的功能。当各部分以合理的结构形成整体时，整体的功能就大于部分功能之和;当部分以
4、欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。 (2)联系： 二者不行分割：整体由部分构成，没有部分就无所谓整体;部分是整体中的部分，没有整体就无所谓部分。 二者相互影响：整体的性能状态及改变会影响到部分的性能状态及其改变;反之，部分也制约整体，甚至在肯定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起确定作用。 两者在肯定条件下相互转化。 【方法论】 (1)要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求目标。 (2)搞好局部，用局部的发展推动整体的发展，使整体功能得到发挥。 【应用范围】应用此原理，说明在我国的改革和建设这些重大问题上，要树立“全国一盘棋”的思想;说明我国是一个社会主义国家，要正确处理中
5、心和地方的关系，必需维护国家整体利益和中心的，又充分调动地方的主动性;说明在社会主义市场经济条件下，既要发挥各地区的经济潜能，又要加强国家的宏观调控;说明建设全面小康社会，必需促进城乡经济、区域经济协调发展，必需坚持物质文明、精神文明和政治文明的和谐全面发展;说明航天产业的发展对整个国民经济的促进作用。5.系统和要素的关系原理 【原理内容】系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。要素是组成系统整体的各个部分。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 【方法论】驾驭系统优化的方法 (1)要着眼于事物的整体性; (2)留意遵循系统内部结构的有序性; (3)注意系统内部的结构的
6、优化趋向; (4)要求我们用综合的思维方法来相识事物。 【留意】整体和部分的关系，在肯定意义上就是系统和要素的关系。但整体和部分与系统和要素并不是完全一样的。 高考政治学问点总结归纳二 1.人与自然的辩证关系(宏观) 2.物质和意识的辩证关系(宏观、微观考查物质和意识的辩证关系及怎样坚持从实际动身) 3.规律的客观性与人的主观能动性辩证关系(宏观、微观考查原理内容及怎样发挥主观能动性、怎样实事求是) 4.事物是普遍联系的(宏观、微观考查怎样用联系的观点看问题) 5.缘由和结果的辩证关系(宏观) 6.整体和局部的辩证关系(宏观、微观) 7.事物是改变发展的(宏观、微观考查怎样用发展的观点看问题)
7、 8.内因和外因的辩证关系(宏观、微观考查原理内容) 9.量变和质变的辩证关系(宏观、微观考查原理内容) 10.事物发展是前进性和曲折性的统一(宏观) 11.冲突的对立统一(宏观、微观) 12.冲突的普遍性(宏观、微观) 13.冲突的特别性(宏观、微观考查怎样坚持详细问题详细分析) 14.冲突的普遍性和特别性辩证关系(宏观、微观) 15.主次冲突的辩证关系(宏观、微观) 16.冲突主次方面的辩证关系(宏观、微观考查分析的重要性) 17.坚持两点论和重点论相统一(宏观、微观考查怎样坚持冲突分析法) 18.现象和本质的辩证关系(宏观) 19.相识是不断深化发展的(宏观) 20.实践和相识(理论)的
8、辩证关系(宏观、微观考查怎样体现实践确定相识、实践和理论的辩证关系) 21.人民群众是实践的主体(宏观、微观) 22.改造客观世界和改造主观世界辩证关系(宏观、微观) 23.社会存在与社会意识的辩证关系(宏观、微观考查原理内容) 24.价值观的导向作用(宏观、微观) 25.个人利益与集体利益的辩证关系(宏观) 26.个人活动与社会发展的辩证关系(微观) 27.人生价值及其实现(宏观、微观) 高考政治学问点总结归纳三 1.国际关系及其确定因素。 (1)含义：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。 (2)国际关系包括政治、经济、文化、军事等多方面
9、关系。在现实生活中，国际关系表现为共处与竞争、合作与冲突、屈服与对抗、和平与斗争等多种形式，这其中竞争、合作和冲突是基本形式。 (3)确定因素：国家间出现的亲疏冷热、分别聚合的关系，主要是由国家利益和国家力气确定的。国家利益是国家生存和发展的必要条件。维护国家利益是主权国家制定和推行外交政策的依据，是对外活动的目的。国家间的共同利益是国家合作的基础，利益相悖则是引起冲突的根源。国家力气是国家赖以生产和发展的基础，是捍卫本国利益和实现国家目标的实力，是衡量一个国家在国际社会中的地位、作用的重要尺度。国际关系是发展改变的。 2.主权国家及其权利、义务 (1)构成要素：主权国家是国际社会的基本成员，
10、是国际关系的主要参加者。主权国家由四个必需同时具备的要素构成，即人口、领土、政权和主权。 (2)权利义务：基本权利是：独立权(即国家根据自己的意志处理内政和外交事务，而不受他国限制和干涉的权力)。同等权(即一切国家在国际法上的地位一律同等的权利。防卫权，即国家保卫自己生存和独立的权利)。管辖权(即国家对其领域内的一切人和物进行管辖的权利)。 基本义务：不侵扰别国内政、干涉他国内政、外交以及和平解决国家之间争端。 3.国际法的含义及其作用： (1)含义：是调整国家之间关系的有约束力的原则、规则和制度的总称。简言之，国际法是调整国家关系的法律。 (2)作用：国际法对国家具有法律上的约束力，对国家关
11、系的正常发展具有重要作用。第一，确立辨明国际问题是非曲直的标准和法律依据;其次，规定国际社会的基本行为准则，削减国际纠纷;第三，在国际交往过程中建立各种权利与义务的关系，以便明确国际责任。 4.国际组织的含义、分类、作用： (1)含义：是指若干国家或社会团体为特定目的，通过正式条约或协议建立的有肯定规章制度的团体。 (2)分类：可分为政治性的、专业性的;世界性的、区域性的;政府间的和非政府间的等类型。 (3)作用：在国际社会中发挥中越来越重要的作用。 5.联合国： 宗旨：维护国家和平与平安，促进国际合作与发展。 原则：国家主权同等，以和平方式解决国际争端，禁止运用武力或以武力相威逼，不干涉任何
12、国家内政。 主要机构：联合国大会，是全体会员国参与的审议机构，大会通过的决议对会员国产生广泛的政治影响。安理睬是有权实行行动维护国际和平与平安的机构。对实质性问题实行大国一样的表决原则。 联合国的作用：A在维护世界和平，缓和世界惊慌局势和解决地区冲突方面发挥重要作用;B在协调国际关系、促进各国社会和经济发展方面取得了肯定的成就。 高考政治学问点总结归纳四 一、影响消费的因素有哪些? 1、根本因素：经济发展水平 2、主要因素：收入是消费的前提和基础(包括当前收入、预期收入、收入差距) 3、物价水平 4、消费环境 5、消费心理和消费观 6、社会保障体系体系的完善程度 二、消费的影响有哪些? 1、消
13、费反作用于生产，适当的消费会促进生产的发展，反之，则会阻碍生产的发展。 2、消费会影响经济结构的协调和经济发展方式的转变。 3、消费心理、消费观念(四种消费观念)会影响经济的可持续发展。 4、消费的结构是否合理睬影响人们的生活质量。 5、消费的水平和质量会影响和谐社会、小康社会建设。 三、扩大居民消费的缘由有哪些? 1、消费对生产具有反作用，可以促进经济的发展。 2、有利于促进经济发展主要由投资出口拉动转向依靠消费、投资、出口协同拉动转变，转变经济发展方式。 3、社会主义生产目的是不断满意人民群众日益增长的物质文化须要。 4、是落实科学发展观的要求。 四、扩大居民消费需求的措施有哪些? 政府：
14、 (1)根本途径是大力发展生产，提高经济发展水平。 (2)拓宽就业渠道，增加就业岗位，增加居民收入。 (3)加强宏观调控，稳定物价。 (4)完善安排制度，促进收入安排公允，提高社会总体消费水平。 (5)健全社会保障体系，提高居民的消费信念。 (6)加大对市场的监管力度，完善消费环境。 (7)必需调整收入安排格局，增加中低收入者收入，缩小收入差距，提高社会的整体消费水平。 企业：要提高劳动生产率，降低生产成本;诚信经营，树立良好的信誉和形象;面对市场，生产适销对路的高质量产品。 消费者：要努力增加个人收入;树立正确的消费观。 高考政治学问点总结归纳第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页