《2022年部编版年人教版八年级政治上册知识点3 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年部编版年人教版八年级政治上册知识点3 .pdf（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2018 年人教版八年级政治上册复习提纲第一课丰富的社会生活 1.1.1我与社会 1. 如何理解个人与社会的关系？(1) 个人是社会的有机组成部分。 如果把个人看成点， 把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。(2) 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。(3) 人的生存和发展离不开社会， 每个人都 从社会中获得物质支持和精神滋养。2、参加社会生活的意义随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深
2、刻。我们会更加关注社区治理并献计献策，会更加 关心国家的发展 ，或为之自豪或准备为之分忧。第一课丰富的社会生活 1.1.2 在社会中成长1、养成亲社会行为行为的原因（或意义） P8 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度， 关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。2、怎样理解人的社会化？ （为什么人的成长离不开社会化？）（1） 、社会化是指一个人从 最初的自然的生物个体 转化为 社会的人 的过程。（2） 、人的成长是
3、不断的社会化的过程。 逐步成长为一个合格的社会成员。（3）人的 生存和发展 也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。3、怎样培养亲社会的行为？（1） 、亲社会行为在 人际交往 和社会实践 中培养，（2） 、我们要 主动了解社会，关心社会发展变化，积极投身于社会实践。（3） 、在社会生活中，我们要 遵守社会规则和习俗， 热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。（4） 、参与社会的过程，是 体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -
4、 - - - - -第 1 页，共 13 页第二课网络生活新空间 2.1.1网络改变世界1、网络给我们的生活带来哪些变化？（网络丰富日常生活的表现）(1) 网络让我们日常生活中的 信息传递和交流变得方便迅捷。(2) 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 。(3) 网络让我们的 生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，我们可以结交朋友、査阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。2、网络推动社会进步的表现（1）网络为 经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了 民主政治 的进步，互联网
5、丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的 知情权、参与权、表达权、监督权。（3）网络为 文化传播 和科技创新 搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。3、怎样理解网络是把双刃剑？ P12-16 网络的好处：（1）网络为 经济发展 注入新的活力。（2）网络促进了 民主政治 的进步。 （3）网络为 文化传播 和科技创新搭建新平台。网络的弊端：（1）网络信息 良莠不齐 。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；（2）沉迷于网络 ，影响学习、工作和生活，耗费人们的 时间， 影响人们 思考的深度 ，疏离了现实的 人际关系 ；（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄
6、露。4、我们应如何保护自己的个人隐私？密码要有差异；要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据；慎重填写问卷；不随意留联系方式；电脑要安装防火墙。第二课网络生活新空间 2.1.1网络改变世界1、如何合理利用网络？ P17-20 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 13 页（1）我们要 提高媒介素养 ，积极利用互联网 获取新知、促进沟通、完善自我。（2）我们要注意 浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络 ，要学会“信息节食”。（3）我们要 学会辨析网络
7、信息 ，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。 （5）我们要 在网上传播正能量。2、合理利用网络表现在哪些方面？(1) 理性参与网络生活。（2）传播网络正能量 。3、怎样传播网络正能量？(1) 我们要充分利用网络平台 为社会发展建言献策。(2) 我们要 在网上传播正能量 , 传播积极有价值的内容。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。第 3 课 社会生活离不开规则 2.3.1维护秩序1、社会秩序的含义及组成 P23 含义：社会秩序是社会生活的一种
8、有序化状态。 常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。2、社会秩序的重要性 P23 （1）社会正常运行需要秩序。这样可以避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会运行效率，降低社会管理成本。政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。（2）社会秩序 是人们安居乐业的保证 。社会秩序营造良好的社会环境，有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。3、社会规则的含义及种类 P25 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、
9、道德、法律 等。4、社会规则与社会秩序的关系？(1) 社会规则是人们为了 维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 (2) 社会规则 明确社会秩序 的内容 (3) 社会规则 保障社会秩序 的实现。 。5、对违反社会规则行为处罚：社会规则维护社会秩序，对违反社会规则的行为，不仅会受到舆论的谴责，道德、风俗等包含的非强制性手段 ，还会受到精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 13 页法律纪律等规定的 强制性手段 甚至受到相关部门处罚。6、社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为荣，违反社
10、会规则为耻。第三课社会生活离不开规则 2.3.2 遵守规则1、. 自由和规则的关系 P27-28 （1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲， 它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）社会规则是人们享有自由的保障， 人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。2、如何做到自觉遵守社会规则？P28-29 (1) 遵守社会规则需要 他律和自律。(2) 遵守社会规则需要我们 发自内心地敬畏规则 ，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化
11、于心、外化于行。3、如何维护和改进规则？(1) 我们要坚定维护规则。一方面 要从自己做起，自觉遵守规则; 另一方面 要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。(2) 我们要 积极改进规则。 规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进和完善 ，善于与他人沟通交流 、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 （做法）第四课社会生活讲道德 2.4.1尊重他人1、为什么要尊重他人？(1) 必要性 ：尊重他人是一个 人内在修养的外在表现；每个人都是 有尊严的个体， 都希望得到他人和社会的尊重。尊重他人需要尊重他人的人格、权利 等。受到他人尊重能使人增
12、强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。(2) 重要性 : 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。2、怎样尊重他人？ P34-36 （1）积极关注、重视他人。 （2）平等对待他人。（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 13 页第 4 课 社会生活讲道德 2.4.2 以礼待人1、文明有礼的重要意义是什么？礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。(1) 文明有礼是 一个人立身处世的前提。文明有礼会使
13、人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。(2) 文明有礼促进 社会和谐。 文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。(3) 文明有礼 体现国家形象。2、怎样做一个文明有礼的人？(1) 做文明有礼的人，要 态度谦和，用语文明。 (2) 要仪表整洁，举止端庄。(3) 需要在社会生活中不断 学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。第四课社会生活讲道德 2.4.3 诚实守信1、诚实守信的重要性有哪些？(1) 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则， 是一种道德规范和品质，是中
14、华民族的传统美德， 也是一项 民法原则 。(2) 诚信是 一个人安身立命之本 ，是我们融入社会的“ 通行证” 。(3) 诚信是 企业的无形资产 。(4) 诚信促进社会文明、国家兴旺。2、怎样践行诚信？（1）树立诚信意识。 我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。若已经产生不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人谅解。（2）运用诚信智慧 。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（3）珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文
15、明进步。第 5 课 做守法的公民 2.5.1 法不可违1、为什么说法不可违法？（1）法律为人们的行为 提供一个模式，标准或方向。（2）法律是评价人们行为 是否合法有效的准绳。（3）法律是 最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 13 页2、什么是违法行为？违法类型有？ P48 违法行为是 指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别 ，违法行为分为 民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。根据对社会的危害程度，可分为一般违法行为和犯罪。3、怎样区分一般违法行为和犯
16、罪？ P48 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为 是最严重的一种违法行为， 是犯罪 。二者都要承担法律责任 。4、遵章守法的重要性？如何遵章守法？（1）重要性 : 遵章守法是社会和谐的保证。（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 在社会交往中，我们要依法从事民事活动 ，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。第五课做守法的公民 2.5.2 预防犯罪1、刑法的作用：是惩治犯罪、保护国家和人民的有力武器。内容：明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什
17、么样的刑罚。2、犯罪的含义和基本特征是什么？（1）犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。（2）严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志。3、刑罚又称刑事处罚和刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。刑罚分为主刑和附加刑， 主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。4、关于刑法、刑罚：刑法是一部法律，是规定刑罚和犯罪的法律的总称。刑罚是一种对犯罪分子的惩罚，是依照法律进行
18、的强制制裁方法。5、青少年如何加强自我防范？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 13 页（1）我们作为社会成员，要 珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（2）预防犯罪，需要我们 杜绝不良行为。（3）我们应 增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（4）我们要从小事做起， 避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。第五课做守法的公民 2.5.3 善用法律1、遇到侵害，怎样依法求助？P57-59 （1）在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。（2）我们可以通过 法律服务机构
19、 来维护合法权益。（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（4）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。2、我们应该怎样正确对待犯罪？（1）要勇于同违法犯罪作斗争 ，这是全体公民义不容辞的责任。（2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争 ，在保全自已的前提下，同违法犯罪作斗争。（3）我们要积极 弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。第 6 课 责任与角色同在 3.1.1我对谁
20、负责谁对我负责1. 责任的含义是什么？责任来源于什么？(1)含义 :责任是一个人分内应该做的事情。(2)来源：来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2 、 为 什 么 要 承 担 责 任 ？ / 责 任 和 角 色 的 关 系 ？P66 在社会生活的舞台上，我们扮演不同的角色 ，承担不同的责任 。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
21、 7 页，共 13 页3、为什么要对自己对他人负责？/ 作为中学的我们，要对哪些人负责？ P67-68 （1）作为社会的一员， 我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。（3）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。人人都尽责，社会才美好。第六课责任与角色同在 3.1.2做负责任的人1、承担责任的代价与回报 P71 （1）承担责任
22、的代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。（2）承担责任的回报： 物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。2、我们应如何正确对待责任？我们可以选择自己承担责任，应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报做出 正确的评估 ，根据自己的实际情况作出合理的选择。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地承担起应负的责任。3、怎样做一个负责任的公民？（我们应该怎样承担责任？）(1) 对于可以选择承担的责任，要根据自身实际正确评估选择 责任，一旦作出选择，就应该 义无反顾地担当起应负的责任；(2)
23、自觉承担非自愿选择的应尽责任，不言代价与回报；(3) 要感激学习 不计较代价与回报而承担责任的人；(4) 努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。第 7 课 积极奉献社会 3.2.1关爱他人1 、 关 爱 他 人 有 何 意 义 ？ / 为 什 么 要 关 爱 他 人 ？P76-77 (1) 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁 。(2) 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
24、- - -第 8 页，共 13 页(3) 关爱他人， 收获幸福 。从一定意义上说 , 关爱他人就是关爱和善待自己。2 、 关 爱 他 人 的 做 法 / 怎 样 去 关 爱 他 人 ？ （ 做 法 ）P78-79 （1）关爱他人，要 心怀善意 。道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（2）关爱他人，要 尽己所能 。要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会就是一个友善和值得称赞的人。（3）关爱他人，要 讲究策略 。关爱他人时， 要考虑他人内心感受，不伤害他人自尊心； 面对复杂情形，善于做出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，要保护好自我，也不伤害到他人。第七课积极奉献社会 3.2.2
25、服务社会1 、 为 什 么 要 服 务 社 会 / 服 务 社 会 的 意 义 （ 作 用 ） 。P81 （1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断地丰富，观察、分析解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。2、如何服务和奉献社会？（怎么做？）(1) 服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。无论参加那种形式的社会公益活动都要从实际出发，讲
26、究效果。(2) 服务和奉献社会，需要我们 热爱劳动，爱岗敬业 。我们青少年要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。第八课国家利益至上 4.8.1 国家好大家才会好1、国家利益的含义及范围 P87-88 含义（内涵）：（1）内涵：国家利益是一个主权国家 在国际社会中 生存需求和发展需求 的总和包括人口、领土、政权和主权等，关系民族生存、国家兴亡。范围（外延）： （2）国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 13
27、页等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。2、国家核心利益的范围 P88 国家的核心利益包括 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。3、 国家利益和人民利益的关系 P89-90 （1）国家利益 反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅而成。（2）人民利益的维护离不开国家利益。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（3）国家利益的实现离不开人民利益。国家利益只有反应人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（4）在当代中国，国际利
28、益与人民利益是高度统一的 。区别：国家利益是关系 全局的、长远的 利益，有时难免同个人利益发生矛盾4、中国梦最鲜明的特点：将国家和人民视为一个 命运共同体 ，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。第八课国家利益至上 4.8.2坚持国家利益至上1、我们要怎样坚持国家利益至上？（1）要心怀爱国之情，在思想上牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 （2）要树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；（3）要 增强维护国家利益的责任感和使命感，同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。2、如何捍卫国家利益？ P93-
29、94 （1）当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位； （2）为了国家利益， 有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 。 （3）我们要 始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 （4）在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结未定的局面。 （第 3/4 点即青少年如何保卫国家利益的答案，也需熟记）第九课树立总体国家安全观 4.9.1 认识总体国家安全观1、为什么要维护国家安全？国家安全与我们的生活有什么精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
30、 10 页，共 13 页关系？ / 为什么要维护国家安全？ P96-97 （1）国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。 （2）国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。（3）国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障。2、. 总体国家安全观的内涵是什么？以人民安全 为宗旨，以 政治安全 为根本，以 经济安全 为基础，以 军事、文化、社会安全 为保
31、障，以促进 国际安全为依托， 走出一条 中国特色国家安全道路 。3、为什么要坚持总体国家安全观？今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。4、应对国家安全形势新变化做法。如何坚持总体国家安全观？（1）面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视 内部安全；既重视国土安全，又重视 国民 安全；既重视 传统 安全，又重视 非传统 安全；既重视 发展问题，又重视 安全问题；既重视 自身安全，又重视 公共安全。 （十个重视）（2）我们要构建集 政治安全 、国土 安全、 军事安全、 经济安全、 文化 安全、社会 安全、 科技 安
32、全、 网络安全、 生态安全、 资源 安全、 核安全 等于一体的国家安全体系。 （国家安全体系的内容 ）P99 第九课树立总体国家安全观 4.9.2维护国家安全1、我们应该怎样维护国家安全？(1) 维护国家安全 需要我们每个人作出贡献。 维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。（2）维护国家安全， 人人可为。 我们 可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国2、维护国家安全的方式 P101 （1）可以为维护国家安全工作提供便利和协助。
33、（2）可以为维护国家安全积极建言献策。（3）可以 检举、制止 危害国家安全的行为。 （4）可以 监督和维护 国家安精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 13 页全工作的开展。3、怎样履行维护国家安全的法律义务？ P101-102 （1）认真学习相关法律法规。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（2）严格遵守 有关国家安全的 法律规定 ，积极履行维 护国家安全的 法定义务 ，不断提高 防范意识和防范能力，善于识别 危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。第十课建设
34、美好祖国 4.10.1关心国家发展1、祖国在发展中所取得的成就与面临的问题有哪些？P104 （1）成就：（1）我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；（2）民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障（3）文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机（4）科技创新成就斐然；（5）一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高（6）国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献（7）综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演者越来越重要的角色（2）问题：人均国内生产总值 的世界排名还不高， 发展不平衡、不协调、不可持续问题 仍然突出，居民 收入差距依然较大 ，部分 群众生活 面临
35、一些困难，等等。P106 2、. 我国如何对待发展中面临的问题？（1）正视发展中面临的问题 。不回避、不夸大，正确积极地应对。（2）我国正在 采取各种积极措施， 稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。第十课 建设美好祖国 4.10.2 天下兴亡匹夫有责1、如何理解劳动的重要意义？（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。（2）辛勤劳动创造了今天的辉煌。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神 创造了今天的辉煌。2、为什么说劳动者都值得尊敬与学习？每个
36、人所处的岗位不同， 从事不同的劳动， 但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 13 页3、怎样把中国梦变成现实？ P109 把中国梦变为现实， 创造未来的美好生活， 需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神 ，才能用我们的劳动创造新的辉煌。4、青少年的我们应怎样创造未来？（1）要发扬实干精神 。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。（2）要努力学习，积极探索，担负起历史重任。少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领， 担负起历史重任 ，让青春绽放出绚丽的光彩精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 13 页