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1、小数乘整数小数乘整数第一单元：小数乘法第一单元：小数乘法一、情境引入，提出问题一、情境引入，提出问题一、情境引入，提出问题一、情境引入，提出问题从图中你能看出哪些数学信息？从图中你能看出哪些数学信息？ 一、情境引入，提出问题一、情境引入，提出问题买买3个蝴蝶风筝多少钱？个蝴蝶风筝多少钱？ 从图中你能看出哪些数学信息？从图中你能看出哪些数学信息？ 一、情境引入，提出问题一、情境引入，提出问题买买3个蝴蝶风筝多少钱？个蝴蝶风筝多少钱？ 3.53和以前学过的算式和以前学过的算式有什么不同？有什么不同？一、情境引入，提出问题一、情境引入，提出问题买买3个蝴蝶风筝多少钱？个蝴蝶风筝多少钱？ 可以怎样计算
2、呢？可以怎样计算呢？3.533.533.5 3.5 3.510.5二、自主尝试，感悟算理二、自主尝试，感悟算理用用加法加法计算。计算。3.53二、自主尝试，感悟算理二、自主尝试，感悟算理用用复名数复名数计算。计算。3.5元元3元元5角角3元元39元元5角角315角角9元元15角角10.5元元3.53二、自主尝试，感悟算理二、自主尝试，感悟算理用用化元为角化元为角计算。计算。把把3.5元看作元看作35角。角。 3.5元元 3 10.5元元 35角角 3 105角角 10103.53二、自主尝试，感悟算理二、自主尝试，感悟算理思考：思考：105为什么要为什么要“10”？ 3.5 3 10.5 35
3、 3 10510.5（元）（元）二、自主尝试，感悟算理二、自主尝试，感悟算理从图中你能看出哪些数学信息？从图中你能看出哪些数学信息？ 二、自主尝试，感悟算理二、自主尝试，感悟算理1010 4.6 6 27.6 46 6 276二、自主尝试，感悟算理二、自主尝试，感悟算理方法一：方法一：6.4元元744.8（元）（元） 44.8元元40元元 答：买答：买7个燕子风筝，个燕子风筝，40元不够。元不够。二、自主尝试，感悟算理二、自主尝试，感悟算理方法二：方法二：6.4元元6元，元，6742（元）（元） 42元元40元元 答：买答：买7个燕子风筝，个燕子风筝，40元不够。元不够。二、自主尝试，感悟算理
4、二、自主尝试，感悟算理三、运用转化，探究算法三、运用转化，探究算法三、运用转化，探究算法三、运用转化，探究算法100100 0.72 5 3.60 72 5 360 最后的最后的0 0可以去掉。可以去掉。3.6三、运用转化，探究算法三、运用转化，探究算法小数乘整数的一般方法小数乘整数的一般方法 先将小数转化为整数；先将小数转化为整数； 按整数乘法算出积；按整数乘法算出积； 再确定积的小数点位置。再确定积的小数点位置。想一想：想一想：小数乘整数小数乘整数与与整数乘整数整数乘整数有什么不同？有什么不同？四、拓展应用，巩固新知四、拓展应用，巩固新知想一想：想一想：小数乘整数小数乘整数与与整数乘整数整
5、数乘整数有什么不同？有什么不同？四、拓展应用，巩固新知四、拓展应用，巩固新知小数乘整数中有一个因数是小数，整数乘整数小数乘整数中有一个因数是小数，整数乘整数 中两个因数都是整数；中两个因数都是整数；小数乘整数的积中，若小数末尾有小数乘整数的积中，若小数末尾有0 0，这个，这个0 0可可 以去掉，但整数乘整数积末尾的以去掉，但整数乘整数积末尾的0 0不能去掉。不能去掉。2.2.给下面各题的积点上小数点。给下面各题的积点上小数点。四、拓展应用，巩固新知四、拓展应用，巩固新知2.2.给下面各题的积点上小数点。给下面各题的积点上小数点。四、拓展应用，巩固新知四、拓展应用，巩固新知 4.6 3 1 3
6、8. . 4.6 3 0 1 3 8 0. . 2.2.给下面各题的积点上小数点。给下面各题的积点上小数点。四、拓展应用，巩固新知四、拓展应用，巩固新知 0.4 6 3 0 1 3 8 0. . 0.4 6 3 0 0 1 3 8 0 0. . 3.3.计算下面各题。计算下面各题。四、拓展应用，巩固新知四、拓展应用，巩固新知四、拓展应用，巩固新知四、拓展应用，巩固新知12.141.21448.44.84460.463233.23969.6242.4四、拓展应用，巩固新知四、拓展应用，巩固新知2.522.141.1230.242四、拓展应用，巩固新知四、拓展应用，巩固新知8.453.360.48
7、14.931.4930.1493149344744.70.4474.47四、拓展应用，巩固新知四、拓展应用，巩固新知3.3.估计自己家到学校的距离，再计算每天从家到学估计自己家到学校的距离，再计算每天从家到学 校往返要走多少千米。校往返要走多少千米。 一周（按一周（按5 5天）要走多少天）要走多少 千米？千米？ 每天走：每天走： 1.34_（km） 一周走：一周走：_5_（km）四、拓展应用，巩固新知四、拓展应用，巩固新知4.4.根据第一列的积，写出其他各列的积。根据第一列的积，写出其他各列的积。 四、拓展应用，巩固新知四、拓展应用，巩固新知因数因数32320323.232320.32因数因数
8、1515150151.50.1515积积480五、课堂总结，深化新知五、课堂总结，深化新知这节课我们学到了什么？这节课我们学到了什么？你是怎样学会的？你是怎样学会的？ 六、课外作业六、课外作业1.1.练习一第练习一第1 1题题 列竖式计算下面各题。列竖式计算下面各题。 0.867 3.316 12.842 0.1940六、课外作业六、课外作业2.2.练习一第练习一第2 2题。题。 先填出课本的单价，再计算总价。先填出课本的单价，再计算总价。课课 本本单价单价/ /元元5本本12本本23本本语语 文文数数 学学科科 学学美美 术术音音 乐乐六、课外作业六、课外作业3.3.练习一第练习一第5 5题。题。 要下雨了，小莉看见远处有闪电，要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到了雷秒后听到了雷 声，闪电的地方离小莉有多远？（雷声在空气中声，闪电的地方离小莉有多远？（雷声在空气中的的 传播速度是传播速度是0.33千米千米/ /秒。）秒。）