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1、2022年高考作文如何做到文质兼美 朱光潜说：说理文要写好，也还是要动一点感情，要用一点形象思维。下面就是我给大家带来的高考作文如何做到文质兼美，希望大家喜爱！ 争论之美在于理趣，但理趣并不排斥形象性，写争论文不肯定非得走板着面孔训人，愤世嫉俗说理的路子。考场作文的争论说理多一些可感的形象，能把抽象的道理讲得通俗生动，增加可读性;同时，考场争论文多一些形象化说理，与高考作文发展等级的不少要求相契合，能使文章文质兼美，也易于赢得阅卷老师的青睐。这里，笔者就争论说理如何增加形象性进行例谈。 一、借象寓理 就是借形象阐释道理。争论说理时先进行形象描绘，然后借形象阐释社会意义，从形象中概括出普遍规律;
2、或者描述形象细微环节，为论据材料中的人物增设具有画面感的场景，达到形象阐述的效果。试看下面的片段： 1.江河涌进大海，大海高奏着激扬的涛声，张开宽广的胸怀接纳。大海的涛声不是笑话江河的细小，不是嫌弃江河浊流滚滚，而江河也因为大海的宽广胸怀而甘愿长途跋涉，一路欢歌奔向它的怀抱。于是，大海的包涵成就了尼罗河的坚持和亚马孙河的丰沛，成就了珠江口的开阔和钱塘潮的壮丽大海让流进它的每一条江河都显示出自己的亮点，而胸怀宽广，悦纳百川也成就了大海的亮点。所谓亮点，其实是包涵的胸怀孕育出的漂亮风景。 2.巍巍青山之下，粼粼濮水之滨，庄子席地而坐，持竿垂钓。风拂起，树影摇曳，滤下点点星光，清波泛起，水中的面容化
3、作层层涟漪，向四方远远散去。水波微动中映出了两位衣冠楚楚的风尘大夫。他们身负楚王的重托，欲以高官之位来拜请庄子。但庄子持竿不顾，婉言相拒：往矣，吾将曳尾于涂中。庄子是聪慧的，他深知，虽然欲望满意的背后有无以言说的成就感，但无欲守候的背后却是圣者般的安静与祥和。 片段1借大海悦纳江河这一形象阐释亮点，其实是包涵的胸怀孕育出的漂亮风景这一普遍的社会意义，新颖而又令人信服，形象与理趣兼备。 片段2借助想象复活濮水垂钓的场景，形象描述中暗寓坚守心灵的安静这一主旨，充分展示了作者的形象思维实力和语言驾驭功底。须要留意的是，在运用借象寓理的方法时，肯定要在描绘形象、复活场景之中凸显主旨，否则就会显得华而不
4、实、主旨不明，效果适得其反。 二、缘事说理 指先叙述故事或事务，然后自然生发争论，揭示道理。运用这种技法，选取的故事或事务本身应蕴含肯定的道理，常用的为寓言故事和哲理故事。试看下面的片段： 清早，狐狸观赏着自己在晨曦中的身影，说：今日我要用一头骆驼做午餐。整个上午，它奔波着找寻骆驼。但是正午太阳照到头顶的时候，它再次看看自己的影子，于是说：一只老鼠就够了!像狐狸这样的心态，在现实生活中大有人在。对自己相识不足，要么自我膨胀，要么无依据地认为自己无能。成长路上的我们就有这样的经验。曾经，我们被家人宠着，以为自己拥有整个世界。有一天，我们发觉，我们并非时时有人在乎，甚至被漠视犹如草芥，有些事情，我
5、们无论多么努力都无能为力，于是，我们感到懊丧甚至自卑。我们多么像那只认不得自己的狐狸。许多时候，我们须要的是正确相识自我既看到自己的特长，也相识到自己的不足，为自己的人生精确定位。尼采曾经说过：聪慧的人只要能相识自己，便什么也不会失去。正确相识自己，方能使人生的航船不迷失方向，才能充溢自信地去迎接机遇和挑战。 这一片段借狐狸关于午餐的定位，引出青少年成长中盲目自大与盲目自卑的心理，点出正确相识自我，进而论述正确相识自我的意义，这比干脆论述多了几分形象性，给人的印象也深刻得多。 再看下面的片段： 陈寅恪到清华高校任教，得力于梁启超的举荐，但他们常常为一些学术问题争吵不下。一天，梁启超刚上班，同事
6、说:陈寅恪又要和你干仗了!梁启超看到学报上有一篇陈寅恪的文章，读完后，梁启超笑道:这小子总是和咱过不去，咱要再写一篇好好和他过过招。同事道:梁先生，这陈寅恪在含沙射影骂您啊!梁启超脸黑了下来，说道:陈先生的为人我是知道的。请以后不要以小人心腹揣度君子胸怀!梁启超和陈寅恪为了学术分歧互不相让争，体现了对学术真理的孜孜追求和不人云亦云的特性精神。两人在工作和生活中相互提携,相互敬重和信任不争，体现了君子之风。争与不争的境界，值得后辈学者在景仰钦佩中深思。 引述故事后，作者懂得从争与不争两个层面分析，将其中蕴含的学术精神与为人处事两方面的道理显明地揭示出来，让故事充分燃烧，体现了缘事说理的纯熟技巧，
7、增加了说理的形象性。须要提示的是，缘事说理，要留意叙议结合，不行以叙代议。 三、类比引申 也叫比较类推，是指借助相关联想，由一类事物所具有的某种属性，可以推想与其类似的事物也应具有这种属性。它可以收到寓抽象于具象，化深刻为平易的效果。试看下面的片段： 1.成熟总是意味着经验时间的打磨，比如经冬的麦子，经过季节的改变、温度的起伏，才最终灌浆饱满，成为供给我们的粮食;成熟也意味着经过世间全部高温，或承受涅槃般的煎炒，或静默躲进蒸笼，才成为食物。所以人的成长，也意味着要经验一些艰难和磨砺，承受得住挫折和打击，耐受得了煎熬与孤独，才会成为一个褪去稚嫩和迷惘的人，成为一个成熟的人。 2.合作才有双赢，这
8、正如紫藤萝和篱笆的关系，假如紫藤萝选择了独自生长，那么它只会终生匍匐于地，无法吸取高处的阳光，开出最美的花朵;假如篱笆选择了独自站立，那么它只能静默无闻地慢慢朽去，无法在世上留下最深刻的印记。但恰恰它们选择了合作，一个献诞生机，另一个献出身躯，于是成就了一道靓丽的美景。所以，合作求取双赢，是以你所长补我所短，以我之力足你之需，是将双方的优势融合，以求取双方利益的兼顾。 片段1由麦子和食物的成熟说到人的成长成熟，形象可感，避开了空洞的说教; 片段2借紫藤萝和篱笆演绎出合作求取双赢的论述，给人印象深刻。须要提示的是，运用类比引申，要擅长由此及彼，擅长相关联想，学会选择具象性的事理来类比。 四、运用
9、比方 喻巧而理至，运用比方是形象说理常用的方法，它能使深邃、抽象的道理通俗化、形象化，如把盲从权威比方为让奔马踏过自己思维的草坪，留下的只会是一片思想的狼藉，这样的争论就显得特别精警。先秦诸子散文中大量运用这种方法，如荀子劝学通篇以比方说理，形象贴切。从联想方式看，类比引申是运用相关联想，比方运用的是相像联想。请看下面的片段： 1.低调，不像高粱那样，将穗子高高伸起，见人就点头微笑，而是像玉米，将果实隐在腰间，让人难以发觉;低调，不像桃杏那样，将万紫千红挂在枝头，引人注目，而是像桂花，将细小的花朵藏在枝叶丛中，暗里飘香;低调，不像太阳花那样，对着太阳不住地微笑，而是像夜来香，在夜间将芳香暗暗送
10、给人们。低调，是一种品行，一种风度，一种修养，一种才智的做人姿态。 2.假如你为错过太阳而哭泣，那么你也将错过群星。是啊，有的人或许已经错过了太阳，但前面还会有群星。生活是用来经验的，太多的驻足只会带来更多的延迟，只会造就更多的懊悔。昨日已是黑白相片上温馨的影子，明天是恒久盛开在彼岸不行企及的花朵，只有今日才是可以书写的竹简。现在辛勤的汗水将是将来华蜜的阶梯，专心经营每一天，才应当是我们可以把握的人生。 片段1说低调不像高粱桃杏和太阳花，而像玉米桂花和夜来香，用六种植物正反设喻，点明低调，是一种品行，一种风度，一种修养，一种才智的做人姿态的道理。 片段2用太阳群星比方生命的精彩，将昨天比作黑白相片上温馨的影子，将明天比作盛开在彼岸不行企及的花朵，将今日比作可以书写的竹简，比方丰富，用语生动，形象鲜活。一般地说，运用比方不宜作为说理的主要方法，可以适度运用，恰当点缀。 高考作文如何做到文质兼美第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页