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1、2022年高中五四青年节主题活动方案5篇 为进一步引导广阔学生继承和弘扬五四精神，活动方案必不行少。那你知道青年节活动方案怎么写吗?下面我整理中学五四青年节主题活动方案，欢迎阅读。 中学五四青年节主题活动方案1 一、活动背景 值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立_周年，弘扬五四精神，呈现公司青年健康向上的精神风貌，增加团的凝合力和向心力，特举办弘扬五四精神，呈现青春活力活动。 二、活动主题 本次活动主题为春华秋实，华即是花，春天开花，秋天结果，用春天比方公司青年员工们努力工作的起先，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获;同时用春华秋实来鞭策我们全体员工以后
2、更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。 三、活动支配 1、实行一场诗歌朗诵会。(4月中旬) 各团支部结合本单位工作实际，可实行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教化寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵竞赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚决团员青年恒久跟着党走的志向信念。对于竞赛成果优异者，进行相应的物质嘉奖。 2、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片。(4月下旬) 在解放斗争时其及和平建设时期，我党多数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献。各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品行的电影，教化团员青年，引导广阔
3、团员青年为山推机械的发展贡献力气。 3、组织一场体育竞技活动(4月下旬) 为增加公司凝合力，营造一个主动、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝合力。 (1)5分钟跳绳 方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必需按依次依次跳(每人记一次)，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计)，跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最终成果多者为最终成功者。 (2)运球投篮接力(4男4女); 方法：两队在同一篮球场竞赛，各站球场一端底线(篮球架右侧底线)，待听到起先口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交
4、到同伴手中接着，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成果，用时短者为胜; 规则：1.竞赛中不能传球、滚球、抱球跑; 2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。 (3)1分钟投篮 方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜 规则：投篮时不能越过指定投篮区。 (4)背靠背夹球跑 1.场地器材：15米直道，折返标记物，排球(或篮球) 2.规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标记物接着返回。若中途球落地，必需在球落地处将球夹好接着竞赛，否则为犯规，取消竞赛成果。 3.成果：以所用时间排列名次，时间短者排
5、在前面。 中学五四青年节主题活动方案2 今年是“五四”运动_周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广阔团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、才智和力气，经县团委提议，校团委探讨确定，现将20_年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下： 一、活动主题： “青春齐飞扬，共筑中国梦” 二、详细支配： 全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。 1、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣扬深化，各班于4月27日之前完成此项工作。 2、以“青春齐飞扬，共筑中国梦”主题。各班以“我的中国梦”为主题实行座谈探讨、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲解并描述等形式
6、开展主题团日活班会。 3、举办“活力青春”“中国梦”主题的朗诵竞赛。初定时间：5月3日14：0016：30。 5、“青春志中国梦”新团员入团宣誓仪式。 三、活动要求： 1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增加学生意识教化结合起来，贯穿融入教化内容，以期深化和扩大本次活动的成果。 2、各班要自觉参加到“青春齐飞扬，共筑中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的主动性，抓好宣扬、发动、组织、落实等各项工作，营造深厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。 3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动，各班团支部应做好宣扬工作。 中学五四青年节主题活动
7、方案3 一、指导思想 为隆重纪念“五四”运动96周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增加团组织的凝合力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校内文化气氛，实现“中国梦 我的梦”、“日行一善”德育教化系列活动，结合我校共青团和学生工作实际，确定在五月实行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下： 二、活动主题 弘扬五四精神，呈现青春风采! 三、活动时间 20_年4月下旬-20_年5月 四、活动内容 1、全校“日行一善，做一个有道德的人”宣誓大会暨签名活动 2、“弘扬五四精神，高举青春旗帜，争做优秀团员!”纪念五四运动
8、96周年团员集体签名仪式 3、“纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀团务工作者表彰嘉奖大会 4、组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习 5、班级黑板报、学生手抄报竞赛 6、“中国梦 我的梦”校内征文竞赛活动 7、学生德育讲堂活动 五、系列活动支配 1、4月22日召开纳新团员动员工作，要求各班主任做好宣扬动员和推优选先工作 2、4月25-29日对纳新团员进行培训 3、5月2日实行纪念五四活动主题升旗仪式活动 4、5月3日实行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员表彰嘉奖大会 5、5月6日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查 6、5月11日(星期六)组织百名师生到科技
9、馆、博物馆参观学习 7、5月12日上午“弘扬五四精神，呈现青春风采!”纪念五四运动96周年团员集体签名仪式 8、5月13日对学生手抄报进行评比嘉奖 9、5月19日上午全体教职工在操场集中，进行全校“告辞陋俗，走向文明”宣誓大会暨签名活动 10、5月下旬红歌传唱检查初评(每班要学会2-3首，学校组织相关人员进行检查) 11、5月30向上级上报活动总结 六、要求 1、本次活动是对学生进行爱国主义教化的一次最有意义的活动，请各班班主任、各班任课老师要高度重视 2、为营造广泛的宣扬氛围，学校将通过板报、通知和校内广播的形式铺开宣扬 3、班主任要组织召开以纪念五四活动为主题的班队会课并刚好上交各类活动资
10、料 4、各班级要充分利用课余时间对学生进行“红歌传唱”活动 5、本次黑板报和手抄报以“告辞陋俗，走向文明”为主题 中学五四青年节主题活动方案4 一、活动主题： 培育和谐精神，共建和谐校内，讴歌青春年华! 二、活动对象： 初一至初三新入团同学及全体团员 三、活动时间： 04.2022.04 四、活动内容： 1.表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名， 2.新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。 3.举办关于团学问手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。 4.学唱共产主义青年团团歌：参与对象为七年级同学，负责人为各团支部书记。 5.开展“为团支部提一条建议”活动
11、,结合各班实际状况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议， 6.开展志愿服务活动展览活动。组织各班团员利用节假日、课余时间深化社会开展扶贫帮困、社区服务、环境爱护等各类志愿服务活动，帮助他们增加社会责任感，弘扬文明新风尚。要求拍照留痕,并要求进行简洁的文字说明. 7.开展“我优秀我入团,我入团我更优”征文竞赛活动，征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优嘉奖。 五、活动流程： 1、前期打算：发放活动方案，要求各团支部依据活动内容开展各项活动，做好记录。 2、活动展示：参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。 举办关于团学问手抄报展览。 举办志愿服务活动展览活动。 开展“我优秀我入团
12、,我入团我更优”征文竞赛活动，评优嘉奖。 3、活动总结：表彰优秀团支部及各项评比活动结果。 中学五四青年节主题活动方案5 一、指导思想： 结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培育和展示学生的人文素养，进一步增加同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋勉向上的精神风貌。 二、活动主题： 弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确 “八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人 三、时间及支配： 第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣扬委员
13、会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，(高二高三年级选报参赛选手)各班主动打算。 第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班根据学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学，接着打算。 第十周4月18日下午4点中学各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参与全校展示。 “五四”表彰大会后全校实行朗诵(演讲)竞赛，评出优秀节目奖。 此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。 四、详细要求： 班主任在4月4-14日对各班学生进行动员，并组织学生主动打算。 学生会学宣部和秘书部做校内宣扬工作，通过海报
14、，黑板报等形式宣扬。 班主任仔细组织好4月14日的班内竞赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。 学生会负责支配复赛时学生抽签及相应工作。 复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。 年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。 五、评比方法： 主题显明主动向上。(4分) 表达实力，富于激情表达流畅。(3分) 一般话标准，语言及用词规范。(1分) 表现实力，仪表大方，举止得体。(2分) 奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同 学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将刚好张榜公布。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页