《西师大版数学六上《分数混合运算解决问题》第课时教学设计4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西师大版数学六上《分数混合运算解决问题》第课时教学设计4.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案解决问题第 4 课时【教学内容】教科书第 111 页例 4，课堂活动第2 题，练习二十三第59 题。【教学目标】能应用所学学问解决已知比一个数多 少 几分之几， 求这个数的问题。 在解决问题过程中， 培育解决问题策略多样性的才能， 培育同学综合分析信息、 处理信息的才能。【教学重点】把握已知比一个数多 少 几分之几，求这个数的问题解题方法。【教学过程】一、复习引入1. 课件出示：一个花园种了茶花35 株，是牡丹花的 5 7，牡丹花种了多少株？同学独立解决，全班沟通：你是怎样做的？老师小结：
2、解决分数问题，我们可以结合分率句，找出数量关系，用比、方程、分数的方法进行解决。2. 揭示课题：今日我们将运用前面争论的方法连续解决分数问题。二、探究新知1. 教学例 4。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案老师出示例 4，同学说说题目中的信息。老师：这些信息中， 哪句最关键？你从分率句中能得到哪些信息？你能说出哪些数量关系？同
3、桌相互说说得到的信息和数量关系。全班反馈，老师重点板书等量关系：观看植物种类 +食用植物比观看植物多的=食用植物的种类食用植物的种类观看植物种类=食用植物比观看植物多的食用植物的种类食用植物比观看植物多的=观看植物种类老师提问：依据这些等量关系，你能列方程解决这道题吗？ 同学列方程解决，老师巡察。全班沟通，抽同学在视频台展现依据第一个等量关系列出的方程：x11 50x=610师生分析： 1150x 是指什么？ x11 50x 是指什么？ 同学回答后，抽同学说说其他方程是依据什么等量关系列的。老师：除了用方程，这道题仍可以怎么解决？同学摸索后，指名回答。同学可能仍会有用比的方法解：610 50+
4、11 50用分数的方法解： 610 1 1150对于不同的解法，老师要追问解决问题的思路。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案小组争论：比较几种解法，它们各有什么特点？你喜爱哪种解法。全班汇报，老师强调不同解法的优点，勉励同学用自己喜爱的方法解题。2. 对比练习。练习二十三第 6 题。老师课件出示第 6 题，请同学说说题目中的信
5、息。同学摸索，抽同学板演。集体订正，比较：为什么两道题信息都差不多，解法却不同了？依据沟通，让同学明确：虽然都是各以第 14 届亚运会的金牌和银牌数为单位“ 1”，但第一个是单位“ 1”已经知道，求单位“ 1”的几分之几是多少。其次个是已知单位“ 1”的几分之几是多少，求单位“ 1”，所以解法不一样。老师小结： 在解决分数问题的过程中，要仔细分析题中的分率句， 弄清单位 “ 1”的量和分率所对应的量。依据得到的数量关系，利用比、方程、算术等方法敏捷的解决。三、课堂练习1. 练习二十三第 5 题。让同学弄清表格中的信息，提问：这几句话中分别是以谁为单位“1”的？抽同学回答后， 请同学自己提出两个
6、问题并解决。抽同学展现不同的问题和解决方法，全班评判。然后同桌互评自己提出的问题和解题方法。2. 练习二十三第 9 题。先让同学弄清都是以2 号跑的圈数为单位“ 1”，然后同学独立解决。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案集体订正时，重点分析第2 个问题。同学可能会显现列方程解决，用比的方法解决，用算术方法解决。老师着重评讲列方程解决的思路。3. 独立作业：练习二十三第7、8 题。四、全课小结今日的学习有什么收成？在解决问题过程中有什么体会？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载