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1、2022年幼儿园中班户外活动方案策划5篇 幼儿元教化指导纲要对幼儿教化做出了特别明确的规定,指出幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面发展的须要,以下是我细心收集整理的幼儿园中班户外活动方案,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。 幼儿园中班户外活动方案1 活动目标: 1、练习双脚向前行进跳,发觉软棍的多种玩法。 2、培育幼儿的创建力及协作实力,体验合作的欢乐。 活动打算: 软棍每人一根,大塑料筐四个,大沙包、皮球若干,热身操磁带盘,录音机一台。 活动过程: (一)起先部分 1、老师带幼儿进入场地,四散站立,要求幼儿不要影响到别人,别人也影响不到自己。 2、跟着音乐作热身操,
2、重点活动脚部关节。 (二)基本部分 1、幼儿站成四路纵队,一个一个接力跑到对面拿一根软棍。 2、幼儿自由玩软棍,老师巡回指导并引导幼儿留意平安,启发幼儿想出多种玩法。如:用脚玩软棍,用下巴夹住软棍走:两人合作练习打枪;多人合作将软棍摆在地上,练习跳动动作等。 3、老师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示范,其他幼儿跟学。 4、嬉戏:过小河 (1)请幼儿把自己的软棍变成圈,站成四队,成体操队形散开,把软棍放在脚的正前方.幼儿站在软棍的一旁,练习双脚向前行进跳。 要求: 一次跳进一个软棍圈内,鱼贯地进行练习; 跳时不要遇到软棍,假如碰歪了,要自动修好。 (2)将软棍摆开,加大软棍间的距离,两队距离
3、稍大,另两队距离稍小些。老师与幼儿起摆好,幼儿自由选择练习。要求同上。 (3)变更摆改形式,交织摆放,老师在前面摆,幼儿在后面摆。幼儿鱼贯地练习,要求同上。 (4)增加难度,拉大软棍圈之间的距离,幼儿自由选择练习行进跳。 5、嬉戏:运粮食 师:今年有些地方发洪水,我们给灾区的小挚友运点粮食,好吗? (1)交代嬉戏玩法:小挚友要跳过小河,把粮食运到河对岸的粮仓里,然后按原路返回拍下其次名小挚友的手,依次类推,以速度快、运得好的队为胜。 (2)并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。 (3)嬉戏规则: 运粮食是要依次跳过小河,不能掉入河中,不能踩到软棍; 不能将粮食掉到河里; 要将粮食放进粮仓,不要乱扔
4、。 (3)组织幼儿嬉戏34次,每次嬉戏老师提出不同的要求:第次只运袋粮食(大沙包代替);其次次要求运两袋粮食;第三次要求一次运一袋粮食和一个西瓜(皮球代替);第四次嬉戏可自己确定,运什么都可以。 (4)小结:表扬主动运货物并遵守规则的幼儿。 (三)结束部分 1、放松嬉戏:“我们都是木头人”。 附:软棍的制作方法 将米左右的宽布条长边缝在一起,内塞棉花和与布条同长的细铁丝,塞好后两头缝合,并在两头缝上暗扣,两头可接在起成为圆圈。 幼儿园中班户外活动方案2 活动目标: 1、能探究出绳子多种玩法驾驭跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。 2、活动中体验创建性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创建力,培育幼儿的
5、合作意识与合作潜力。 活动重点:能探究出绳子的各种玩法,驾驭玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。 活动难点:双人合作花样。 活动打算:一根长绳子。短绳若干。 活动过程: 一、老师带领幼儿做热身运动。 二、听老师口令练习跳动及上肢动作。 师;跳、跳、跳,幼儿跟着老师跳、跳、跳,原地双击此处师问;还能够怎样跳?引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。 三、上肢活动师绕绕臂,绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。 师问还可怎样绕引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等,发展幼儿动作的敏捷性。 四、引导幼儿探究跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组,有人单脚跳绳,其他
6、人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。 2、双人双脚跳。两人一根绳子,幼儿应对面,两人同时双脚一齐跳,跳得多者为胜。 3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探究跳绳的玩法。 长绳一根,两名幼儿在两头摇动绳子,其他幼儿2-3人一齐跳。看谁跳得多,多者为胜。 4、请幼儿相互沟通合作玩嬉戏的方法。 五、活动结束随着老师做整理运动 幼儿园中班户外活动方案3 活动宗旨: 为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操熬炼2025分钟为工作主线,我们仔细贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动,体现奥运精神,呈现奥运氛围。本学期依
7、据我班幼儿健康发展须要和体育熬炼需求,设计了次活动,活动的开展规范化、嬉戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。 活动目标: 1、培育与激发幼儿运动爱好,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参与体育活动 2、使幼儿驾驭基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展。 3、培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。 活动打算: 1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。 2、音乐:行走节奏乐“打猎”;队形改变墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的嬉戏;互动嬉戏幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束欢乐拍拍手“拉特斯基进行
8、曲” 活动过程: 一、练习行走,变换队形。 1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习,由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。 2、音乐“草帽舞”变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。 二、器械操:旋转魔棒 1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队,接龙去拿活动器械。 2、幼儿随音乐“地毯上的嬉戏”做旋转魔棒操。 三、互动嬉戏: 1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞,另两组幼儿玩“钻山洞”嬉戏。 2、嬉戏进行两遍,幼儿互换角色。 3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上,玩“跳格子”嬉戏。 4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队,按接龙嬉戏将魔棒整齐摆放,变成大圆圈进行“我拍拍
9、,你追追”嬉戏。 四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。 五、集体互动:拉特斯基进行曲。 1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动 2、幼儿互动变换位子。 3、幼儿随音乐的强弱,进行动作表演。 五、活动结束:幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。 活动反思: 此项活动全过程22分钟,孩子们能以饱满的热忱,主动的看法投身到整个活动中去,活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的实力,整个活动流程和谐、有序、愉悦,孩子们在活动中留意力集中,精力充足,互动嬉戏,沟通感情。此活动内容丰富多彩,通过嬉戏拉近了师幼之间的距离,使幼儿的主动性得以充分调动起来,孩子们欢乐平安地度过了22分钟的户外课间活动。
10、活动的胜利是喜悦的,但也存在着须要进一步改进的地方,如:活动器械旋转魔棒运用率不高,应在嬉戏中让孩子们自己去探究发觉它的多样性玩法。幼儿互动嬉戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进行嬉戏。放松的调整应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最终,让幼儿随着美丽、舒缓的音乐做放松运动,最终活动自然结束。 幼儿园中班户外活动方案4 活动目标 1、培育幼儿不怕困难,相互协作的品质。 2、学习多人合作运动走的技能,发展身体的平衡潜力。 活动打算 1、长松紧带垫子,拱形门,椅子。 2、音乐:一齐走 活动过程 一、听音乐做韵律操。 二、学习多人合作向前走的动作。 1、小蜈蚣学走路 两人为一只小蜈蚣,练习向前走,并能
11、配上口令: “左右左”、“一二一”。 2、幼儿连在一齐,沿场地走一圈,并配上儿歌 小蜈蚣,学走路, 很多只脚不打架, 喊声口令齐步走, 一二一,向前走”。 3、蜈蚣长大 练习三人、四人、五人走,要求动作协调,步伐一样。 告知他们,小蜈蚣能够站着走,还能够蹲着走,大家试一试。 三、练习脚受_向前走的动作。 1、幼儿五人一组,戴上脚环,练习走路。要求步伐一样,留意平安。 2、出示脚环,讲解戴法。 四、蜈蚣练本事 1、幼儿依次练习,老师赐予指导。 2、设计三个情景:草地(软垫)、山洞(拱形门)、树林(椅子)。 五、做放松动作。 坐在垫上,解下脚环。 六、蜈蚣走路竞赛 五人一组,分成四组,过草地,钻山
12、洞,绕树林, 竞赛哪组走得最快,最稳。 七、活动评价 幼儿园中班户外活动方案5 活动目标 1、发展自身的耐力、速度和灵敏性。 2、对对跑步感爱好,能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。 3、训练来回跑的动作。 活动打算 1、分别放置1、2、3、4标记物。 2、设计场地,设置起、终点。 活动进程 一,活动起先 视察场地,启发幼儿想出玩法:如:跳、跨、围着跑等。 在老师带领下作热身运动,活动全身关节。 二、嬉戏活动 1、老师组织幼儿学习来回跑是动作。 2、比较动作,驾驭要领。 (1)老师示范一次,请幼儿看老师是怎样做的? 玩法:先把手放在1标记物上,跑去摸一下2标记物,再跑回摸3标记物, 然后
13、跑去摸4标记物,跑回结束。 (2)幼儿练习来回跑动作。 老师用语言提示幼儿摸哪个点,提示幼儿脚下动作,提示幼儿驾驭动作要领。 (3)老师总结来回跑动作要领: 到达转弯处前23步时步伐要大,上体直或后仰,后腿蹬地用力稍小。 最终一步脚向转身方向内扣,然后转身180,重心移至转身后的前脚,接着跑动。 (4)请2位幼儿和老师一齐跑,比较动作的不同。 (让幼儿细致视察:提示幼儿观看老师转身时脚的位置和身体的转动) 3、竞赛激趣,巩固练习。 (1)讲解竞赛规则:以竞赛接力进行,先跑完的队获胜。 (2)进行嬉戏2遍,随时指导幼儿留意动作要领。 三、活动结束 师幼做放松活动,结束。讲评嬉戏。 幼儿园中班户外活动方案策划5篇第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页