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1、2022年高考生物易错易混淆考点总结 高考生物复习过程也是查缺补漏的过程，帮助学生梳理课本中易错、易混淆的考点，下面是学习啦我给大家带来的高考生物易错易混淆考点总结，希望对你有帮助。 高考生物易错易混淆考点 1.诱变育种的意义? 提高变异的频率，创建人类须要的变异类型，从中选择、培育出优良的生物品种。 2.原核细胞与真核细胞相比最主要特点? 没有核膜包围的典型细胞核。 3.细胞分裂间期最主要改变? DNA的复制和有关蛋白质的合成。 4.构成蛋白质的氨基酸的主要特点是? (a-氨基酸)都至少含一个氨基和一个羧基，并且都有一氨基酸和一个羧基连在同一碳原子上。 5.核酸的主要功能? 一切生物的遗传物
2、质，对生物的遗传性，变异性及蛋白质的生物合成有重要意义。 6.细胞膜的主要成分是? 蛋白质分子和磷脂分子。 7.选择透过性膜主要特点是? 水分子可自由通过，被选择汲取的小分子、离子可以通过，而其他小分子、离子、大分子却不能通过。 8.线粒体功能? 细胞进行有氧呼吸的主要场所 9.叶绿体色素的功能? 汲取、传递和转化光能。 10.细胞核的主要功能? 遗传物质的储存和复制场所，是细胞遗传性和代谢活动的限制中心。新陈代谢主要场所：细胞质基质。 11.细胞有丝分裂的意义? 使亲代和子代保持遗传性状的稳定性。 12.ATP的功能? 生物体生命活动所需能量的干脆来源。 13.与分泌蛋白形成有关的细胞器?
3、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。 14.能产生ATP的细胞器(结构)? 线粒体、叶绿体、(细胞质基质(结构) 能产生水的细胞器*(结构)：线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(结构) 能碱基互补配对的细胞器(结构)：线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(结构) 15.准确地说，光合作用产物是? 有机物和氧 16.渗透作用必备的条件是? 一是半透膜;二是半透膜两侧要有浓度差。 17.矿质元素是指? 除C、H、O外，主要由根系从土壤中汲取的元素。 18.内环境稳态的生理意义? 机体进行正常生命活动的必要条件。 19.呼吸作用的意义是? (1)供应生命活动所需能量; (2)为体内其他化合物的合成供应原料。
4、 20.促进果实发育的生长素一般来自? 发育着的种子。 高考生物必备记忆法 1.简化记忆法 即通过分析教材，找出要点，将学问简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为五四三二一，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、许多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。 2.联想记忆法 即依据教材内容，奇妙地利用联想帮助记忆。 3.对比记忆法 在生物学学习中，有许多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差显明，简单记忆。例如：
5、同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调整与神经调整、物质循环与能量流淌等等。 4.纲要记忆法 生物学中有许多重要的、困难的内容不简单记忆，可将这些学问的核心内容或关键词语提炼出来，作为学问的纲要。抓住了纲要则有利于学问的记忆。例如高等动物的物质代谢就很困难，但它也有肯定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过消化、汲取、运输、利用、排泄五个过程，这十个字则可成为记忆学问的纲要。 5.衍射记忆法 以某一重要的学问点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他学问尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节学问的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关学问联系在一起。例如：以细胞为核
6、心，可衍射出细胞的概念、细胞的发觉、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等学问。看了高考生物易错易混淆考点总结的人还看了： 1.2022年高考生物易混淆的考点汇总 2.高考生物易错学问点总结 3.2022高考生物最易混淆学问点 4.中学生物易混淆学问点总结 5.2022高考生物易错点 6.中学生物易混学问点归纳 7.高考生物考点记忆口诀总结 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页