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1、2022年高三政治期中考试的知识点分析 科学家说，勤奋能使人聪慧;而政治家说，勤奋是实现志向的基石;而平凡的人则说，勤奋是一种传统的美德。可见，勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力，以下是我给大家整理的高三政治期中考试的学问点分析，希望大家能够喜爱! 高三政治期中考试的学问点分析1 1、文化的继承性 (1)传统习俗的继承：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生长久的影响，是传统文化的基本形式之一。 (2)传统建筑的继承：建筑是凝固的艺术，是呈现中国传统文化的重要标记。 (3)传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。 (4)传统思想的继承：中国传统思想，对今日中国人的价值观念、生活方式和中国
2、的发展道路，具有深刻影响。 2、传统文化的特点：(重点) (1)传统文化具有继承性。 (2)传统文化具有相对稳定性。 (3)传统文化具有显明的民族性。 3、传统文化的双重作用：(重点)在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的改变，传统文化的相应内容假如能适应社会生活的变迁，不断满意人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起主动作用。反之，假如一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。所以，传统文化的内容应与时俱进。 4、正确对待传统文化的意义 (1)从民族、国家、社会的角度来看：一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的主动作用，克服传统文化的消极
3、作用，才能兴盛发达，社会才能发展进步 (2)从个人角度来看：每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创建新生活。 5、继承传统文化的正确看法是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 6、文化继承与文化发展的关系(同一过程的两个方面)(重点) (1)继承是发展的前提，发展是继承的必定要求。 (2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 7、影响文化发展的重要因素 (1)社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。 (2)科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。 科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。 (3)思想运动对文化发展产生重要影
4、响 思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。 (4)教化在文化传承中的重要作用 教化是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创建文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 随着教化方式的不断变革，教化在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 高三政治期中考试的学问点分析2 1、我国实行按劳安排为主体、多种安排方式并存，把按劳安排与按生产要素安排结合起来的安排制度的客观必定性 生产确定安排，生产资料全部制确定安排方式。 在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种全部制经济共同发展的基本经济制度，相应地必定实行按
5、劳安排为主体、多种安排方式并存，把按劳安排与按生产要素安排结合起来的安排制度。 2、按劳安排的基本内容和作用 按劳安排的基本内容：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会供应的劳动的数量和质量为尺度安排个人消费品，多劳多得，少劳少得。 实行按劳安排的作用：实行按劳安排，劳动者的个人收入与劳动的数量和质量干脆联系在一起，有利于充分调动劳动者的主动性和创建性，从而促进社会生产的发展。实行按劳安排，是歼灭剥削和消退两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动、同等安排的社会地位。 3、按个体劳动者劳动成果安排和按生产要素安排 按个体劳动者劳动成果安排。个体劳动者的劳动成果在扣
6、除成本和税款后干脆归劳动者全部，构成他们的个人收入。他们既是劳动者，又是经营者、投资者。 按生产要素安排。生产要素全部者凭借对生产要素的全部权参加收益安排。参加收益安排的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理等。 实行按生产要素安排的作用：确立按生产要素安排的原则是对市场经济条件下各种生产要素全部权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对劳动、学问、人才、创建的敬重;确立按生产要素安排的原则有利于让一切劳动、学问、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创建财宝的源泉充分涌流。 4、效率与公允的含义及意义 效率=产出/投入，它表示资源有效利用的程度。提高效率就意味着资源的节约和社会财宝的增加。 收
7、入安排的公允，要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活须要。维护公允有助于协调人们的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐;有助于激发劳动者发展生产，提高经济效率的主动性。 5、效率与公允的关系 效率与公允存在着冲突。肯定时期内，社会财宝总量肯定。个人收入安排中，用于激励效率的多了，用于体现公允的就少了。 效率是公允的物质前提。社会公允的逐步实现只有在发展生产、提高经济效率、增加社会财宝的基础上才有可能。 实现公允是提高经济效率的保证。只有维护劳动者公允安排的权利，保证劳动者的利益，才能激发劳动者发展生产，提高经济效率的主动性。 6、在社会主义市场经济条件下，坚持效率优先、
8、兼顾公允的安排原则 允许和激励一部分地区和个人通过诚恳劳动、合法经营先富起来，带动其他地区和个人致富，最终达到共同富有。 既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊;既要落实安排政策，又要提倡奉献精神;在激励人们创业致富的同时，提倡回报社会和先富帮后富。 初次安排和再安排都要处理好效率和公允的关系，再安排更加注意公允。初次安排要将个人收入与其在经济活动中的贡献挂钩，提高居民收入在国民收入安排中的比重，提高劳动酬劳在初次安排中的比重，创建条件让更多群众拥有财产性收入。在由国家参加的再安排中，要加强政府对收入安排的调整，提凹凸收入者的收入水平，调整过高收入，取缔非法收入。通过完善税收和社会保障制度把收
9、入差距限制在肯定范围之内，防止出现严峻的两极分化，保障低收入者的基本生活。 高三政治期中考试的学问点分析3 1、文化发展的实质：就在于文化创新。 2、社会实践对文化创新的确定作用： (1)社会实践是文化创新的源泉。 (2)社会实践是文化创新的动力和基础。 3、文化创新的作用和意义： (1)文化创新可以推动社会实践的发展。 文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。 (2)文化创新能够促进民族文化的旺盛。 只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发朝气、历久弥新，民族文化才能充溢活力、日益丰富。 文化创新，
10、是一个民族永葆生命力和富有凝合力的重要保证。 4、文化创新的途径 (1)根本途径(实践)：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。 (2)基本途径之一(古今)：文化创新必需批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。 (3)基本途径之二(中外)：加强不同民族文化的沟通、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。 (4)坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 高三政治期中考试的学问点分析第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页