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1、优秀学习资料欢迎下载高一物理必修测试卷(考试时间： 100分钟总分 100分) 注意事项：1、本试卷共分两部分，第卷为选择题，第卷为非选择题 . 2、所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效. 3、本卷重力加速度g 均取 10m/s2第 I 卷（选择题共 41 分）一单项选择题：本题共7 小题；每小题 3 分，共 21分，每小题只有一个选项符合题意 . 1在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。物理学中，把这种在实际原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为A. 科学假说B. 理想模型C. 等效替代D. 控制
2、变量2由静止开始做匀加速直线运动的物体, 已知经过 s位移时的速度是 v, 那么经过位移为 2s 时的速度是A2vB4vC2vD22v 3下列说法中正确的是A摩擦力方向一定与物体运动的方向相反B地球虽大，且有自转，但有时仍可被看作质点C做匀变速直线运动的物体，其加速度不一定恒定D马拉车加速前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力4如图所示， a，b，c 三根绳子完全相同，其中b 绳水平， c绳下挂一重物 .若使重物逐渐加重，则这三根绳子中最先断的是Aa 绳Bb 绳Cc 绳D无法确定5、假设汽车紧急刹车后所受到的阻力的大小与汽车的重力大小相等，当汽车以 20m/s 的速度行驶时，突然刹车，它还能继续
3、滑行的距离约为A、40m B、20m C、10m D、5m 6、图中所示 A、B、C 为三个相同物块，由轻质弹簧K 和轻线 L 相连，a b c o 第 4 题图K K A B C L 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 10 页优秀学习资料欢迎下载悬挂在天花板上处于静止状态，若将L 剪断，则在刚剪断时， A、B 的加速度大小 aA、aB分别为AaA0、aB0 BaA0、aBg CaAg、aBg DaAg、aB07、如图所示， 一个重为 5N 的大砝码， 用细线悬挂在O 点，现在用力 F 拉法码，使悬线偏离竖直方向30时处于
4、静止状态，此时所用拉力F 的最小值为A. 8.65N B. 5.0N C. 4.3N D. 2.5N 二多项选择题。本题共5 小题，每小题 4 分，共 20分。在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确。全部选对的得4 分，选不全的得2 分，有选错或不答的得 0 分。8关于物理量或物理量的单位，下列说法中正确的是（）A在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量B后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位C1N/kg = 1m/s2D “米” 、 “千克” 、 “牛顿”都属于国际单位制的单位9、下列所给的图像中能反映作直线运动物体回到初始位置的是10、甲、乙两位同学组成
5、研究性学习小组来研究物体的超重和失重现象。他们在运动着的一升降机内做实验，站在磅秤上的甲同学发现了自已的体重增加了20%，于是乙同学对该过程中升降机的运动情况作出了如下判断，其中可能的是A升降机以 0.8g 的加速度加速下降B升降机以 0.2g 的加速度加速上升C升降机以 0.2g 的加速度减速下降D升降机以 0.8g 的加速度减速上升11、某科技兴趣小组用实验装置来模拟火箭发射卫星. 火箭点燃后从地面竖直升空，t1时刻第一级火箭燃料燃尽后脱落，t2时刻第二级火箭燃料燃尽后脱落，此后不再有燃料燃烧 . 实验中测得火箭竖直方向的速度时间图像如图所示，设运动中不计空气阻力，燃料燃烧时产生的推力大小
6、恒定. 下列判断正确的是At2时刻火箭到达最高点， t3时刻火箭落回地面1 2 2 x/mt/s O A v/ms- 1t/s O B t/s O C t/s O D v/ms-1v/ms- 11 2 - 2 - 2 2 2 2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 10 页优秀学习资料欢迎下载B火箭在 0t1时间内的加速度大于t1t2时间内的加速度Ct1t2时间内火箭处于超重状态，t2t3时间内火箭处于失重状态D火箭在 t2t3时间内的加速度大小等于重力加速度12、当物体从高空下落时， 空气阻力会随物体的速度增大而增大，因此
7、经过下落一段距离后将匀速下落，这个速度称为此物体下落的终极速度。 探究小组研究发现， 在相同环境条件下，球形物体的终极速度仅与球的半径和质量有关。下表是某次研究的实验数据：小球编号A B C D E 小球的半径（10-3m ）0.5 0.5 1.5 2 2.5 小球的质量（10-6kg）2 5 45 40 100 小球的终极速度（m/s）16 40 40 20 32 根据以上数据分析，他们得出如下结论，你认为正确的是A小球下落达终极速度时，小球受力处于平衡状态B比较 A、B可得：当小球半径相同时，终极速度与小球质量成正比C比较 B、C可得：当小球运动达终极速度时，所受阻力与小球半径的平方成正比
8、D比较 C、E 可得：小球质量越大，所受阻力越小三填空题（ 18 分）13、 （5 分）在“探究小车加速度随时间变化的关系”实验中，所用交流电的频率为 50Hz。某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点， 分别标明 0， 1， 2， 3， 4。 量得 x1=30.0mm， x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，则小车通过点 2 时的速度为 _m/s ，小车的加速度为_m/s2。14、 （5 分）如图甲所示为一拉力传感器，某实验小组在用拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中，获得了如图乙所示的图线。根据这个图线，你可以得出的结论
9、是： _ 。实验中要用到 _个拉力传感器。如果实验时保持一只手不动，另一只手拉动，与两只手同时对拉得到的结论有没有变化？（填“有”或“没有”） ；两只手边拉边向右运动，t v Ot1t2t31 0 2 3 4 x1 x2 x3 x4 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 10 页优秀学习资料欢迎下载与两只手静止时对拉得到的结论有没有变化？（填“有”或“没有”）15、 （8 分）科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制订计划并设计实验，进行实验收集证据，分析论证，评估交流等. 某校物理课题研究小组在进行研究影响滑动摩
10、擦力的因素的课题研究时，同学们提出“滑动摩擦力可能与接触面间的压力有关”. ( 1) 这属于科学探究活动的环节；( 2) 他们用图甲所示的实验装置来探究滑动摩擦力与正压力的关系，已测得木块 1 的质量为 100g，测定木板 2 在拉力作用下发生相对于木块1 运动时弹簧测力计的示数 F，得到一组 F 与相应的砝码重力G 的数据（如下表），重力加速度g=10m/s2. 在表格中的空格内填上合理的数据，并根据表中的数据在图乙所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与正压力 FN的关系图线 . ( 3) 由作出的图线你可得出什么结论： .砝码 G/ N0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.
11、00 正压力 FN/N弹簧测力计读数F/ N0.44 0.62 0.75 0.89 1.06 1.20 滑动摩擦力Ff/ NF 1 2 第 15 题图甲0 1.00 2.00 3.00 4.00 Ff /NFN0.50 1.00 1.50 第 15题图乙甲乙t（s）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 10 页优秀学习资料欢迎下载四计算题（ 41 分）16、 （9 分）如图所示，一轻质三角形框架B 处悬挂一定滑轮 （质量可忽略不计）。一体重为500N 的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为 300N 的物体。（1）此时人对地面的
12、压力是多大？（2）斜杆 BC，横杆 AB 所受的力是多大？17、 （10分）如图所示，质量为 m=4kg的物体与水平地面间的动摩擦因数=0.2，现用 F=25N与水平方向成 =370的力拉物体，使物体由静止开始做匀加速运动：（1）求物体的加速度的大小？（2）若 F作用 t=4s 后即撤除， 此后物体还能运动多久？（sin37 =0.6，cos37=0.8）18、 （10 分）一辆轿车违章超车，以108 km/h 的速度驶入左侧逆行车道时，猛然发现正前方 80 m 处一辆卡车正以 72 km/h 的速度迎面驶来，两车司机同时刹车，刹车时加速度大小都是10 m/s2两司机的反应时间（即司机从发现险
13、情到实施刹车所经历的时间）都是t，试问 t 为何值，才能保证两车不相撞？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 10 页优秀学习资料欢迎下载19、( 12 分）在地面上方足够高的地方，存在一个高度d=0.3m 的“相互作用区域”（下图中划有虚线的部分)一个小圆环 A 套在一根均匀直杆B 上，A 和 B的质量均为 m，若它们之间发生相对滑动时，会产生Ff =0.5mg 的摩擦力开始时 A 处于 B 的最下端， B 竖直放置， A 距“相互作用区域”的高度h=0.2m让 A和 B 一起从静止开始下落，只要A 处于“相互作用区域”就会
14、受到竖直向上的恒力 F 作用（F=2mg） ， 而“相互作用区域” 对处于其中的杆B 不产生作用力 设杆 B 在下落过程中始终保持竖直， 且杆的长度能够保证圆环A 与杆不会分离 . 不计空气阻力，求 : （1）杆 B 刚进人“相互作用区域”时的速度. （2）圆环 A 通过“相互作用区域”所用的时间. （3）A 刚离开“相互作用区域”时, 圆环 A 和直杆 B 的速度 . 相互作用区域h d B A 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 10 页优秀学习资料欢迎下载答题纸第卷 ( 选择题 共 41 分) 第卷 ( 非选择题共 5
15、9 分) 三、填空题13、_ _m/s， _ _m/s2。14、，。15、(1) ；（2）(3） 由作出的图线你可得出什么结论： . 四、计算题16、题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案砝码 G/ N0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 正压力 FN/ N弹簧测力计读数F/N0.44 0.62 0.75 0.89 1.06 1.20 滑动摩擦力Ff/ N学校班级姓名学号精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 10 页优秀学习资料欢迎下载17、18、19、相互作用区域h d B A
16、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10 页优秀学习资料欢迎下载20XX 年江都市育才中学高一物理必修测试卷参考答案及评分意见第卷 ( 选择题 共 41 分) 第卷 ( 非选择题共 59 分) 13、0.39 ( 2 分 ) 0.6 ( 3 分 ) 14、作用力与反作用力大小相等，方向相反(2 分)；两 (1 分)； 没有(1 分)； 没有(1 分) 15、 （1）作出假设（ 2 分）（2）填表略（ 2 分） ；图略 （2 分.未考虑木块 1 的重力，导致所画的图线不过坐标原点，不得分 .）（3）滑动摩擦力与正压力成正比.
17、（2 分）16 解：（1）先以人为研究对象，人受三个力作用，重力G、地面对人的支持力FN、绳子的拉力 FT。由平衡方程可得： FN+FT=G，解得FN =200N。即人对地面的压力为200N（ 3 分）（2）以 B 点为研究对象， 其受力情况如图所示。 将绳子的拉力 F 分解为两个力：一个分力是对AB 杆的拉力、一个分力是对BC杆的压力。F=2 G=600N，由题意及受力分解图可知：320030tanFFABN （ 3 分）340030cosFFBCN （ 3分）17解： （1）对物体受力分析，进行正交分解。根据牛顿第二定律，c o sfFFm a(s i n)5fNFFmgFN（ 2 分）故
18、，22cos250.85/3.75/4fFFam sm sm （2 分）（2）4s 末物体的速度为：3. 7 54/1 5/va tmsms （2 分）撤去 F 后物体的加速度为：220.2 10/2/agm sm s（ 2分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案B C B A B B D ACD ACD BC CD ABC 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 10 页优秀学习资料欢迎下载故物体还可以运动的时间为：157.52vtssa（ 2 分）18解：轿车和卡车的初速度分别为v1 = 108 k
19、m/h = 30 m/s，v2 = 72 km/h = 20 m/s 刹车后两车做匀减速运动，由匀变速运动的规律，可求得轿车从刹车到停止通过的距离m54m10230221211avx（ 2 分）卡车从刹车到停止通过的距离m20m10220222222avx（ 2 分）在司机的反应时间内，两车做的是匀速运动，匀速运动的距离x3 = (v1v2)t = 50t（2 分）要保证两车不相撞，则应满足x1x2x380 （2 分）将以上各式联立，代入数据，得t0.3 s （2 分）19. 解(1) 设 A 和 B 一起静止下落至“相互作用区域”的速度为v1, 则有: 212vgh代入数据解得 : v1=2
20、.0m/s （4 分）(2) A 在“相互作用区域”运动时，取方向向下为正方向，A 受到竖直向下的重力 mg、滑动摩擦力 Ff和竖上向上的恒力F 作用. 设加速度 aA1、末速度为 vA、运动时间为 t1，根据牛顿第二定律有：aA1=gmFfmg21根据运动学公式有： vA=v0+aA1t1d=12022AAavv代入数据解出： t1=0.2s t2=0.6s（不符题意，舍去）（4 分）(3) vA= v0+aA1t1=1m/s （2 分）B 受到竖直向下的重力mg和竖直向上的滑动摩擦力f 的作用同理有： aB1=gmfmg21vB=v0+aB1t1 代入数据： vB=3m/s （2 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 10 页