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1、多练出技巧巧思出硕果名词：护理学是一门以增进人类健康为目标, 研究维护、增进、恢复人类身心健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的应用科学。护理是诊断和处理人类对自身存在的和潜在的健康问题的反应首因效应晕轮效应非语言性沟通：是一种不使用词语，而在沟通中借助动作、手势、眼神、表情等来帮助表达思想、 感情、兴趣、观点、目标及用意的方式。沟通：是人与人之间借助语言和非语言行为，进行交换信息、思想及感情的过程。1下面哪项不是护理学的主要任务？（E ）A促进健康B恢复健康C预防疾病D减轻疼痛E诊断疾病2护理学最终目标是（A ）A提高全人类的健康水平B维护患者健康C预防各种疾病D减轻病人的疼痛E帮助患者恢
2、复健康3。南丁格尔哪一年在英国建立了世界上第一所真正的护士学校？（C ）A1854 年B1856 年C1860 年D1863 年E1864 年4.下列不属于一般人际交往过程形成印象的要素是：（ E ）A.认知者B.认知对象C，交往时情景D。交往时间E。距离5.人际关系的最基本原则是：（D）A人性原则B选择原则C理解原则精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页多练出技巧巧思出硕果D适度原则E调衡原则6.下列哪项不属于人际沟通的特征？（C ）A双向性B情景性C理解性D统一性E客观性7.下列哪项是沟通的信息背景？（A ）A沟通的
3、触发体B信息发出者C编码D解码E信息的接收者8. 下列哪项是沟通的信源？（B ）A沟通的触发体B信息发出者C编码D解码E信息的接收者9中国第一所护士学校创建于( B) A1887 年，上海B1888 年，福州C1895 年，北京D1905 年，天津E1932 年，南京10.在与患者沟通交流中，以下哪种行为是不恰当的( A ) A、向病人保证手术会成功B、允许病人的抱怨C、尽量为发怒的病人提供发泄的机会D、告诉病人“如果是我，我会如何”E、随时向病人提供有关健康的信息11 下列哪项是人际吸引的因素：（ A ）A 、相近吸引B 、相异吸引C 、相差吸引D 、相关吸引E 、相斥吸引17. 护理学的基
4、本概念不包括（C ）A人B环境C文化D护理E健康12.沟通交流的最高层次是(C ) A.事务性沟通B.分享性沟通C.共鸣性沟通D.情感性沟通E.一般性沟通13.某护士在病人入院的第一天，就向病人介绍了医院的环境、疾病发生的原因、所需辅助检查的内容、 治疗方案、 护理原则、 康复要点等各种知识，而且语速较快， 病人记住的很少。这种现象属于下列哪种沟通错误?( ) A.突然改变话题B.虚假的保证C.主观说教D.信息发出的量及速度超载E.言行不一精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页多练出技巧巧思出硕果14、现代医学模式是（D
5、 ）A生物医学模式B 社会医学模式C 生物社会医学模式D 生物心理社会医学模式E心理社会医学模式15、有关南丁格尔的描述不正确的是（A）A、是意大利人B 创办了第一所护士学校C 首先提出护理程序D 1820 年出生E.提出整体护理16、我国最早开办高等护理教育的时间是（A）A1920 年 B 1922 年 C 1980 年 D 1981 年 E.1982 年17 全国首次护士执业考试开始于（D ）A.1992 年 B.1993 年 C.1994 年 D.1995 年 E.1996 年18.人际沟通中的社会距离为（C ） 。A.50 厘米左右B.0.5-1.9 米 C.1.2-3.7 米 D.3
6、 米以上 E.15 厘米19.对于愤怒的病人，护士正确的做法是（D） 。A.回避 B.指责 C.漠视 D.允许病人发泄并作出正面反应E.论理20.属人际间沟通的润滑油是：（E ）A触摸B核实C自我暴露D沉默E幽默21.护士收集患者个人信息时的空间距离为（B ）A.50 厘米左右B.0.5-1.9 米 C.1.2-3.7 米 D.3 米以上 E.15 厘米22. 属于 .沟通交流的最低层次是(E ) A.事务性沟通B.分享性沟通C.共鸣性沟通D.情感性沟通E.一般性沟通23.近代护理学的形成从哪个世纪开始（C）A. 16 世纪中叶B. 17 世纪中叶C. 18 世纪中叶D. 19 世纪中叶E.
7、20 世纪中叶24. 刘某，男，发热待查入院，护士为其测量生命体征，采用的护理措施属于（C ）A. 护理教育B. 护理科研C. 基础护理D. 专科护理E. 保健护理简答题：促进护患关系的方法有哪些护患关系的基本模式是，各自适合于哪类患者？护理概念经过了哪三个历史演变过程？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页多练出技巧巧思出硕果一、 保证信息准确无误的技巧有哪些？答：核实：证实自己是否准确理解对方所要表达的信息的方法小结：以简单、概括地将谈话内容进行了总结以证实无误的方式倾听的技巧二简述日常护患沟通的技巧精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页