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1、英语教师个人教学总结 英语老师个人教学总结个人教学总结现将本人本学期工作总结如下。一、教学方面本学期本人共担当10商英英语泛读，走遍美国以及广外成人教化大专班综合英语的教学工作。在教学的过程中，着力于改革教学方法，提高学生的英语综合运用实力。尤其是针对商务英语班的专业课教学有了更加成熟的方法。本学期的教改主要是全面总结和应用“尝试教学法”进行外语教学。在运用过程中取得了良好的效果。增加了学生的主动性和自我表现力，在提高学生他、主动性方面起到了特别重要的作用。另外，在教学过程中，我非常注意和同事之间的合作。主动参与教研组活动和集体备课。作为教研组长，在工作中我以身作则跟同事之间和谐相处，利用各种
2、方法提高英语老师的工作主动性。在工作中也真正做到了互助互赢，使教研组中的各位同事都能够共同进步，尤其是刚加入到我们队伍的新老师，效果更加明显。在新老师的培训过程中，本人能够做到耐性细致，主动与新老师进行沟通和沟通，共同提高大家的业务水平。总之，在本学期的教学工作中，我尽职尽责，锐意进取，取得了良好的成效。二、指导学生课外活动方面在本学期的活动中，我主动协作学校组织的各项学生活动，指导学生参与各项活动。在5月份的技能节中，我领导英语组全体老师仔细组织学校第三届英语演讲竞赛”。赛前主动并仔细指导参赛同学，指导学生演讲稿的写作和相关的演讲技巧。竞赛过程中作为裁判，能够做到客观公正，公允。赛后，针对学
3、生们的表现，帮助学生进行总结。另外，还参加了技能节的其它活动的组织，起到了良好的效果。三、指导学生实习方面在本学期中，学生的实习活动比较少，但是我主动参加到与实习单位的联系中。为我们科室学生以后的学生实习工作打下了良好的基础。四、教研活动方面在本学期中，我担当了英语组的教研组长一职。在担当教研组长的过程中，我尽职尽责，恪守本分，在教研改革方面取得了肯定的成效。指导英语组老师参与全校的教学技能大赛，取得了良好的成果。使全体英语老师在探讨研讨中提高了业务水平。定时实行教研活动，内容涉及教学，管理，科研等各个方面。使英语组的教研等业务水平得到了提高。组织英语老师参与了学校的尝试教学法公开课探讨，使英
4、语组的老师提高了教学水平。通过组内活动的绽开，增加了英语组内部的凝合力。五其它方面在本学期中本人还接着主动参加了学校的行政值班，值班虽然辛苦，但是本人都能够仔细负责，一丝不苟地把工作做好，为学校的学生管理和各方面的工作尽了自己的努力。扩展阅读：中学英语老师个人工作总结老师个人期末工作总结一年来，能坚持以三个代表重要思想为指导，爱岗敬业，仔细学习贯彻党的十七大精神，严格遵守中小学老师职业道德规范要求，落实教化局和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大
5、力推动素养教化，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下：一、加强学习，提高思想相识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在：(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力
6、求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂教学效果。针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和老师们的确定，同时也给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度在校内听课六十多节。4、在
7、作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。(二)做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为主动因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：
8、后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由探讨。最终做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。教化工作,是一项常做常新,永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水
9、和真挚的泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。英语组：二年月日友情提示：本文中关于英语老师个人教学总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，英语老师个人教学总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页