《2022年高三学生线上教学心得体会_高三学生网课学习感悟5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高三学生线上教学心得体会_高三学生网课学习感悟5篇.docx(9页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年高三学生线上教学心得体会_高三学生网课学习感悟5篇 当庚子鼠年的钟声敲响,迎接我们的,不是万家灯火的其乐融融,而是新冠肺炎疫情的全面爆发。一场没有硝烟的斗争,打响了。以下是我整理了关于2022高三学生线上教学心得体会_高三学生网课学习感悟5篇,希望你喜爱。 高三学生线上教学心得体会篇一 第一次把课堂搬到了互联网上,我既期盼也存在着一丝担忧。在网络上真的可以进行高效的学习吗?网络课堂真的是值得推行的吗?我们真的可以在网络上达到和在真实课堂上相同的学习效果吗? 当我怀揣着这些疑问点进网络课堂时在屏幕上望见的是老师熟识的身影,耳畔回荡的是同学们熟识的声音的时候我的疑问也迎刃而解了。我仿佛又
2、置身在真实的课堂上,老师的授课热忱没有因为网络而大打折扣,同学们对学问的渴求也没有因为网络而削减,我们又在网络上起先了惊慌劳碌的备考生活。 在主动响应国家“战疫情”的号召下,网络授课既符合国家要求,又满意了教化需求。网络把分散的我们又聚集在了一起,我们既为抗击新冠肺炎奉献自己的力气也在当前惊慌的局势中尽量维持正常的生活。网络授课解决了我对于课程耽搁的担忧,解决了整个社会的教学的担忧,它符合各方利益,维持教学正常秩序。希望我们全体同学都能在当前环境之下珍惜网上学习的机会,抓住紧迫的时间坚持停课不停学,通过互联网推动我们正常的学习生活。 高三学生线上教学心得体会篇二 通过网课的学习,有助于调整同学
3、们这段日子里待在家中的这种惫怠心理,更加有利于同学们转换自己的学习状态,制定贴近学校的作息、学习时辰表。把一天的时间合理划分为几个部分,可以有效的避开长时间集中与干一件事而导致的效率低下。 同时,通过这几天的学习,我还感受到了网课的强大的交互实力,同学们有了更为敏捷的学习方式,对学习的爱好也很高。 为了在线上学习中取得良好的效果,除了老师和家长的监督外,最重要的是我们的看法。课前做好打算,做到上课时不手忙脚乱,调整好学习状态,保持良好的心态。线上上课时仔细听讲,留意力高度集中,聚精会神;线下自觉完成作业,巩固学问,充分发挥自我限制实力。 真正从我们自身动身,做到停课不停学。 高三学生线上教学心
4、得体会篇三 首先,网络教学允许了一部分同学先其他同学一步进行学习,这对即将面临高考和中考的学生来说是具有很大帮助的。这样可使得学生因材施学,同时老师发教学效率也会大幅度的提高。 其次,通过最近今日的网络线上答疑授课给我最大的感受是与传统教学方式是存在区分的。传统的教学方式更具生动性,相对更加敏捷,老师与学生都是相互投入的一个状态,在面对疑难问题须要解答时,更便利,同时传统的教学方式更有利于学生和老师之间的沟通与沟通,也更好的监督学生。因此,我感觉线上授课对老师对学生都是具有特别大的挑战性的,但也是具有它的活力和优点。 在线上授课前,老师会依据教学目标,教学内容收集相关材料。制作课件或图片,然后
5、发送给每一位同学,同时老师也会交代课后任务,让学生依据自己对任务的理解驾驭状况,针对自己的薄弱环节,自主探究、寻求、沟通问题的答案或解决问题的方法,然后再由老师给出问题的答案以及解决问题的方法,或者是上课时单独让你进行作答,这种上课方式充分的让学生由学问的被动接受者转向学问的探究者,让学生更具有自主性、自觉性;学生依据自身的状况,重点解决自己尚未驾驭的学问,从而避开了以往课堂上已经驾驭了学问的学生无事可做或者是尚未驾驭一部分学问的学生无所适从的被动局面,同时,学生不会像以往上课一样碍于面子的问题不敢提出疑问。 线上授课有利于学生进行提问,同时也会大幅度削减学生沉迷于手机的时间。 高三学生线上教
6、学心得体会篇四 到了2022年,汽车不用轮子就能在大街上驰骋。 到了2022年,每个人都能配备上自己的小火箭,就不用担忧上学迟到了。 到了2022年,我们都不须要走出家门,就可以上学了。 现在,2022年最终到了。看到这些想象,或许会笑,或许不以为奇。这些以前对于2022年的想象有的已经完成,有的还在正在逐步实现。 2022年初,一种新型病毒扰乱了我们的生活。从武汉,到全国,宅家与口罩成为了热门词。同时,这又使一项曾经的想象变成了现实。病毒的肆虐,让人忧心忡忡却又无可奈何,只能宅在家中,让人感到无聊。开学,都成为了一种期盼,一种渴望。 眼看就要到原定开学的日子了,学校却发下来一道通知:为了防控
7、新型冠状病毒,开学时间将会推迟,2月10日起先线上课程这不就是之前对于2022年的想象吗!可此时看到这条消息,第一反应竟是一丝悲观。见不到同学,没有校内中的喧闹,对网课的怀疑 网课究竟是怎样的呢?我不知道,或许就是某网站上的某视频吧。其他的,也只能等待开课之后了。 转瞬间,就到了开课的日子,之前的猜想,就要揭开答案了。第一节课是语文课,老师从网上为我们找了一个视频,让我们观看并做好笔记。起初,看着视频里的生疏老师,还带着怀疑与新奇,跟着老师的进度听着课。可是不久,心中的新奇消散了之后,慢慢起先感到无聊,不愿再接着听了没有互动,没有平常上课时的玩笑,没有乐趣,没有那种熟识的活跃的气氛一种无聊涌了
8、上来,只是接着听下去。 熬过第一节课之后,我不带着一点希望迎来了其次节课。五十五了,该上课了,我看了一下时间。点开上课的软件:“正在直播?”点进去后,第一眼就看到了老刘那张慈爱亲善的面容。老师给我们讲课!太好了!课程进行的非常顺当,时时常地,老师还会给我们开玩笑,活跃气氛,同时,该驾驭的学问也能够理解。我慢慢喜爱上了这种上课方式,希望每节课老师都能这样给我们上课。 到现在,网课已经进行了一周半了,老师上课的状态由之前略微的“羞怯”慢慢的变得大方、娴熟起来;课堂气氛也能在活跃与肃穆之间来回转换。或是歌颂几句,或是弹琴奏乐,再或是与我们一同畅聊几句,老师们真正地做到了“亦师亦友”。既不失欢乐,也不
9、失严谨。 我喜爱这种课堂,也喜爱它的刚好到来,既给足了假期休息的时间,又能在感到无聊的时候到来。它让我在假期生活中完全丢失的规律的作息时间又来到了我身边,与阳光同起,与月亮同睡,一日三餐,一顿不少。有休息,也有学习。 不过,这样的方式也有弊端。没了老师严厉的嘱咐,没了学校严格的看管,给了不少同学可乘之机,走神,旷课,自认为老师管不到,自己也不去约束,便放任自己。对于这样,我们也只能靠加强自己的自律实力,把这次的网课作为熬炼,以提高自己的自我约束,这样也能对日后的学习生活有所帮助。 我希望,之后的课程能够使网课与实课相结合,让我们有更好的上课效果,让我们有更好的学习氛围。网课可能还会陪伴我们许久
10、,希望之后网课效果会越来越好。 一场意料之外的病毒,让曾经“将来的”2022变成了“现在的”2022,它是2022年的门槛,是2022送给我们的考验。春天会来,只要我们抱紧拳头,困难总会过去。加油! 高三学生线上教学心得体会篇五 “停课不停学,我们为什么要学习?疫情当前,你明白了吗?”听到这久别的声音,见到那熟识又亲善的脸庞,我激烈地不由自主地喊到“梁老师好!梁老师要开直播了!”。这一切源于这个不寻常的假期,它变更了我们的学习和生活。 2022年一场没有硝烟的斗争,在全国各地打响,一种新型冠状病毒横行肆虐,而且传播速度极快,传染力强。为了防止疫情的进一步传播,我们必需响应国家的号召,宅在家里。
11、 疫情的严峻,阻断了我们上学的路,开学不得不延期,但是并没有阻断我们学习的脚步试验中学的全体老师第一时间行动起来,起先谋划“停课不停学”的网上教学方式,制定了网上课堂实施细则。对于网络授课,说起来虽不是簇新事物,但对被疫情困在家里、条件有限的老师们无疑是一次新的挑战。他们的身份将有所变更,直播平台将成为老师们又一个全新的讲台。 我最初听到这个消息时,特殊的期盼,因为这意味着我们可以回来课堂,在特别的日子里和熟识的老师同学们一起网上学习。在期盼的同时,我还有一些担忧,担忧老师们能不能完成直播课程,这终归对于大部分老师来说都是第一接触,老师们能否娴熟运用呢,中途出现问题又怎么解决呢?这一系列的担忧
12、,更让我想迫切走进直播课堂。 正月十七(2月10号),也是我们开学的日子,就这样我们跟老师以特殊的方式相遇了,起先新的学期。早读过后,我就提早进入直播间,期盼着我们可敬的直播老师。第一位主播是我们的梁老师,“同学们能听到老师的声音吗?”“请同学们打算好学习资料,我们现在起先上课”,听到这熟识的声音我特别激烈,一下感觉回来了课堂,紧接着老师邀几名同学连麦进行互动,一切就绪后我们的直播课堂正式上线。随着课程的推动,我的担忧在缩减,老师的直播课程一切顺当,接下来的直播课程都比较胜利,彻底消退了我的担忧。 我们的各科老师为了将最好的课堂呈现给我们,这期间他们付出了太多的辛苦。如何选取直播平台,如何下载
13、软件,怎么建立班级群,又怎么在网络上实施,这对于他们都是新的技术难题,须要一个个攻破。为了保证网课的效果,搭建老师和同学们沟通的平台,我们各科老师不断找寻方法,几乎全家齐上阵,打算各种设备,手机、电脑、耳机、话筒等,可谓是八仙过海各显神通呀。数学、物理两位理科老师,因为学科的特别性,她们找来自家白板做板书,课件、板书来回切换,直观明白;英语、历史老师为了避开出现直播卡顿现象,她们都做好两手打算,打算了微课、视频短片做课堂补充;政治老师家里没有电脑,一起先在两个手机上给我们上课;地理王老师远在海南给我们上着直播课;生物老师做的PPT课件,美观、生动,将自己家的绿萝剪断,做扦插试验。还有我们的语文
14、梁老师,每次上课前都送给同学们正能量的话语,以激励同学们。“危机也是契机”,“老师期盼着没有温度的屏幕上,呈现的是你暖暖的笑脸”,梁老师用这些言语激励同学们主动连麦发言,参加课堂,呈现自己的风采。短短的几天,老师们由原来的生疏、惊慌变得娴熟、淡定,从课件展示,从连麦互动,直播课堂也能挥洒自如,精彩不断,让我们感受到学习的乐趣。 特别感谢在网课背后静默付出的可敬的老师,在这场战役中,老师同样也是一道道漂亮风景线。 停课不停学,不让学习延期,不让成长止步,在这个特殊的时期,虽然是宅在家里,但我们的学习惊慌而有序,书房变成了课堂,这个假期变得更加充溢。我们期盼阴霾早日散去,早日与老师、校内重逢,信任在不久春暖花开时,我们的课堂更加精彩。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页