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1、心理健康教育主题班会总结 2 心理健康教化主题班会总结 2“打快乐扉，健康成长”心理平安教化主题班会总结心理健康教化是以主动向上的人生观为指导，树立正确的心理发展观，良好的心理素养是人的全面素养中的重要组成部分。心理健康教化是提高当代高校生的心理素养的重要措施，是实施素养教化的重要内容。为此，我们开展了一次心理健康教化主题班会，由11信工2班体育委员蔡焊生主持。一、活动主题：心灵之源，源于纯净二、活动目的：为贯彻学校、学院精神，加强班级建设，进一步提高高校生心理健康学问水平，增加心理保健意识，提高班级凝合力，增加班内团结，消退学习生活中困惑，走出心理误区，帮助同学建立良好的人际关系，增进班里同
2、学彼此之间的了解，感受身边的乐趣，以一颗主动乐观的心善待身边的每一个人，善待生命的每一天。三、活动时间：201*年3月17日19:0021:00四、活动地点：1#205五、活动内容：首先，文艺委员张艳带大家观赏了两首轻音乐，让大家放松一下心情，舒缓一下心情，渐渐进入主题。其次，主持人介绍了高校生心理健康教化的重要意义，以及高校生遇到的普遍心理健康问题。然后是播放一组心理测试题，供同学们消遣、思索。在这个环节，大家主动探讨，畅所欲言，并提出很有实际意义的看法与建议。同时大家联系自己的实际谈论自己的切身体会，从自身动身，提出正确处理心理健康问题的方法。接着，我们进入了嬉戏环节：动作传递和踩气球。动
3、作传递环节中，我们出了两个题目：1，跳去年红极一时的江南style;2,表演：妩媚。由于传递动作的第一个人和最终一个人都是男生，所以特殊有CIMG9529.AVI笑点，气氛相当活跃。之后，我们请了班级里一些有想法的同学作了演讲，谈谈他们对心理平安的见解和相识。然后，团支书对同学们的发言结果做了总结，提出了相关的建议，要求全班同学在平常的学习生活中要树立正确的心理健康观念，正确地面对学习生活中各种各样的压力，变更不健康的生活方式和看法。最终，辅导员对此次班会做了总结。她指出高校生心理健康教化在我们学习生活中的意义和重要性。心理健康教化是高校生德育必修课，也是提高高校生心理素养的基础。我们在平常的
4、学习生活中要以正确的看法面对生活中各种各样的压力，变更不健康的生活方式和看法，提高抵挡精神健康问题的实力，帮助自己树立正确的心理健康观念，驾驭必要的心理调适方法。这次主题班会，通过全班同学的主动参加和仔细探讨，使同学们充分相识了高校生心理健康教化的重要性，同时也进行了一次心灵之海的探究活动，潜能得以挖掘，心态更加主动，推动了同学们对高校生心理健康的相识。对于学生相识自我，了解敬重他人，培育良好的人际关系具有良好的促进作用。从同学们参加状况和反馈信息看，同学们内心深处体会到了高校生心理健康的重要，尤其是在自身发展过程中，心理健康更加重要，醒悟的相识到只有拥有健全的人格、开心的心情和健康的心理，才
5、能为自身发展奠定内在基础。11信工2班扩展阅读：心理健康教化主题班会总结doc“心怀感恩，与爱同行”感恩主题班会总结一颗樱桃的甜，一块薄饼的香，春花绚丽的刹那，秋月似水的柔情，一切生命味道的细细品尝，都离不开一颗感恩的心。聂鲁达曾说：“当华美的叶片落尽，生命的脉络便历历可见。”是的，当流水般的光阴划诞生命的皱纹时，当夕暮的黄昏为燃尽的红烛染上红光时，当瑟瑟的秋风托出那埋藏心海深处的感动时，不能忘却的，依旧是在生命的脉络上专心刻下的感恩的印记。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你绚丽的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无全部。高
6、校生活作为人生的一部分，不行能一帆风顺，种种挫折与失败都会接踵而至，胜利时，感恩的理由许多，失败时，不感恩的理由却只需一个。“感恩”是个舶来词，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感谢呈现出来且回馈他人”。感恩是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，是一种生活看法，是因为我们生活在这个世界上，一切的事物都对我们有恩情！其实，感恩并非肯定是那震天动地的壮举，感恩之心也可隐藏于小事之中。我们10化本2班开展了以“心怀感恩与爱同行”为主题的班会。设计此次班会的目的，一是主动响应学校开展的心理健康教化活动的号召，二是让同学们学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，引导同学们树
7、立完备的人格，健康的心态，进取的信念。三是通过主题班会的教化活动，能使我们学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、挚友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培育自己的责任感，努力以自己的实际行动，创建一个美妙、和谐的社会。班会共分以下几个重要的环节：一是感恩父母班会设置这个环节是极具意义的。首先，感恩，当它从心灵深处迸发时，就注定是无暇的，它已被时间给予了无穷无尽的含义。每一个心怀感恩的人，首先感恩的是自己的父母。其次，它提示了我们与父母之间要更多联系、多沟通，别让“感恩父母”只出现在我们的口中，要把它付诸于行动。哪怕是常打电话回家和父母聊闲聊或者回家是
8、为父母分担一些家务，或许，我们做的不足以报答他们，但感恩所须要的不是物质上的尘埃，而是心灵上的无暇！没有阳光，就没有暖和；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，愁闷时，难受时，你可以随时回到这里，享受父母的爱。这，便是他们的华蜜了。“爸爸，妈妈”是一个无比亲切的称呼，父爱母爱，一个蕴含了无限感动的词汇。当同学们说起父母之间的事及对父母之间的爱时，感动了全部人。说起父母我们没有天花乱坠的语言，也没有华丽词汇的修饰，有的只是同学们真实、朴实的话语，许多人说到最终已是泣不成音，其中的一位同学讲解并描
9、述的，她的父亲在寒冷的冬天不顾路途遥远和天气的寒冷给她送毛衣到学校的事迹时，更是使全班同学都为之动容，更多的同学则是无法用言语来表达内心的感受。班会就这样在暖和而感人的气氛中起先了。二是感恩老师我们设计这一环节的目的：一是让同学们饮其水时怀其源，学其成时念吾师。；二是希望同学们像老师一样，把自己的心灵和力气奉献给他人，“蜡炬成灰泪始干”。父母的爱是无私的，是宏大的。但是这个世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关切着我们。“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。当第一片红叶摇曳风中，又一批学子走进了幻想的殿堂。饮其水时怀其源，学其成时念吾师。是老师，给了我们前进的动力；是老师，给了我们翱翔的翅膀；是老师，
10、给我们指明人生的方向；是老师，给了我们放眼世界的慧眼老师就像是一支红烛，一点一点的溶化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离孤独。老师，一个多么神圣的字眼！教书育人，一份多么神圣的职业！因而，在感恩父母之后，我们进行了感恩老师的活动。让我们怀着感恩的心情，对那些曾经孜孜教育我们的老师表达我们最真挚的感情！我们让同学代表上台朗诵了致老师！，表达了我们对于老师细心栽培我们与兢兢业业工作的敬意与感谢。声情并茂的朗诵，朗朗上口，真真实切的语言，感染了在场的每一个人，感恩班会也掀起一个小高潮。三是感恩社会设计感恩社会这一环节有以下目的：一是让同学们学会牢记他人、社会的关怀；二是把这些来自他人、社会的
11、关怀传承下去，把爱回报社会回报国家。华梅说得好：“谁给我一滴水，我便回报他整个大海。”让这感恩之心恒久长驻我们的心中。世界须要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会漂亮；因为感恩，我们的心灵才会变得美妙；因为感恩，我们的生活才会变得充溢。因而，除了感谢哺育我们的父母，栽培我们的老师，我们同样要感恩赐予我们熬炼与成长的社会。最终，在主持人的带领下，全班同学饱含深情的唱了感恩的心，在歌声当中，同学们深刻的体会到了常怀感恩之心，会让我们的生活更加充溢开心，会让我们的人生更加漂亮动人，会是我们的生命充溢暖和，会使我们的灵魂得到升华。我们的班会也在歌手当中圆满的结束了。学会感恩，感谢父母给了我们鲜活的生命，无
12、论贫困与富贵，高尚与卑微，珍惜世上最关切我们的人；学会感恩，感谢我们的老师，是他们起早贪黑，不知疲乏，含辛茹苦的传授我们学问，教会我们做人，疼惜阳光下最崇高的老师；学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助你、关切你、指引你，还是怨恨你、损害你、抛弃过你的人，终归他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。通过这次班会，大家对于感恩的相识都有了一个很大的提升，都表示将在今后的学习生活中要把感恩当做一种行动，感恩父母，感恩老师，感恩社会，将这股感恩之情化作动力，努力学习，做对社会有用的人。“心怀感恩，与爱同行”班会各个环节都紧扣本次活动的主题，到处围绕活动目的绽开，因此，我们的班会取得了特别好的效果。友情提示：本文中关于心理健康教化主题班会总结 2给出的范例仅供您参考拓展思维运用，心理健康教化主题班会总结 2：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页