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1、名师精编优秀资料苏教版七年级下语文复习资料汇编仿句近几年来，不少地区的中考先后出现了一种新的题型 仿写句子，并且所占分值不低，2 至 6 分不等。仿写的形式，一般有以下几种：1 以一个完整的名句做例句，让考生按要求仿写。2 限定使用某种修辞手法来仿写。3 出现关联词，让学生模仿造句。4提供原句和仿句的开头或结尾，要求仿写出与原句大致相同的句子。5 对联的形式。对出另一句的过程，实际上也是仿写句子的过程，只是对联本身还有音韵和平仄的要求，比一般的仿句练习难度更高。1 以一个完整的名句做例句，让考生按要求仿写。（1）依照下面的例句，以“ 你渴望理解吗 ” 或 “ 你希望成才吗” 作开头写一句话。例
2、句：你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。（2）请在 “ 友谊 ”“勇敢 ”“信任 ” 中任选一个词，仿写两句话。虚伪和欺诈产生罪恶。 （美爱迪生）蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（俄契诃夫）（3）一个人愈知道时间的价值，就愈感觉失去时间的痛苦。（但丁）生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。（雨果）人们若是一心一意地做某一事情，总是会碰到偶然的机会的。（巴尔扎克）河床越深，水面越平静。（莎士比亚）2 限定使用某种修辞手法来仿写。（1）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。(2）“ 人们在关注自己是
3、否衰老时常忽略了自己的感官，不妨自己诊断一下，你的鼻子嗅得出四季的不同 ?_ _？ _ _？你的皮肤能否感觉出海滩上沙粒的粗细和清风的疾徐?如果这些你都可以，那就不能以为自己衰老了。” 请写出两个句子，与上下文构成排比。（3）在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色； ，；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！（4）以 “ 比喻 +疑问 ” 的格式，另写一个句子。原句：遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？3 出
4、现关联词，让学生模仿造句。（1） 仿“ 乐曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飞泻” ， 以“ XX 忽而 忽而又似 ” 造个句子。（2） 仿“ 那时候， 只要看见从远方回来的大海船开进江来，父亲总要说他那句永不变更的话： 唉!要是于勒竟在这只船上，那会教人多么惊喜呀!”用“ 只要 总要 要是 那” 写一个句子。4 提供原句和仿句的开头或结尾，要求仿写出与原句大致相同的句子。（1）“ 画儿 ?不，不是画。有谁在哪幅画里能听见那潺潺的流水声，能闻到那泥土和野草的芳香呢 ?”?_ _？（ 2）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是_。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸
5、；悲观者说，风是 _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师精编优秀资料（3）仿照 “ 勇敢是把利刃，可以斩落对手，自大也是一把利刃，却只能割伤自己” 完成下边句子： _是一把利刃，可以_，也是一把利刃，可以_。5 对联的形式。对出另一句的过程，实际上也是仿写句子的过程，只是对联本身还有音韵和平仄的要求，比一般的仿句练习难度更高。上联：读好书乐趣无穷下联： _ _。上联： _ _ 下联：学子论古今。上联：站起来当伞，给群众遮风挡雨；下联： _ _，_ _。 （表现领导干部为人民服务的态度。 ）仿写句子， 看似简单，但
6、总有部分学生写出的句子不符要求。其中一个重要的因素是，学生并没有将例句真正地分析清楚。其实仿写句子，一定要看清题目的思考点。因此， 仿写的思路是：先分析例句，即分析例句的句式，分句间内容上的关系，修辞手法的运用等等；再以例句为参照，进行模仿。下面略举几例加以说明。例一：模仿给出的句子，以“ 我喜欢 ” 开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“ 人比黄花瘦 ” ，也高歌 “ 不肯过江东 ” 的项羽；分析第一分句与第二、三分句构成解说关系，第二和第三分句构成转折关系。第二分句中的“ 人比黄花瘦 ” ，第三分句中的“ 不肯过江东 ” 分别照应第一分句中的“ 婉约
7、” 和“ 英气” 。参考答案我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“ 夜阑卧听风吹雨” ，但 “ 位卑未敢忘忧国 ” 才是他的初衷； 我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是 “ 横眉冷对千夫指” ，但也有 “ 怜子如何不丈夫” 的柔情。例二：仿照下面的句式，以“ 只有 ” 开头，写一结构与之相似的复句。只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边， 只好让污泥环绕。分析这是一个并列关系复句，分号前后的句意构成对比关系，画面迥异。 而且大海“ 沙滩 ” 的“ 光洁柔软 ” 和 “ 湖边 ” 的“ 污泥环绕 ” 在意义上构成“ 大” 与“ 小” 的关系。参考答案 只有一望无际的森林
8、，才能创造出大地的翠绿与娇美；而孤独的树木， 只好任狂风摧残。例三：仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子，使之与例句构成一组排比句。希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是_；希望是_ _。分析续写的句子，格式应为“ 希望是 让你 ” ，而且必须用暗喻的修辞手法。参考答案 希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔，让你在暗夜中找到航行的方向；希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲，让你在绝境中饮到生命的甘泉。例四：请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。分析第一句是偏正短语，中心词是“ 花” ；第二句拟人，句中的“ 你” 指 “ 花” ；第三句，是
9、“ 你孤芳自赏时 ” 的后果。参考答案 （1）山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。（2）水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。(3) 空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了。（4）空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。 （5）山顶的松！你挺直腰杆后，根基就牢了。(6)水中的鱼！你游进大海时，境界就宽了。(7)井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了。(8)地下的煤！你燃烧自己后，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编优秀资料贡献就大了。例五：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥
10、是海的文字。分析第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思。参考答案 (1) 地球是生物的母亲，山峰是怀抱， 河水是乳汁， 植物、 动物是地球的孩子。(2) 山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、 树木是山川的音符。(3)四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜、雨雪是四季的主旋律。(7) 生活是人生的一首乐曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。(8)风暴是自然一部乐曲，闪电是序曲，雷声是音符，狂风、暴雨是风暴的主旋律。(9)夜空是宇宙的舞台，蓝天是帷幕，晚风是配乐，星星、月亮是天空的演员。10）流水是大山的眼睛：飞瀑是泪水，深
11、潭是瞳仁，淙淙潺潺的歌声是流水思绪的表白。11）森林是地球的衣服：高大的乔木是外套，矮小的灌木是内衣，朵朵小花是森林的纽扣。例六：在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。人的一生像金，要刚正，人格须挺立；_,_,_ ；人的一生像水，要灵活，方法须随和；_,_,_；人的一生像土，要本色，作风须朴实。分析排比句的五个喻体分别为金 木 水 火 土。释喻部分前一分句要与喻体有一致性，后一分句再扣住人；释喻要兼顾本体、喻体，具有合理性。参考答案(1)人的一生像木，要充实，内涵须深刻；要正直，立场须坚定；要成材，身心须健康；要牢固，信念须坚定；(2)人的一生像火，要耀眼，事业须旺盛；要蓬勃，体
12、力须充沛；要热情，态度须诚挚；要燃烧，性格须热情。例七：以 爱心 为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个句子，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是_,_；爱心是_,_。分析前句是一个判断形式的比喻句，它作后句的主语。后句说明前句将产生的结果。参考答案(1)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边
13、的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索； 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。（5）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽例八：仿照下面两个句式，以时间 开头，写两个句式相同的句子。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。分析前句中“ 书籍好比一架梯子” ，是个明喻句。“ 它能引导我们登上知识的殿堂” 中的“ 它” ，复指前面的明喻句，并共同作后面的主语，整句话是一个兼语句。参考答案（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同
14、一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。（2）时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。例九：心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编优秀资料壮怀激烈的 满江红？分析首句是一个紧缩复句，以下分别是朝代、人物、 人物精神品质概括和人物的主要事迹；最后以反问形式点出该人物独具特色的一部作品。仿写不包括首句。参考答案（1）战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的离骚？（2）唐
15、代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的茅屋为秋风所破歌？（3）唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的梦游天姥吟留别？（4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的正气歌？（5）清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的红楼梦？值得特别指出的是：好的仿句还要求思想健康。比如，有学生在仿写雨果的名言“ 生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进” 时，说 “ 升官好比登山，金钱是登山的阶梯，没有阶梯，只好掉了下来” 。句子虽然 “ 形似 ” ，但不能算好的仿句。原句是从正面阐述深刻的人生道理，而仿句却是宣扬不健康的处世哲学。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页