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1、1 长春版小学六年级语文下册期末模拟试卷时间： 90 分钟总分值： 100分学校_班级_成绩_ 第一部分基 础 知 识43分一、看拼音，写词语。5 分ji o hu w rpihuikngkimio sh 二、在正确的读音上打“”。 4 分两栖x q暖和hhuo 挨揍 i i诸如zh zh立即jj卓越zhu zhu寻觅m n骨髓su su三、查字典 3 分“穷”字用音序查字法应先查音序 ；用部首查字法应查部首 ，再查画。“穷”字在字典里有以下解释：缺乏财物；尽，完了；极端，到达极点；环境恶劣。“穷凶极恶”中的“穷”应该选第种解释； “贫穷”中的“穷”应该选种解释； “理屈词穷”中的“穷”应该选
2、种解释。四、比一比，组成词语。 5 分脑墓魂湍慨恼暮魄端概五、下面四组词语用字完全正确的，在括号里画“”, 有用错字的，在错字下面画上横线，把正确的字写在括号里。4 分1 、 自 作 自 受千 均 一 发聚 精 会 神千 里 迢迢精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 11 页2 2、 兴 高采 烈莫明 其 妙络 绎 不 绝囫 囵 吞 枣3、 张 冠李 带粉妆 玉 砌完 璧 归 赵万 籁 俱 寂4、 泛 滥成 灾饱经 风 霜自 相 矛 盾荡 然 无 存六、按要求写句子，不改变原句的意思。4 分 1 、妈妈说： “明天星期六， 我
3、带你去少年宫学电脑。 ” 改为第三人称转述句 2 、爷爷每天晚饭后给我们讲水浒传 ，精彩的内容吸引了我。改成“被”字句3、 满头白发的老奶奶拄着拐杖， 焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。 缩句4、暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。用修改符号修改病句七、选择恰当的关联词语，将序号填在右侧括号里。5 分而且是因为就但是 E.与其不如1、 整天在屋里睡觉，到户外去锻炼身体。2、 失去儿子的打击是巨大的， 他还是在消沉之后，回到以前的快乐当中。3、有些东西丧失了，再也不可能得到了。4、他默默忍受病痛的折磨， 不想给家庭增添压力。 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结
4、- - - - - - -第 2 页，共 11 页3 5、鲁迅先生爱惜自己的时间，爱惜别人的时间。八、下面的句子采用了什么描写方法，将其序号填到后面括号里。3 分1、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。2、他没有动， 心里愤愤地说： “她这个样子也配我叫阿姨？我的姨妈个个通情达理”3、远远望去，整座雪峰好似一朵闪闪发光的雪莲，不需要任何美丽的装饰，它本身就是大自然的一个最完美的奇迹。九、古诗文及名著 10 分1、将以下诗句补充完整。 3 分1会当凌绝顶，。2，长使英雄泪满襟。3，明日何时照我还？2、根据课文内容填空。 7 分1 过零丁洋一诗中“，”这两句诗将作者的心情与地名巧
5、妙地联系在一起。2贾岛因为思索诗句中究竟应该用“”还是用“”字而冲撞了韩愈的车队；王安石经过十几次修改，才将泊船瓜洲中的一个“”字改定。他们这种潜心炼字的态度值得我们学习。3 猴王出世节选自我国古典四大名著中的 ，作者是。第二部分阅 读27分一、课内阅读 9 分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 11 页4 一根据课文内容，判断对错。 3 分1、 落花生一课主要写种花生收花生吃花生议花生，重点写吃花生。2、 “塔身由 230 万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5 吨。 ”这个句子运用了列数字的说明方法。3、 用奇 谋孔 明
6、 借 箭 选自 长篇 小 说 三 国演 义 ，作 者是 吴 承 恩 。二阅读短文，答复以下问题。 6 分将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手， 举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了， 雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没有说， 大步走进漫天的风雪中。 他听见无数沉重而坚定的脚步声。 那声音似乎在告诉人们： 如果胜利不属于这样的队伍， 还会属于谁呢？1、这个片段节选自课文 ，将军是在的情况下愣住的。2 分2、用“”画出第二段中的一个比喻句，这句话是把比喻成了。 2 分3、 “如果胜利不
7、属于这样的队伍，还会属于谁呢？” 这句话表达了将军怎样的想法，从中你体会到了什么？2 分二、课外阅读 18 分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 11 页5 敬重卑微蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字， 我就泪眼模糊， 深为它们的行为所感动。 我仿佛看见汹涌的火
8、山在烧，一团黑风正沿着山脊j j流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假设没有抱成团的智慧， 假设没有最外一层的牺牲， 渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。生命的渺小、体力的单薄 卑微 微薄并没有什么可怕， 甚至命运的单薄 卑微 微薄也不能决断什么， 可怕的是看不到 单薄 卑微 微薄的力量，无视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往体积， 精神。千里之堤(t d )，毁于蚁穴，这是卑微
9、者的威严和挑战。【注释】卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：因对现实不满而采取的一种不严肃、不认真的生活态度。1、用“”将短文括号里正确的读音或恰当的词语选出，；在第八自然段的括精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 11 页6 号里填上恰当的关联词。 5 分2、括号里的词语有一个是带点词的近义词，在这个词的下面画“” 。 3分尤其实在特别其实开拓开展开辟开阔决断决定决心坚决3、野火烧起来时，蚂蚁能够逃生的原因是？1 分A爬行速度快B体积小C 抱成团D 无法逃生，全军覆没4、联系短文内容理解句子，然后答复以下问题。5分（1） 短文中
10、共有 2 个问句。 2 分第一个是设问句，它在文中起的作用。第二个是反文句，改为陈述句为：。2体会短文中的两个比喻句。 3 分蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？。在第七自然段中，作者把比成了“一根细小的针” 。4、答复以下问题。4 分1 “我”为什么要敬重卑微？用文中的话答复。 2 分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 11 页7 2你最敬重卑微者的那一点，为什么？2 分_第三部分习 作30 分生活充满了温馨，目睹感人的情景，我们常常心潮起伏，热泪盈眶；生活中充满了爱， 我们常
11、常被爱和关心所感动： 母亲头上的一根白发， 父亲脸上的一条皱纹，朋友的一声问候，老师的一句抚慰，同学的一次谦让都可以触动我们的心弦，为之感动。请以“感动”为题，写一篇作文，记下让你感动的一件事、一个人或一个场景。愿你的文章能带我们进入你的真实经历，让我们也感动一回。 内容要具体，语句要通顺，书写要工整，不少于450 字。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 11 页8 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 11 页9 精选学习资料 - - - - - - -
12、- - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 11 页10 小学六年级语文期末试卷参考答案及评分标准第一部分基 础 知 识 43 分一、 每字 0.5 分，共 5 分狡猾侮辱徘徊慷慨藐视二、 共 4 分两栖 q 暖和 huo 挨揍 i 诸如 zh 立即 j 卓越 zhu寻觅m 骨髓su三、 3 分q 穴 2 四、 5 分略五、 4 分1、均钧 2、明名3、带戴4、 六、 4 分1、妈妈说， 明天星期六， 她带我去少年宫学电脑。 2 、爷爷每天晚饭后给我们讲水浒传，我被精彩的内容吸引了。3、老奶奶等待灵车。4、删除“快”或者把“已经”换成“就要”七、 5 分 E D C B A
13、 八、 3 分 C D A 九、古诗文及名著10 分 1、 3 分 1一览众山小2出师未捷身先死3春风又绿江南岸2、 7 分1惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁2推 敲 敲 3西游记吴承恩第二部分阅 读 27 分一、课内阅读9 分 一 3 分二6 分 1、军需处长将军知道了被冻死的人竟然是军需处长2 分 2、大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。军需处长的身体比喻成了丰碑。 2 分 3、采用反问句式，表达了作者对红军战士的赞美。红军队伍中有成千上万的象军需处长这样的人，他们无私奉献、忘我工作、不怕牺牲，有了他们，红军才能不断取得胜利，也必将不断取得胜利2 分二、课外阅读 18 分1、j
14、 单薄卑微微薄不是而是5 分 2、特别开辟坚决3 分 3 、C1 分 4、 5 分1承上启下比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微，没有什么理由自暴自弃、玩世不恭。2 分 2 这里用比喻修辞手法所要强调,突出的不是颜色, 而是蚂蚁那种抱成团后的紧密, 团结。 本句将抱团的蚂蚁比作雪球，突出了蚂蚁紧密, 团结 , 同生共死的特点。敬重卑微 3 分4、 4 分 1 敬重卑微 ,使我把生命看的严重, 看得深刻 , 看得伟大而坚强。2 分2 蚂蚁，与它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微， 然而就是这一群被无视的群体，为了集体，为了他人，为了自己的责任，不顾熊熊的烈火，义无反顾地冲进火海，为集体开拓求生之路。而后，他们既没有被 “表扬”，也没有在众蚂蚁面前接受奖章或封爵封位，他们只是默默地为集体找到了新的“大陆” ，除此，没有了，什么也没有了，甚至是没有了生命！2 分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 11 页11 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 11 页