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1、2022年高二历史必修四知识点 从现在起先，我们要努力学习，就必需要树立远大的志向和坚决的信念，从点点滴滴做起，上课仔细听讲，回家后仔细复习、预习，能得到良性循环，得到卓有成效的学习效果。下面是我给大家带来的高二历史必修四学问点，希望能助你一臂之力! 高二历史必修四学问点1 探究世界与追求真理 1、辨证唯物主义的物质概念 物质是不依靠于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 2、世界的本质是什么?世界的本质是物质。 3、为什么说世界的真正统一性在于物质性? (1)自然界是物质的; (2)人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，具有客观的物质性; (3)人的意识一起先就是社会的产物，它是在劳
2、动中伴随着人和人类社会一起产生的 (4)因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 4、什么是运动? 指宇宙间一切事物、现象的改变和过程。 5、物质和运动的关系 (1)世界上不存在脱离运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式; (2)世界上不存在脱离物质的运动，物质是运动的担当者。 6、运动和静止的关系 (1)运动是肯定的、无条件的和永恒的;静止是相对的、有条件的和短暂的; (2)物质世界是肯定运动和相对静止的统一; (3)只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认肯定运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 7、什么是规律? 规律是事物运动过程中固有的本质的、必定的、
3、稳定的联系。 8、规律客观性的表现 规律不以人的意志为转移，既不能被创建，也不能被歼灭。 9、规律普遍性的表现 自然界、人类社会和人的思维，在其运动改变和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 10、规律客观性和普遍性的要求是什么? 要求我们必需遵循规律，而不能违反规律。一旦违反客观规律，人们就会受到规律的惩处。但人可以相识和利用规律。 11、人与规律的关系是什么? (1)规律是事物运动过程中固有的本质的、必定的、稳定的联系。是客观的，普遍的，所以人要敬重规律，按规律办事。 (2)但是，在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在相识和把握规律的基础上，依据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客
4、观世界，造福人类。 12、意识的本质是什么? (1)意识是物质世界长期发展的产物; (2)意识是人脑的机能; (3)意识是客观存在的反映。 13、意识的作用的表现有哪些? (1)人能够能动地相识世界：意识活动具有目的性和安排性;意识活动具有主动性和创建性。 (2)人能够能动地改造世界：意识对改造客观世界具有指导作用;意识对于人体生理活动具有调整和限制作用。 14、什么是“一切从实际动身，实事求是”? 指我们做事情要敬重物质运动的客观规律，从客观存在的事物动身，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。 15、为什么要坚持“一切从实际动身，实事求是”? 是我们做好各种事情的基
5、本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路途、方针、政策的前提和要求。 16、怎样做到“一切从实际动身，实事求是”? (1)要把发挥主观能动性和敬重客观规律结合起来，把高度的革命热忱同严谨踏实的科学看法结合起来; (2)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 17、 什么是实践?具有哪三个特点? 含义：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。一、实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动;二、实践是一种干脆现实性活动，把人们头脑中的观念的存在变成现实的存在。 特点：(1)实践具有客观物质性(2)实践具有主观能动性(3)实践具有社
6、会历史性 18、 为什么说实践是相识的基础? (1)实践是相识的来源;(2)实践是相识发展的动力;(3)实践是检验相识的真理性的标准;(4)实践是相识的目的和归宿。 19、什么是真理?什么是谬误? 真理是人们对客观事物及其规律的正确相识;谬误是与客观对象不相符合的相识。 20、真理最基本的属性是什么? 客观性是其最基本的属性。 21、真理是详细的有条件的体现在哪里? (1)真理都是有条件的。 任何真理都有自己适用的条件和范围，假如超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误 (2)真理都是详细的。 真理都是主观与客观、理论与实践的详细的历史的统一 (3)真理的条件性和详细性表明，真理和谬误往往是相伴
7、而行的。 22、为什么说追求真理是一个过程? (1)相识具有反复性; (2)相识具有无限性; (3)相识的发展过程是一种波浪式的前进或螺旋式的上升过程。 23、怎样相识和发觉真理? 与时俱进、开拓创新，在实践中相识和发觉真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 24、联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。 高二历史必修四学问点2 一、意大利的资本主义萌芽 文艺复兴的背景： (1)出现了佛罗伦萨和威尼斯等的工商业城巾。在激烈的竞争中纷纷实行激励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展，出现了资本主义萌芽。 (2)新兴资产阶级希望创建财宝，他们重视通过改进生产技术、提高经营手段创
8、建财宝。 (3)教会严格限制着文化思想的发展。 二、文艺复兴 1、性质：资产阶级思想解放运动。借古代文化之名宣扬新的资产阶级思想。 2核心：人文土义。主见以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创建者和主子，要求确定人的价值和尊严。 3、表现：首先在文学艺术领域表现出来。 4、代表人物： (1)薄伽丘，文艺复兴时期文学家，代表作短篇小说集十日谈。作者抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣扬人类同等，主见发展人的特性。 (2)但丁和彼特拉克，他们和薄伽丘一起被誉为文艺复兴“文学三杰”。但丁在他的长诗神曲中，领先对教会的丑恶现象表达了憎恶。彼特拉克的代表作是歌集，他最早提出要以“人的学问”代替“
9、神的学问”，被称为“人文主义之父”。 (3)达?芬奇等艺术大师创作了很多杰出作品，一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息。 5、文艺复兴的扩展： 16世纪以后，从意大利传播到欧洲其他国家，越来越多的人从封建愚昧中解放出来，起先更多地关注人及人生活的世界。 三、宗教改革 1、缘由： (1)文艺复兴使天主教会的受到质疑，要求改革教会的愿望日趋剧烈。 (2)天主教会在四分五裂的德意志势力很大，教会不仅在精神上统治着德意志，还从德意志掠取了大量财宝，德意志因此被称为“教皇的奶牛”。 (3)罗马教皇以筹资修缮教堂为名，出售赎罪券，激化了冲突。 2、马丁?路德改革： (1)马丁?路德的“九十五条论纲”，列举兜售赎
10、罪券的种.种谎谬，拉开了宗教改革的序幕。 (2)马丁?路德的思想主见：只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得挽救，无需购买赎罪券。他主见每个_徒都有干脆阅读和说明圣经的权利，而不是盲目听从教皇和教会的说教。 (3)影响：宗教改革运动在欧洲很多地方兴起，形成了不受罗马教皇限制的_教派，这些教派统称为新教。新教除了路德派以外还有加尔文派和英国国教。否定罗马教廷的，坚持国家权力高于教会。民众起先打破对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。 高二历史必修四学问点3 唯物主义和唯心主义的基本观点： 唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质确定意识。 唯心主义：意识是本原，物质依靠于意
11、识，意识确定物质。 唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性： 唯物主义的三种基本形态即古代朴实唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 理解：古代朴实唯物主义：合理性否认世界是神创建的认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。局限性这些观点学问一种珍贵的揣测，没有科学依据;它把物质归结为详细的物质形态，着就把困难问题简洁化了。 近代形而上学唯物主义：合理性在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。局限性：它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信留意等局限性。 辩证唯物主义和历史唯物主义：正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广阔人民群众的根本利益。它是现时代的思想才智，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们相识世界和改造世界的宏大思想武器。 唯心主义的两种基本形态：主观唯心、客观唯心 高二历史必修四学问点第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页