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1、名师精编优秀教案打开智慧之窗-集中注意力大长田中心校2014.10 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页名师精编优秀教案打开智慧之窗- 集中注意力教学设计一、设计理念：注意力是智力的五个基本因素之一, 是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态 ,所以注意力被人们称为心灵的门户。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出: “注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切必然经过它才进来。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中， 心灵的门户就关闭了， 一切有用的知识信息都无法进入。”三、四年级的学生在许多能力上都
2、有了很快的发展，如动手能力， 想象能力等，同时在平时的学习生活当中接触的东西也比较多，再加上年幼控制能力比较查，做意见事情，特别是在上课是总是非常容易被外界的一些事情所吸引。而在低、中段，上课集中注意力这样良好的学习习惯的养成非常重要，这对以后的学习都将产生很大的影响， 本活动旨在为进一步培养学生的注意力，尤其是促进有意注意的发展。二、活动目标 ：(1) 认知目标：通过有关注意力的游戏活动，调动学生的口、耳、眼、身体，使学生亲身感受集中注意力的重要性，掌握注意力集中的表现形式。(2) 情感目标：通过游戏活动，体验集中注意力所带来的快乐和成功。(3) 能力目标：通过方法指导，使学生有意识在日常生
3、活中主动去培养自己的注意力。三、活动准备：多媒体课件四、活动过程：一、 热身活动：拍拍手上课前，我们先来做个热身游戏，这个游戏叫做拍拍手。听到水果名称拍一下手，听到蔬菜名称拍两下手。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页名师精编优秀教案香蕉土豆茄子西红柿草莓萝卜菠萝 西瓜黄瓜丝瓜哈蜜瓜（设计意图： 为了缓解学生上课前的紧张情绪，把孩子们的注意力从课前拉回到课堂中，我设计了热身活动“拍拍手”让孩子们初步感知集中注意力的愉悦感。）二、自我诊断，寻找方法1. 活动一：左抓右逃讲规则，做示范。过渡：同学们的反应可真快。接下来还有
4、更好玩的游戏。下面介绍一下游戏规则。每个小组的同学围成一个圈，伸出左手，掌心朝下，伸出右手食指，顶住左边同学的右手掌心，手放下，复位。接下来你会听到一段话，当听到“乌鸦”这个词时，你们就用左手去抓顶住掌心的手指，而自己的右手指则要急忙逃脱。听明白了吗？记住只有“乌鸦”这个词出现时，才要“抓和逃” ，不要搞错。故事开始了。2、分享：谁来说说这个游戏获得成功的关键是什么？（设计意图： 让学生进一步体会集中注意力的重要性。并引出活动的主题集中注意力。）小结：通过刚才的游戏大家不难看出，做任何一件事都要集中注意力也就是专心， 因为只要专心才能效率高， 那就跟老师一起走进今天的话题：集中我的注意力你的注
5、意力怎么样？想了解吗？我们来测一测活动二：测测你的注意力1. 完成测试表2. 教师总结：得分越高，注意力越强。2 分 注意力差；35 分 注意力稍差；68 分 注意力一般；913 分 注意力相当好；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页名师精编优秀教案（设计意图： 通过注意力检测表， 让学生自己测一测自己的注意力水平，帮助学生正确认识自我，发自内心的想要提高注意力。）现在我们了解了自己的注意力水平如果你们觉得自己的注意力不高，不必着急，因为注意力是可以培养，能通过训练得到提高的。训练注意力的方法很多，今天老师给大家带来的
6、是抗干扰训练的方法。想不想现在就去抗干扰训练营练一练自己的注意力？三、体验活动，感悟生华活动一：排除干扰1、第一个活动老师想检验一下同学们的口算水平，有信心吗？看看你一分钟能做多少道题？统计。2、再给你一分钟时间，这次看你能做多少道题？（放动画片）统计。3、和第一次做口算题相比速度快了的同学举手？速度慢了的同学举手？为什么做题的速度慢了呢？4、刚才第二次做口算的时候，有的同学专心致志；而有的同学却因为动画片而分心了，口算速度明显慢了很多。从这个活动中，你有什么样的感受？（设计意图： 通过看动画片的同时进行一分钟速算，引导孩子们说出排除干扰才能集中注意力。）生活中我们会遇到各种各样的刺激和诱惑，
7、当这些成为你学习或者做事的干扰时，请你尽量排除掉，这样才能专心的做事。活动二：明确目标1、出示课件回答：你看到了哪几个数字？呈现了哪些图形？每种图形的颜色分别是什么？2、先说清要求，让学生再试一试3、这两次的答题效果做比较，你有什么体会？（设计意图：看图片回答问题， 对比两次答题效果， 让学生谈谈体会，集中注意力，还需要有明确的目标。）四、回归生活，学以致用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页名师精编优秀教案平时在学习生活中你有没有集中注意力的好办法？谁愿意和大家一起分享一下？（放松心情、意志坚定、注视.）总结其实注意力的训练是一个长期的过程，需要同学们在平时的学习和生活中，明确目的和任务，要有坚强的毅力控制自己，给自己的活动设定期限， 排除无关的刺激和干扰， 如果同学们还有什么集中注意力的方法，也可以课下告诉老师。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页