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1、2022年青春在奉献中闪光演讲2022 青春如诗、如梦、如火。年轻的生命追求一份浪漫，找寻一丝安静，这就是充溢诗意的青春;纯净的心灵憧憬美妙的将来，设计着一幅又一幅壮美的蓝图，这就是梦幻般的青春。一起来看看青春在奉献中闪光演讲2022，欢迎查阅! 点击获得 青春在奉献中闪光演讲1 各位领导、各位老师： 大家晚上好! 今日我演讲的题目是让青春在奉献中闪光有一代教化家蔡元培先生曾经说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教化，师德师风演讲稿让青春在奉献中闪光。” 记得还是在念师大的时候，每天听着，看着，念着:“学高为师，德高为范”的校训，直到满怀信念地走进着满是孩子的
2、天堂时，四周老老师的爱岗，敬业，奉献行为和他们不畏艰苦，孜孜不倦，潜心奋斗育人工程的感人事迹阐释了这句话，让我明白了什么是老师，什么是奉献。 人们都喜爱金色的太阳，银色的月亮，而我却要赞美夜晚那不刺眼的星星;人们都留恋万紫千红的玫瑰，雍容华贵的牡丹，而我却崇尚上那漫山遍野不引人瞩目的小草。星星给黑夜带光明却从不炫耀自己，小草装饰万里河山却总是静默无闻，星星，小草是平凡的，但它们的精神是高尚的。 晨曦初露，月光披着冰冷的青灰，学校门口已有校领导们巡察平安的身影和班主任们疾步的脚印。办公室里，下课的铃声怎么也喊不停同仁们那劳碌的笔尖，似乎那铃声是孩子们的专属。他们没有惊人的壮举，也没有耀人的光环，
3、只是日复一日，年复一年地将学生引向学问的彼岸。他们这种高尚的师德情操和静默无闻的奉献精神，深深地感动了我。学高为师，德高为范，师德是为师之本。古人云：士不行不泓毅。而我却要说:师不行不扬德。我庆幸命运赐给我了这个职业。 路在我的脚下才刚刚起先，不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。7年的风风雨雨，为人师者的种.种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到自己离不开这个职业，这个职业也须要我。古代大教化家孔子一生以教为重的精神教化着我，现代教化家陶行知先生一生几十年始终安于粉笔生涯的精神激励着我，四周同事们不辞辛苦，努力钻研，主动进取的行为激励着我，“六知”精神的学习更增加了我酷爱教化事
4、业的信念。我爱我这平凡的职业，我愿做红烛，我甘为人梯，在自己的岗位上，静默奉献，辛勤耕耘。 假如有人问：假如在人生的道路再有一次机会让你选择，你会选择什么职业?我肯定会高声回答-老师，这个太阳底下最光辉的职业。虽然我们很清贫，但是我们也很富有，因为在孩子那空白的沃土上我们是春天的播种人，我们心中有着秋收的期盼。我骄傲我是老师，我要让我的青春在这里奉献。 青春在奉献中闪光演讲2 小时候，我最钦佩的人是老师，在我的眼里，老师是学问的使者，爱的化身。小学五年级时，我有一次不当心摔伤了腿，疼得我眼泪直淌，班主任贾老师连忙把我背进诊所，并轻轻地问：“孩子，疼吗?”望着老师那关切的眼神，我的心里无比华蜜。
5、从那时起，我就想，长大了我也要做一个向他一样的老师，去爱每一个孩子。 今日，我最终得偿所愿，站在了这三尺讲台上。这一刻，我才深深体会到，当一名老师不简单，当一名好老师更不简单。这意味着你将无私的付出许多，许多。你要有美丽流畅的语言，广博的学问，丰富的教学阅历，更重要的要有爱心对工作的酷爱，对同事的尊敬，对学生的师爱，爱心就是师德的核心内容。 爱的教化要求我们帮助学生养成良好的行为习惯，老师要做好这一工作，在平日的生活中就要到处以身作则，为学生树立榜样。因为，在学生眼里，老师是神圣的，是值得敬重的。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”以前，我们班的环境卫生很差，果皮纸屑随处可见，我
6、也曾经多次在教室里说教，但效果总是不明显。记得有一次进教室上课，黑板没擦，粉笔扔的到处都是。面对这种情景，我没有说任何话，只是一个人静默地擦掉黑板上的字迹，将粉笔盒整理好，然后就起先上课，在同学们写作业的间隙，我又把地面上的废纸一一捡起来，放进垃圾箱里。虽然没有任何言语，但我发觉两位值日生的脸红了。从那以后，我们教室里的环境有了很大的改观：地面上的废纸消逝了，课间时黑板擦干净了，讲台上的书本摆放整齐了。这次无言的身教给了我很大的震撼，老师的一举一动都深深的影响着学生，正所谓“见贤思齐”，我们只有自己身正了，才能给学生以主动向上的形象，才能够取得学生的信任，做一名合格的老师。 假如老师只爱事业，
7、那他会是一名不错的老师;假如老师只爱学生，那他会是一名有口碑的老师;假如老师既爱事业，又爱学生，那他才是一个完备的老师。追求完备，不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我都坚决如初。 今年我去徐庄小学支教，教的是四年级语文并担当班主任工作，一个星期有23节课，但我从未叫苦叫累，虽然离家很远，却也是风雨无阻，从未迟到过一次。开学伊始，我按例向其他老师询问每个学生的学习状况、性格特点和家庭状况，以便更好的开展教学工作。这时，有人劝我说：“你就在这儿干一年，只要尽到责任就行了，何必费那么大劲儿呢?”我立刻反对说：“不，这不符合我的性格。我这个人就有一股子犟劲儿，不管什么事，要么不做，要么就争取做到做好，虽然
8、只有一年，但我也要对得起自己的良心。” 爱心是教化的最基本的条件，北师大教授林崇德说：“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣。” 我所接手的这个班级只有14名学生，其中有5个是留守儿童，父母常年不在家，爷爷奶奶虽然对他们的生活照看的无微不至，但对学习确是不管不问。这几个孩子不仅学习成果差，而且身上还有很多坏习惯。针对每个孩子的详细状况，我多次进行家访，了解他们的生活，为他们特地量身定做不同的教化方案，既在学习和生活上帮助他们，又在心灵上赐予他们劝慰。同学们都说：“新来的老师真好。”听到这句话，就算再苦再累，我也觉得自己做的值。 我们班有一个叫徐帅的学生，母亲是精神病患者，心情时好时坏，
9、父亲跟着建筑队出去干活，每天早出晚归，根本无暇顾及儿子的学习。徐帅这个孩子特别聪慧，但学习成果很差，在学校是出了名的淘气学生，他每天都把自己弄得脏兮兮的，而且脸上总是一副满不在乎的表情。面对他，我没有进行过多的说教，而是专心去走近他，看他脸上脏了，我把他带到办公室去洗干净;没钱买辅导资料，我把自己的拿给他;犯了错误，我从不当着全班同学的面指责他;有了进步，我当着全班同学的面表扬他，既给他保留了自尊，又让他树立了信念。在我的努力下，徐帅有很大的进步。 从徐帅的进步上，我看到正因为爱，才会有创建的喜悦，正因为有创建的喜悦，所以我对教化、对学生更加充溢爱的情感，真正的教化，正是这种爱与创建的完备结合
10、。 三尺讲台虽不宽，但我手持教鞭心系明天，一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的青春年华。爱是阳光，能溶化冰雪，爱是甘露，能滋生万物，爱是春风，能抚慰心灵，爱是桥梁，能沟通感情，爱学生，是老师的天职，没有爱就没有教化。纵然两袖清风，纵然静默无闻，但青春无悔，奉献无悔。我愿做一片平凡的绿叶，靠着岁月赐予我的年轻臂膀和满腔热忱，伸出自己的双手，擎起希望的火炬，让爱的青春在奉献中闪光! 青春在奉献中闪光演讲3 敬重的各位领导，各位同仁： 大家好!今日我演讲的题目是“让青春在奉献中闪光”。 提起老师，有人会觉得这个职业过于平凡。他不像诗人，能用美丽的诗句讴歌世界的美妙;他不像学者，能用深邃的思想考量人
11、生的价值;他不像歌手，能用美丽的曲调动情的歌颂。 是啊，老师是平凡的，一般的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石明丽，更没有钻石那般光线万丈。然而，平凡的事业总是孕育着宏大，如荧荧之光照亮漆黑的路，似星星之火燃起才智火光。在我们的老师队伍中，更有许很多多的平凡人的事迹让人牢记，让人动容，他们用青春和生命谱写着最无怨无悔的诗篇，激励着我们年青一代让青春在奉献中闪光! “大山深处孤身支教，倾颓教室独点明灯”的徐本禹，为了自己的那份承诺，毕业后毅然放弃读研的机会，义无反顾地去了遥远而贫困的贵州;他为了自己的那份牵挂，毅然放弃了那舒适的城市生活，做了山区孩子的知心大哥哥。这一切，在常人看来难以
12、割舍的艰难选择，在他，一个纯朴和善的高校生看来，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而坚决。他就像是角落里的一盏孤灯，静默的用自己的青春和心血将学问的种子播洒在不为人知的角落里。 一双曾传播多数学问的手臂，在地震发生的一瞬间，承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年轻的生命，铸写了一代师魂的高洁，谭千秋让我们在一次又一次的泣不成声、泪流满面中感受到了人间的真情。这位扎根四川27年的一般而平凡的老师，在生命的最终一刻绽放出的和善，感动了川湘，感动了中国一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教化的无限忠诚，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。 一年前，怀揣着漂亮的幻想
13、，我踏上这条充溢希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。一年的辛勤耕耘，使我深深的宠爱着老师这一平凡而充溢的职业。 早晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最好听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏，踏着最终一抹儿夕阳，我目送学生们安稳的离去，充溢一天就这样消逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，渐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与劝慰。 作为一名年轻的老师，刚刚踏上工作岗位，我也曾为老师的辛苦与劳累退缩过，为老师的清贫与平凡动摇过，正是许很多多的前辈们影响着
14、我，感染着我，他们用自己的言行为我做出了最好的榜样。 他们是“躬身捡起一片废纸，结净一片蓝天”_校长，“严谨治学，恪尽职守”的师德标兵_老师，“孜孜不倦，潜心育人”的优秀班主任老师。或许，他们不像徐本禹，没有奔赴山区为山区的孩子点燃希望的灯火;或许，他们不像谭千秋，没有用手臂为学生撑起一片生命的天空，但是，他们却在自己平凡的岗位上，用无悔的青春为教化事业倾注一腔热血，用实际行动感染身边人，带动身边人。我决心要向这些前辈们看齐，发挥年轻老师的优势和力气，立足本位、扎实苦干、勤奋学习、主动进取，让自己的青春也能在奉献中闪光。 老师们，青春是迷人的，迷人的风采却须要点点滴滴的付出;青春是有限的，有限
15、的青春正期盼着我们无私的奉献。前辈们的精神引领着我们前行的脚步，“他们的风采是我们学习的榜样，让我们靠着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热忱，伸出我们的双手，擎起希望的火炬，让我们的青春在教化这片热土上闪光! 青春在奉献中闪光演讲4 敬重的各位领导、敬爱的同事们： 大家好! 特别兴奋能有机会向大家畅谈美妙的志向、演讲人生的价值、展示敬业的风貌，我倍感荣幸。在这个充溢朝气和活力，挑战和希望并存的宏大时代，忠诚、奉献、务实和向上是每个人的人生目标，实现自我、超越自我、实现人生价值是每个人的毕生追求。今日我演讲的题目是爱岗敬业，创先争优让青春在奉献中闪光。 “苔叶虽佳储素华，不随嫣丽媚万家。”文人墨客笔
16、下的蒲公英总是低调的如此华丽，其实大多数人都还是平凡的，所以我们要比伟人们多花一点时间去挖掘生活中的不平凡。而我们的不平凡，饱含在为事业无悔奉献中。我们的同事四川省石渠县国税局副局长邓波，作为一名从内地到高原藏区工作的青年税务干部，在平均海拔4500米以上，被称为“生命禁区”的石渠县，十五年如一日艰苦奋斗，忠实践行着“聚财为国，执法为民”的税收宗旨，谱写了一曲无私奉献的青春之歌。在那里，邓波感受到了藏汉同事们赐予的家庭般的暖和，感到了人与人之间从未有过的亲近。他曾说过：留在石渠，或许我会少活几年，但我活得实在，我也不在乎了。石渠征税的主要方式是县城集中纳税和乡镇巡回征收。由于石渠自然条件很恶劣
17、，在巡回征收中，邓波和同事们都自带家产，风餐露宿，不辞辛苦。渴了，喝一口雪水;饿了，捡些牛粪和柴草烧水泡面，或吃上几口糌耙。高原气候改变无常，一会儿阳光普照，一会儿大雨滂沱，晴天一身灰，雨天一身泥。秋冬季节马路一旦被大雪覆盖，很简单迷路和抛锚。然而在这条征收路上，邓波一走就是15年，从未间断过。曾经有人不解地问邓波，你们费这么大的劲，吃这么多的苦，收的税还不及内地一个税务所的零头，有什么意义?邓波回答说：“国家既然把这么大一片土地上的税交给我们收，我们守土有责，一分一厘都是税，收多收少都是责!”。这，就是一个一般的收税人邓波在“生命禁区”里谱写的一曲青春之歌。 邓波在高原藏区静默无闻、辛勤工作
18、，是爱岗敬业的典范，创先争优的先锋，他感召了每一个人，激励着每一个人要象他那样在平凡岗位上爱岗敬业，在艰苦环境中创先争优。 爱岗，是我们的职责;敬业，是我们的本分;青春，是我们的资本;奉献，是我们崇高的追求。在平凡中奉献，爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则宏大。在税务这个大家庭里，有多数优秀的员工象邓波那样在平凡的岗位上兢兢业业地工作，没有鲜花，没有掌声，日复一日地重复着自己，却把饱满的热忱和优质的服务带给纳税人恰恰是他们无声而坚韧的行动，教给我们什么是“爱岗”，什么是“敬业”，什么是“奉献”。 创先争优是要我们立足本职，根据“六带头”、“五提高”的要求，发挥自己的先锋模
19、范作用，在平凡岗位上做出显著成果。创先争优须要我们求真务实、脚踏实地、勤奋努力工作，要不管自己的实力如何，工作环境如何，具有岗位责任心，勇于担当责任，只要人在岗位，事情就要做足到最终一分钟。创先争优就是要做一名最优秀的人，要想方没法完成任务，要不达目的誓不罢休，要坚韧拼搏最终实现结果，为地方经济发展，建设和谐社会作贡献。 爱岗敬业，创先争优的最终目的是为了奉献。白云奉献给蓝天，才会那样地飘逸;江河奉献给大地，才会那样地激荡;青春奉献给事业，才会那样的漂亮。或许平凡的岗位无法使我们名垂青史，流芳百世，但我们同样在胜利中收获喜悦，在付出中厚积薄发。当税事业踏着时代主旋律腾飞的时候，我们完全有理由骄
20、傲地说：“这是我们的事业，这里，是我们迎接挑战、笑对竞争的战场”。这一桩桩、一件件，全部的语言都是苍白的，千言万语只能浓缩成两个字：奉献。这是我们全体人的共同追求!小树追求阳光，风帆追求大海，我们追求志向的实现税恒久红红火火! 爱岗敬业，创先争优，不能停留在口头上，我们是在税务这个大家庭成长起来的，的发展离不开我们。当前，正处于一个承前启后，继往开来的转折点，我们要做的还有许多许多。纵使艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃青春幻想。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都没关系，群星闪耀时我们同样绚丽，这样的平凡其实是一种宏大。因为只有我们自己清晰，平凡的岗位须要
21、我们付出，火热的生活须要我们的付出，构建整个和谐社会须要我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献，奉献不分大小，没有先后。我们的青春是有限的，但是有限的青春因为我们的奉献变得充溢、久远。敬爱的同事们，酷爱自己的工作吧，珍惜自己的岗位吧，以勤奋、忠诚、敬业、奉献的心态去努力工作吧!假如你能做到干一行钻一行，要干就全身心的投入，你会发觉，青春的价值光环就在这辛苦的汗水中熠熠闪光! 我的演讲完了，感谢大家! 青春在奉献中闪光演讲5 曾经读过这样一首诗： “我是一个老师，我将手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的志向能恒久年轻，我情愿燃
22、烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在鲜红的血液中奔腾” 这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教化的幻想!带着这份激情与幻想，我踏上了由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台。从今，我拥有了一个神圣的名字老师。 老师的职责是教书育人，老师是学问的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，老师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。学高为师，身正为范。所以，一名老师的师德、人品会对学生产生极大的影响，甚至会影响一生。 师德的表现是多方面的：汶川地震中，谭千秋老师用生命呵护学生是师德;艰苦条件下，马佰军老师毅然用马车接送学生上学、放学27年是师德;平凡日子里，我们耐性的给学
23、生讲解每一道题是师德;学生贪玩时，我们的一句真心的督促也是师德 清楚的记得，20_年9月我踏上了工作岗位，学校支配我担当高一十班的班主任以及数学教学工作。对于刚参与工作的我来说，一切的一切都是那么簇新。可真正做起来，才知道这一切又是那么艰难。 我们十班男生特殊多，全班52名同学中就有30多名男生，而这些男生中绝大多数活泼好动，上课常常接老师话把，在宿舍休息时也不醇厚。曾经有一个学生，淘气捣乱是出了名的，宿管老师对他头疼，任课老师对他也很头疼，我这个当班主任的对他更是头疼。在我三番两次的训斥下，他在行动上一点都没有转变，检讨书倒是写了一大摞。我很焦急，拿他一点方法都没有。有一次他竟然顶撞了我，把
24、我都气出了眼泪。一个偶然的机会，我向主任说起这件事，主任笑着说：“我们做老师的，肯定要看清学生的本质，并不是全部的学生都吃硬，你可以尝试着表扬他，从另一面进行教化。”回去以后，我仔细的分析了一下这个学生，这个学生虽然很淘气，但是我发觉他每次值日都特殊仔细，这说明他还是酷爱这个班集体的。于是我找了个机会，在班上表扬了他。从那以后，他值日时干得更起劲了。受到这件事的启发，在宿舍方面，我又让他担当舍长， 在他任职之前，我找他谈了一次话，告知他：“要想管好宿舍，管好其他舍友，首先自己的纪律得过关。”他不好意思的挠挠头说：“老师您放心吧，我肯定努力做好!”果真，他没令我悲观，他们宿舍的纪律越来越好了，他
25、本人在学习上也进步了许多。现在，这个学生各方面表现特别好，违纪捣乱再也找不到他了。我知道，这是我的爱心，我的付出感动了他们，我们十班的纪律也越来越好了。 老师是孩子人生路途的领路者，老师是孩子构建人生大厦的奠基人，因此就须要老师有一双慧眼发觉问题，用才智来教化孩子，让他们强壮成长。但是我刚刚接触中学教学，虽然在理论上驾驭了许多学问，但真正站在讲台上时，这全部的一切显得那么苍白无力。正值我一筹莫展的时候，学校开展了新老老师结对子活动，以帮助青年老师快速成长起来，他有一个好听的名字，叫做“青蓝工程”。从今以后，我有了自己的师傅冷俊宁老师。从今以后，每天的我忙于听课、备课、讲课之间。冷老师的课总是上
26、的那么生动，如一缕春风扑面而来，让人留恋。我努力的学习着，我希望有一天我能像我师父一样优秀。每天早晨7点钟左右，与张正志老师的“早晨探讨会”令我受益匪浅，我有什么困惑、想法都会向张老师请教，而张老师每次都毫无保留的说出他的思路。在班级管理方面，我有什么疑难问题时，都会请教王桂翠老师。正是有了组里的每一位老师的热心帮助，我才能一步步的成长起来。一个人的成长，是经过很多老师的启蒙、训诲和指导的。在我的个人成长中，我得到了这么多老师的帮助和指导，在这里我要向帮助过我的老师表达我最真诚的感谢。 对工作充溢了激情和热忱的我几乎把全部的.时间和精力都投入到了工作中。每天早上我六点半左右就到了学校，起先了一
27、天的劳碌。晚上常常接近十点半才回家。加班加点备课到凌晨也是常有的事。我每天劳碌着，虽然很累，但我却乐在其中。我最喜爱的事便是上课，站在讲台上，几十双眼睛凝视着自己，那种感觉特别好。学生们和我一起思索、探讨、学习。一想到由于自己的付出，他们能从不会到会，从不知到知，我就会有一股小小的成就感在心中升起。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”这是一名老师不朽的追求。在这条道路上，我愿将青春溶化在教化的沃土中，和在座的各位老师们一起肩负起国家和人民给予我们的责任，将一只只凝合着师爱的手高高擎起，搭建起一片教化的蓝天! 我的演讲完毕，感谢大家! 青春在奉献中闪光演讲2022第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页