《2022年高一学年生物上学期的知识点总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高一学年生物上学期的知识点总结.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年高一学年生物上学期的知识点总结 上高一也有一个月了，在这一个月里，对于中学的学习，有了不一样的感受。相比较以往的小学和初中的学习，就会发觉中学的学习变得更加的深邃和困难。以下是我给大家整理的高一学年生物上学期的学问点总结，希望能帮助到你! 高一学年生物上学期的学问点总结1 无机物 存在方式生理作用 水 结合水4.5% 自由水95%部分水和细胞中 其他物质结合。细胞结构的组成成分。 绝大部分的水以 游离形式存在，可以自由流淌。1.细胞内的良好溶剂; 2.参加细胞内很多生物化学反应; 3.水是细胞生活的液态环境; 4.水的流淌，把养分物质运输到细胞，并把废物运输到排泄器官或干脆排出; 无
2、机盐多数以离子状态存，如K+、 Ca2+、Mg2+、Cl-、PO2+等1.细胞内某些困难化合物的重要组成部分，如Fe2+是血红蛋白的主要成分; 2.持生物体的生命活动，细胞的形态和功能; 3.维持细胞的渗透压和酸碱平衡; 六、小结 化合有机组合分化 化学元素化合物原生质细胞 原生质1.泛指细胞内的全部生命物质，但并不包括细胞内的全部物质，如细胞壁; 2.包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分;其主要成分为核酸、蛋白质(和脂类); 3.动物细胞可以看作一团原生质。 细胞质：指细胞中细胞膜以内、细胞核以外的全部原生质。 原生质层：成熟的植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质，为一层半透膜。 (三
3、)细胞的基本结构 细胞壁(植物特有)：纤维素+果胶，支持和爱护作用 成分：脂质(主磷脂)50%、蛋白质约40%、糖类2%-10% 细胞膜 作用：隔开细胞和环境;限制物质进出;细胞间信息沟通; 真核基质：有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等 细胞细胞质是活细胞进行新陈代谢的主要场所。 分工：线、内、高、核、溶、中、叶、液、 细胞器 协调协作：分泌蛋白的合成与分泌;生物膜系统 核膜：双层膜，分开核内物质和细胞质 核孔：实现核质之间常见的物质沟通和信息沟通 细胞核核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 染色质：由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体 一、细胞器差速离心：美国
4、克劳德 线粒体叶绿体高尔基体内质网液泡核糖体中心体 分布动植物植物动植物动植物植物和某 些原生动物动植物动物 低等植物 形态椭球形、棒形扁平的球形或椭球形大小囊泡、扁平囊网状椭球形粒状小体 结构双层膜，有少量DNA单层膜，形成囊泡状和管状，内有腔没有膜结构 嵴(TP酶复合体)、基粒、基质基粒(类体)、基质(片层结构)、酶外连细胞膜，内连核膜液泡膜、细胞液蛋白质、RNA、和酶两个相互垂直的中心粒 功能有氧呼吸的主场所进行光合作用的场所细胞分泌， 成细胞壁供应合成、运输条件贮存物质，调整内环境蛋白质合成的场所与有丝_有关 备注在核仁 形成 细胞器是指在细胞质中具有肯定形态结构和执行肯定生理功能的结
5、构单位， 三、协调协作分泌蛋白放射性同位素示踪法：罗马尼亚帕拉德 有机物、O2 叶绿体线粒体 能量、CO2 基因调控初步合成加工修饰 细胞核核糖体内质网高尔基体细胞膜胞外 氨基酸肽链肯定空间结构 生物膜系统：细胞器膜+细胞膜+核膜等形成的结构体系 四、细胞核=核膜(双层)+核仁+染色质+核液 美西螈试验、蝾螈横缢试验、变形虫试验、伞藻嫁接与移植试验 细胞核是遗传信息储存和复制的场所，是代谢活动和遗传特性的限制中心。 染色质和染色体是同一物质在细胞周期不同阶段相互转变的形态结构。 DNA螺旋 +=核小体(串珠结构)染色质30nm纤维 组蛋白非组蛋白 螺旋化 0.4um超螺旋管(圆筒形)2-10u
6、m染色单体(圆柱状、杆状) 二、树立观点(基本思想) 1.有肯定的结构就必定有与之相对应功能的存在; 结构和功能相统一 2.任何功能都须要肯定的结构来完成 1.各种细胞器既有形态结构和功能上的差异，又相互联系，相互依存; 分工合作 2.细胞的生物膜系统体现细胞各结构之间的协调协作。 生物的整体性：整体大于各部分之和;只有在各部分组成一个整体的时才能体现诞生命现象。 1.结构：细胞的各个部分是相互联系的。如分布在细胞质的内质网内连核膜，外接细胞膜。 2.功能：细胞的不同结构有不同的生理功能，但却是协调协作的。如分泌蛋白的合成与分泌。 3.调控：细胞核是代谢的调控中心。其DNA通过限制蛋白质类物质
7、的合成调控生命活动。 4.与外界的关系上：每个细胞都要与相邻细胞、而与外界环境干脆接触的细胞都要和外界环境进行物质交换和能量转换。 六、总结 细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。 (四)细胞物质的运输 科学家探讨细胞膜结构的历程是从物质跨膜运输的现象起先的，分析成分是了解结构的基础，现象和功能又供应了探究结构的线索。人们在试验视察的基础上提出假说，又通过进一步的试验来修正假说，其中方法与技术的进步起到关键的作用 成分：磷脂和蛋白质和糖类 结构：单位膜(三明治)流淌镶嵌模型 细胞膜特性结构特点：具有相对的流淌性 生理特性：选择透过性(对离子和小分子物质具选择性) 爱护作
8、用 功能限制细胞内外物质交换 细胞识别、分泌、排泄、免疫等 高一学年生物上学期的学问点总结2 一、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。 (1)自由扩散：物质通过简洁的扩散作用进出细胞 (2)帮助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散 二、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，须要载体蛋白的帮助，同时还须要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。逆浓度梯度的运输。保证了活细胞能够根据生命活动的须要，主动选择汲取所须要的养分物质，解除代谢废物和有害物质。 三、试验 1、比较过氧化氢酶在不同条件下的分解(过程见课本P79) 试验结论：酶具有催化作用，并且催化效率要
9、比无机催化剂Fe3+高得多 限制变量法：变量、自变量、因变量、无关变量的定义。 比照试验：除一个因素外，其余因素都保持不变的试验。 原则：比照原则，单一变量的原则。 2、影响酶活性的条件(要求用限制变量法，自己设计试验) 建议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响。 高一学年生物上学期的学问点总结3 细胞核 一、细胞核的功能：是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所)，是细胞代谢和遗传的限制中心; 二、细胞核的结构： 1、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。 2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。 3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。 4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息沟通 最终，希望精品我整理的高一生物细胞核学问点对您有所帮助，祝同学们学习进步。 高一学年生物上学期的学问点总结第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页