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1、2022年描写恐龙小学生作文 描写恐龙的小学生作文 【篇一】描写恐龙的小学生作文 我从小就喜爱恐龙，我还想养一只恐龙呢！惋惜，恐龙已经灭亡了。 暴龙是我最喜爱的恐龙，也是大家很熟识的恐龙。暴龙又叫霸王龙，是恐龙时代的霸主。但是暴龙不是的食肉恐龙。南方巨兽龙才是的食肉恐龙。 肿头龙头上像长了个大包。它的头盖骨有 20厘米，所以它们总是用头打架。 甲龙的身上像披了一件盔甲，那是用来爱护自己，不让食肉恐龙吃掉。甲龙尾巴上有一个大锤头，只要有食肉恐龙来吃它，它就用尾巴上的大锤头打食肉恐龙。这样食肉恐龙就会被赶走了。 恐龙中最小的恐龙是秀鳄龙，它长到成年只有 30厘米，很小。但是秀颚龙是一种食肉恐龙哦！
2、 恐龙好玩吗？我真是太喜爱恐龙了，假如我养了一只恐龙，我肯定会每天骑着它去上学，哈哈！ 【篇二】描写恐龙的小学生作文 同学们正在上课。突然，一头恐龙穿越时空隧道来到校内。同学们被这个硕大无朋吓坏了，有的哭，有的喊。就在这时，一位科学家出现在校内里。他对同学们说：孩子们，不用怕！恐龙不会损害你们的，它是我们人类的好挚友。这只恐龙因为一时贪玩，走进了时空隧道，所以跑到你们学校来了。 现在，我要把它带回侏罗纪去了。说完，科学家就拿出一个小笼子放在一边。同学们看着小笼子争论纷纷：恐龙这么大，怎么装得进去？只见，科学家又拿出一个手电筒，对准恐龙按下了红色按钮。一下子，恐龙就缩小了，变成只有小猫那么大了！
3、科学家走到恐龙身边，将它轻松地拎进了小笼子里。看了这一切，同学们个个惊异不已。科学家似乎知道同学们心里在想什么，他对大家说：这个手电筒一样的东西是我新独创的缩小仪，能把大的物体变小。说完，他就带着缩小的恐龙钻进了时空隧道。 科学家走后，同学们都在想，以后长大了，也要当科学家。 【篇三】描写恐龙的小学生 作文 从前,有只名叫冰凌的恐龙。他和别的恐龙不一样,因为其他恐龙都是好吃懒做的,但他却一天到晚想着一些好玩的事。 有一天,他想:我们每天都不劳动,就不会有收获。假如我勤劳一点或许会得到一些收获呢!于是,它起先种花,但花朵太娇嫩了,受不了风吹雨打,没过几天就枯萎了。可是,冰凌没有放弃,他就改种树,
4、他每天都细心照料树苗。这时,他的挚友简斯来找它玩,望见冰凌在种树,便对他说:种树有什么好的?能种出什么来呢?冰凌,你还是别这么做了,和我去玩吧!冰凌说:感谢你的劝说,但我信任我创建奇迹!简斯见他那么固执,只好自己玩去了。 冰凌还是照样每天细心照料树苗。有一天晚上山上发生了泥石流。冰凌模模糊糊醒来了,发觉他种树快倒了。冰凌不管三七二十一抱着那颗树苗,经过一晚上的挽救行动,最终树苗保住了。但冰凌却受伤了。 过了不久,树开花结果了。那果子的样子真惊奇呀!圆圆的脑袋,长长的身体,不但有两只手、两只脚,还有眼睛、鼻子和嘴巴。可爱极了!冰凌看着兴奋极了,心里比吃了蜜还甜。 它把树上的果子叫人,每当人成熟的
5、时候,就会从树上跳下来。世上有没有其次只种人的恐龙了呢?没有。因为后来再也没有像冰凌这么勤劳的恐龙了,他们最终灭亡了,而从树上跳下来的人却靠着聪慧才智坚韧地生存了下来,就有了今日的我们。 【篇四】描写恐龙的小学生作文 昨天的图画课上老师让我们画恐龙，我闭上眼睛，起先幻想那奇异的恐龙世界。一种剧烈的意念折服了我的大脑，身体也飘飘然，似乎穿越了时空进入了神奇而又危机四伏的白垩纪。 突然，我站在一大片森林里，面前一只暴龙正在和雷龙搏斗。雷龙身上伤痕累累的，暴龙用爪子给了雷龙致命一击，在紧急时刻雷龙一甩尾巴把暴龙打出了八丈远，糟糕！暴龙似乎望见我了，逃啊！幸好我跑得快，不然小命不保啊！我接着往前走，我的眼前出现了一只翼龙，它一口把我衔在了石头上，打算把我当餐后甜点。我挣扎着、呼喊着、 无望地看着它越伸越近的魔爪和血腥的大嘴。说时迟、那时快，我舍命地睁开双眼，离开了想像的空间，抓起笔在图画本上记录了一触即发的时刻。 下课了，我还在回味着刚才惊奇的旅行，又看了看才描绘了一半的画，快乐地笑了。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页