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1、立身以立学为先，立学以读书为本高中英语说课设计高中英语册 Unit 一说教材：说该课题与前后的内容之间的联系和在本单元、本册或全套教材中所占的地位。说你准备确定怎样的教学目标及确定依据（理论依据和教学实际两个方面） ；说教学重点、难点及选取理由。1.本节教材地位和作用2.教学目标 Teaching aimsTeaching aims: 1. To make clear some difficult sentences in this passage. 2. To help the students get some knowledge about tourist information. 3.
2、 To improve the students reading ability. 3.重点、难点Key points: 1. Some knowledge about . 2. To improve the students reading ability. Difficult points: Some difficult sentences in this passage. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页立身以立学为先，立学以读书为本二说教法：教学方法教学手段媒体运用。1.教学方法 teaching theo
3、ries2.教学手段3.媒体运用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页立身以立学为先，立学以读书为本三说学法：学习方法能力培养，贯彻以学生自主发展为主的理念。1.学习方法2.能力培养3.贯彻以学生自主发展为主的理念精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页立身以立学为先，立学以读书为本四说教学程序：导入新知识的学习检测训练总结巩固。1）说设计这个教学程序的基本思路和根据。2）说主要教学过程（重点） 。说每一环节教学内容、教学方法及设计意图。说重点教学目标怎样突出，怎样落实。说教学难点在哪一教学环节突破，怎么突破，为什么这样做。说学法指导，分析学生学习中可能出现的障碍及对策。3）说练习和作业的设计。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页立身以立学为先，立学以读书为本5、说板书设计：程序性概括性指导性艺术性说板书内容及设计这个板书的理由。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页