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1、2022年高中年级组长新学期工作计划 作为年级组长的工作之一就是提高全组老师教化教学水平，努力建设一支师德高尚、业务精良、作风过硬、主动进取的老师队伍。下面是学习啦我带来关于中学年级组长新学期工作安排的内容，希望能让大家有所收获! 中学年级组长新学期工作安排(一) 一、指导思想： 本学期，我们将接着围绕努力提升教学质量这一中心，全面贯彻学校工作安排，并依据XX年级的实际状况，细化、实化年级管理;努力培育良好的班风、学风，全面提高教化教学质量。 二、工作目标： 详细将做好以下工作：以学校的学期工作思路为基本工作指导方针，主动协作学校各科室、领导的工作，充分发挥本年级组的作用，做好XX年级本学期的
2、工作;接着抓好班风学风建设，培育学生良好的学习习惯;老师踏实、仔细的教学工作习惯。 三、主要状况分析： XX年级组是一年龄结构合理、工作仔细负责的老师队伍，每位老师都是满工作量的工作。值得关注的是：经过一年半的学习，6个班级的发展出现了较大的不平衡，部分班级出现了较难管理的学生。本年级上学期期末检测的成果也不志向，与我们志向中的目标有了较大的差距。 四、本学期主要工作要点和措施： (一)、持之以恒地抓好常规工作。 1、年级组接着坚持每日巡察整个年级从早到晚的纪律、学习、卫生等状况，并做好记录。通过备课组这条线督促各任课老师做好日常的教学常规工作。做好整个年级教学质量的宏观调控和监管，落实好学校
3、制定的教学质量目标。加强课堂管理和监控。平常尽量抽时间听课或通过巡察及与任课老师沟通等方式了解课堂的教学状况;多与老师们沟通，尽可能为他们供应帮助。 2、不定期召开班主任工作会诊会，共同探讨班级管理中存在的问题和对策。接着提升班级管理效率，指导班主任制定好切实可行的班务工作安排，增加主题班会的安排性、针对性和实效性，克服随机性。帮助、指导班主任在班级管理中学会借力和与学生的沟通。强调班主任多与学生沟通沟通，因为考虑到本学期的特别性，建议班主任平常的工作要细，防止学生本学期在思想上发生较大的改变。 3、不定期向备课组长了解学科教学状况及教学动态。建议备课组开展一些好用的、有效的补差措施，并供应可
4、能的帮助。备课组长平常要细心组织好每一次备课组活动，做到：有打算，有内容，有效果。 4、组织好每月一次的阶段检测，做好每次检测后的分析，并提出年级组的工作设想。 5、考虑到本年级的特别状况，依据本学期的特点，年级组确定在以下方面开展工作： (1)考虑到非住宿学生在家的时间比较长，且许多学生学习缺乏自觉性和主动性，确定在学期初领先召开全体非住宿学生的学生会，并与家长沟通。 (2)考虑到优生的学习现状，确定在学期初召开优生的竞争意识、挫折教化会。 (3)考虑到后进学生学习成果对教学质量的重要性，并希望学生不过早放弃学习，确定召开年级后30%学生的座谈会。 (4)考虑到目前大多数学生感恩等道德品德的
5、缺失，确定利用一些传统节日对学生进行思想教化及体验教化。 (5)考虑学习对于学生的重要性，确定召开优秀学生的阅历介绍及沟通会和主题班会，对全体学生的学习做指导和帮助。争取地理、生物会考的成功。 (二)加强合作，主动发挥核心作用。 1、主动发挥年级组的中心作用 (1)落实管理，年级召开的全部会议，必需遵循超前安排、充分打算、内容充溢、渗透问题的原则，要求主题显明，重点突出，解决实际问题，不搞形式主义。 (2)年级组将整合各方面的力气，形成合力，促进学生健康成长。激励各班召开小型的家长会，拓宽家庭、学校、社会的三方沟通的渠道，形成立体化的教化网络。 (3)要加强团结与协作。学科之间、老师之间、班级
6、之间，不说不利于团结的话，不说消极的话。相互提示，相互激励，相互帮助，兼顾管理。 (4)年级部组通过各类督查，建立相关组织，发挥学生的自我教化和自我管理，加强日常行为规范的自觉性，借助文明寝室、文明教室及其他竞赛活动的评比，刚好抓住典型，弘扬正气，榜样引路。 2、主动发挥班主任在教化管理中的核心作用 (1)班主任要发挥核心作用，协调老师关系。并且抓好三个落实：落实班会主题，落实重点学生，落实阅历沟通。 (2)各班要抓住班级文化建设这一契机，搞好班级建设。 (3)班主任要加强真空时间管理，抓班风、促学风。 (4)对学生要严格要求。要特殊强调自习纪律与就寝等纪律。 (5)强调教室规范。明确教室是学
7、习场所，不在教室吃早饭、中饭、晚饭，不在教室吵闹，未经班主任同意不得运用教室电脑，以保证教学运用。 (6)调整学生的精神状态。对于在课堂上自习课上睡觉、讲话影响老师上课和同学学习的行为要想方法解决。 (7)接着抓好学生的上网和玩手机的问题。 3、发挥备课组在教学管理中的核心作用 (1)要明确目标，认清形势，仔细利用和修改导学案。在学科组内，发挥集体优势，取长补短，以备课组为核心，创建和谐环境。对学生负责，对学校负责，对自己负责。 (2)要加强教学常规落实，加强备课组合作。要求备课组内加强听课沟通;加强集体备课，要求每周一聚，课程进度统一，运用练习统一;落实集体化教案，特性化教学。 (3)在教学
8、中要把握三个层次的学生，要突出尖子层，狠抓中等层，不弃一般层。严把课堂教学关、严把质量分析关、严把考试检测关。 中学年级组长新学期工作安排(二) 一、指导思想： 以学校工作安排为依据，以师德为保证，注意每个学生的全员发展;把培育学生的良好的品质修养和优秀的人格素养作为重点，以全面实行新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。探究有效的课堂教学方法，开展各类主题教化活动，充分发挥班教小组工作的创建性，形成各具特色的班级风貌，开创年级组新局面。 二、工作目标及工作措施： 树立全新育人目标,老师学生一齐抓,教化教学一齐抓,课内课外一齐抓,面对全体,全面育人，同心协力争创优秀年级组。 在日常的学习生
9、活中渐渐养成遵纪遵守法律、文明有礼、勤俭节约、关切集体、爱惜公物、爱护环境的良好习惯，培育学生具有自强不息、自我爱护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的实力。培育学生具有良好的思想道德素养和心理素养，和酷爱学问、酷爱科学、酷爱大自然、酷爱生活。成为一名具有创新精神和实践实力的、对社会有用的人。 1、加强理论学习，努力提高业务水平，做反思型、探讨型老师。 2、培育学生良好习惯，使他们真正的做到爱国遵守法律、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献和酷爱学问、酷爱科学、酷爱大自然、酷爱生活。 3、构建课堂教学模式，增加教学的有效性，努力提高教学质量，教学生欢乐学习。 三、工作要点及措施： 一)创设宽
10、松、和谐、团结、奋进的工作氛围，做反思型、探讨型老师。 1、同心同德，相互全面合作地进行工作，营造轻松、和谐的年级组气氛。 2、每位老师带着酷爱学生的深厚感情，关切学生健康成长，同等对待每一个学生，时刻提示自己的职责：一切为学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。 3、加强学习注意探讨课堂教学和课外辅导的途径和方法，做到齐抓共管。 4、同年级组的老师开展相互听课、评课活动，通过上课、评课等一系列活动，促进老师之间的互学互补，促进老师的成长。 二)以常规管理为手段，培育学生好习惯，教学生欢乐做人。 1、树立正确的学生观，树立科学的发展观，全面开展学生评价工作。 2、牢抓德育阵地，加强
11、对学生良好日常行为习惯的培育。本学期以培育学生良好的礼仪习惯、卫生习惯、自我管理习惯为重点，开展人人争当礼仪小天使、环保小卫士，个个争做班级小管家的活动。 3、加强对各类学生的教化，分层次有针对性的绽开工作。特优生要优先发展，在学习和其他方面给他们肯定的实惠条件，让他们主动给其他同学做好榜样。思想和学习上的后进生应赐予特殊的关注，对于那些思想上存在这样那样问题的学生，要通过谈心、调查、家访等多种方式深化了解学生，走入他们的内心深处，有的放矢地搞好个别教化。而那些学习上的后进生则应实行有力措施帮助他们树立自尊、自信、自爱的心理，让他们主动主动加入班集体的行列，学习不掉队。 4、接着将平安责随意识
12、当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热忱，通过加强平安教化丰富学生事故防范阅历，削减事故的发生。 5、加强班教小组成员之间的联系，刚好反映学生的看法和要求，了解、分析、探讨学生的思想、学习状况，协调各科关系，相互协作，共同关切学生的健康、学习和生活。 6、提高服务意识，保持与家长的常常性联系，利用家校通，刚好将学生的状况反映给家长。仔细开好一期一次的家长会。 7、协作学校德育处、大队部开展丰富多彩的德育活动。 三)落实常规工作，构建课堂教学模式，增加教学的有效性，努力提高教学质量，教学生欢乐学习。 1、以一切为了学生的最佳发展的终身发展负责，以教研促教改，明确日常的课堂教学是素养教化的主渠道，
13、重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获得学问解决问题的实力，增加教学的有效性。 2、全面落实教学工作的十字方针：备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，辅导要细，负担要轻，质量要高。 3、努力优化教学的过程要素,抓好老师的备课、上课、作业处理、单元复习、个别辅导,严格每个环节，确保教学质量。每周扎实开展集体备课活动。 4、接着开展我校的特色工作，结合本年级组孩子特点，有针对性的对学生开展阅读活动，大力开展国学启蒙教化，增加师生的国学修养，丰富学生课余生活，扩高校生学问面，每班组建图书角，让学生真正养成跟书交挚友的良好习惯。 5、加强硬笔书法的教学及写字指导，仔细组织学生练字。 6、加
14、强学习后进生的转化工作，探究一条新路子。 7、协作学校教育处开展丰富多彩的教学活动。 四)组织好各种活动，把学校活动、年级活动与班级活动很好的结合起来，加强培育学生的特长,为其将来的持续性发展打好基础，以各活动为载体，培育学生的实力，提高学生的综合素养，增加学生的集体荣誉感。 综合学科方面的活动有：广播操竞赛、小型趣味运动会等。 语文学科方面的活动有：朗诵竞赛、写字竞赛等。 数学学科方面的活动有：计算竞赛、珠心算竞赛等。 五、详细工作支配： 二、三月份： (1)完成新学期开学初的各项工作;(2)引导学生尽快回到学习状态;(3)结合学雷锋活动月开展相关行动; 四月份： (1)加强学生的行为规范，
15、做好仪容仪表的自查和抽查工作;(2)召开年级老师会和年级学生会议;(3)召开各班班干会议，加强学生干部的管理力度和培训力度;(4)组织学生做好复习工作，迎接期中考试。 五月份： (1)召开班主任工作例会，总结(2)召开爱班、爱校主题班会，协作学校招生工作;(3)召开部分学生座谈会，了解学生的学习状况以及老师的教学状况;(4)协作学校开展其他工作; 六月份： (1)开展学生座谈会，统计分科信息;(2)指导学生复习迎接期末考试;(3)进行班主任学期考核汇总;(4)布置期末工作;(5)督促年级老师上交各种资料总结。 七月份： (1)暑假放假前工作布置;(2)组织老师参与招生工作，组织班主任开展家访活动。 点击下页进入更多精彩内容第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页