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1、2022高中学习计划范文9篇中学学习安排 篇1（一）中学六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必需做到：树立信念，满怀激情，走好胜利第一步。切忌盲目激情，要有安排分步骤的学习，养成踏实仔细的学习看法。1、高一上半学期是一个初中走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是：主动适应各科老师的教学方法，快速汲取新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳定。2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习看法、方法、实力有了一个比较客观的相识，因此对各学科特点有了肯定驾驭。这个时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学
2、习方法，做到按部就班地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简洁来说就是：养成、规律。3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，中学生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要起先有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要起先稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，终归“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要留
3、意调整心态，摆正主观看法。时刻保持簇新的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的安排，做到步步为营。6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态，留意心情的改变，做到自我刚好调整，自我激励和认定。就如爱迪生所说：“自行是胜利的第一秘诀”。（二）我要驾驭科学的学习方法。1、预习预习最重要地是能发展我们学生地自学实力，削减对老师地依靠，增加独立性；预习可以加强记课堂笔记地针对性，变更学习地被动局面。要在测览教材地总体内容后再细读，充分发挥自己地自学实力，理清哪些内容已经了解，哪些内
4、容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并登记来。同时适当地一些课前地习题练习，逐步了解学问点。这样既提高了自学实力，又为听课“铺”平了道路，形成期盼老师解析地心理定势；这种需求心理定势必将调动起我地学习热忱和高度集中地留意力。2、听课听老师讲课是获得学问的最佳捷径，老师传授的是阅历证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：A） 做好课前打算，即预习。精神上的打算非常重要，保持课内精力旺盛，头脑醒悟，以及对探求学问的极大爱好，是学好学问的前提条件。B） 集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来解除干扰。C） 仔细视察、主动思索。
5、不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参加者，要充分调动自己的主动性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解主动思索。结论由自己的视察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。D） 在听取公式定理的同时充分理解、驾驭老师的解题方法，学习思路。E） 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意老师反复强调的部分。F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心
6、不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。G） 留意和老师的沟通，听课要与老师有目光的沟通，提问式沟通，都可以促进学习。3、作业作业是提高思维实力，复习驾驭学问，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，肯定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。4、复习刚好复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。依据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后渐渐缓慢下来。学过即习，方为刚好。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的学问能得到许多新的收获。
7、这个“新”主要指的是学问达到了系统化的水平，达到了融会贯穿的新水平。我安排的复习要求是一下几点：A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。B）精读教材。对教材理解地越透，驾驭得越牢，效率也就自然提高了。C）整理笔记。对课堂笔记刚好地完善，勾画出疑点，寻求同学老师地帮助。D）看参考书。增加学问地深度和广度。提高应考实力。E）单元复习地要求：a) 本单元（章）地学问网络；b）本章地基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；c）自我体会：对本章内自己做错地典型问题应有记载，分析其缘由及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值地思想方法或例题，以及你还存在地未解决地问题，以便今后将其补上。（
8、三）总结中学三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充溢挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，熬炼自身的意志品质。虽然这份规划书好像有点泛泛而谈，但是，在写这份安排书的过程中我真的学到了很多，对中学有了一些相识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我信任这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为中学的学习正是须要自主，正是须要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。拓展阅读：中学学习方法1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。2、仔细听讲：将老师将的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的说明特殊要记。老师讲例
9、题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最终把答案抄下来，课后在自己科学学习策略独立做出来。4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的驾驭了学问，以后少了很多障碍。5、每次考试前都将平常作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查陋补缺最好的方法。语文：虽然考的几乎都是课外学问，但是实力的培育须要课内来提高。语文学习：1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。3、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。阅读一遍知道大意，精读驾驭段落
10、大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。英语学习：1、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不简单错了。2、系统的学语法，平常零零碎碎登记来的要刚好总结，更要看系统总结的书。3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就须要长期积累才能见成果。数学学习：1、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清楚的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。2、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。3、分类探讨，例如在求解含参数的不等式时，分别探讨参数取值范围，困难的问题分割成
11、几个简洁问题了。4、数学要多做题，才能见识，驾驭多种题型，学习时间支配1、早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。2、晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。3、有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。学习建议1、找一个竞争对手，大家成果不前不后，由此共同进步。2、带着问题去听课，时刻打算着回答老师的问题，会让自己精力特别集中，并且要边听边动脑筋。3、建立一个错题记录。4、把每一张试卷当做自己实力和水平的检测。做的好，给自己一点信念，做的不好，说明这一阶段努力不够，须要再接再厉。5、专项，
12、综合，强化。先将每一章节的学问各个击破，然后再将学问连成一个网，做一做历届高考最终几题。最终强化练习模拟题。重要观点1、非淡泊无以明智，非安静无以致远。心态肯定要安静，每一次考试仔细对待，好不傲慢，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。2、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做地恶心了，立刻换语文书看看。学习若能统筹支配，就不会觉得非常疲惫，就是这个道理。4、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-18”。每天适当地到操场活动一下，让大脑有更充足地精力学习。例如在傍晚漫步、打一会儿篮球。消退一天地惊慌，既而晚上能更好地学习。5、多一份自信。学习不志
13、向，或是现实与期望尚有差距地同学，信念是很重要地。信任自己曾经胜利过，自己肯定能行。6、文科学习切忌急功近利，文科主要考实力，而实力是平常积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是假如不努力更不会见效，努力总有一天会见效。7、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再确定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，肯定能胜利中学学习安排 篇2在制订自己的复习安排时，应当留意下面几个重要的问题（以高三阶段的总复习安排为例）。第一个问题是：肯定不能与老师的复习安排相脱节，自行其事，自搞一套。
14、一般负责高三教学的老师，都是挟数年、数十年教学阅历的、对如何指导学生进行高考备战特别有心得的老师。这样的老师提出的复习安排，是肯定不能忽视的。你要做的是，针对自己的特别状况加以调整。假如这一段学问是我驾驭得不错、平常考试没什么问题的内容，我就少花些时间，完成老师布置的复习作业再稍看一下即可；那一段学问是我学得不太好、问题比较多的内容，我就多花些时间，在完成了老师留的内容之后再多看、多想上几遍，另外自己再找一些有关的参考题目做上几遍，非把它弄扎实不行。我可以进行得比老师的安排略快一步，但绝不能比老师的安排慢。这一章是难点、重点，我可以在老师系统复习前先自己复习上一遍，然后再带着问题听老师的复习课
15、。这些才是正值的、必要的调整。这些调整都是以肯定保证完成老师布置的复习任务为前提的。假如有可能，应当去和老师针对自己的状况谈一谈，听取老师的看法，这样制订出的安排就更万无一失。其次个问题是：肯定要留意复习安排的全面、周到。千万不要有的地方看得很细致，而有的地方只是走马观花，漏洞百出。这里又要提到留意第一点的重要。一般只要不和老师的复习脱节，是不会出现大的漏洞的。第三个问题是：要留意进度的支配。应当要前紧后松，而不能前松后紧。因为随着日期的推移，人的疲惫度越来越深，效率会有所下降。在后面多留出时间来可以有利于见机行事、镇定自若、削减惊慌、增加自信念，好处是不言而喻的。我的阅历是：应当在高三第一学
16、期内即粗略但周到地复习完第一遍，在一模之前，全部系统的复习应当已经全部结束。一模之后所要做的，应当只是查补细小的漏洞，调整心情、体力，调整状态，坚决信念。假如一模之后还要慌惊慌张地看这儿看那儿，那么我可以断言他是没有希望发挥出好水平的。第四个问题是：肯定要把握好量，要给自己留有余地。要好好考虑自己订的安排的可行性。把几本书全背上几十遍当然是好，可是从体力、时间上来说根本不行能。要把有限的时间和力气花在刀刃上，要弄清晰哪儿是重点、哪儿是自己的弱点，花大力气在这上边。不管什么时候、不管多么惊慌形势多么严峻，都肯定要给自己留休息、放松的时间。人不是机器、不能总紧崩着弦。半个月或一个月出去度个假、玩一
17、玩是个好办法。适当的放松不仅不是奢侈时间，反而是为了更好地利用时间，是提高效率的好方法。留意到了上面提出的四点，你应当就可以订出比较完备可行的安排，从而做到合理地支配好复习时间。中学学习安排 篇3有人说，中学三年是最美妙的时间，我们单纯地生活在校内里，尽情地享受着青春的欢乐;有人说，中学三年是最辛苦的时间，我们挣扎在无边的题海中，苦痛地应付着多数次的考试;还有人说，中学三年是最宝贵的时间，中学时的我们年少英勇，和身边同样穿着校服的同学一起，向着幻想无畏地奔跑的确，中学生活有苦有甜，犹如一只青涩的苹果，初尝时我们会皱起眉头;但假如细细咀嚼，便能够感受到这段经验赐予我们的欢乐和收获。在中学阶段，同
18、学们的身体和心理都会发生很大的改变。在渐渐开阔的视野中，我们的学习看法、生活重心、学习习惯都会变更，然而各种各样的问题也会伴随着这种变更而出现。为了刚好解决这些问题，为了在中学各个阶段都能够有清楚的方向，我们须要在中学生活即将拉开序幕时进行一个全面的规划，才能够真正拥有无悔的青春。中学一年级花样：享受青春时间的同时打下坚实基础高一是最纯美的学生时代，是同学们畅快地沟通、参与爱好活动、发展特长爱好的绝佳机会，但是学习也绝不能放松，要两者兼顾，全面发展。有的同学在这时会情窦初开，对身边的异性心生倾慕，其实这都是特别正常的，老师和爸爸妈妈切忌气急败坏地给孩子扣上“早恋”的帽子之后大肆批判严加管教，这
19、会给内心松软的少男少女们带来无可挽回的损害，反而会适得其反。而同学们一旦遇到这种状况，最好的做法是告知自己，在现阶段学习才是最重要的任务，不能被情感冲昏头脑。要对自己进行提示和疏导，以自己的规划和目标为标准限制自己的行为和同学之间正常的交往是可以的，但是绝不能影响自己的学习。为了不虚度年华，原委如何规划高一的学习生活呢?中学二年级转折：备战高考的执着和志气有人说，中学就像一个小社会，在这其中，同学们会接触到许多不同的人，每个人都有自己的性格，每个人对事都会有不同的见解。你不能再把自己局限在一个小小的生活圈子里、把自己孤立在外，而是应当多接触一些人和事。尤其进入高二，同学们应当更加擅长沟通从和老
20、师的沟通中获得指导和激励，从和同学的沟通中获得友情和志气。高二这一年特别关键，必需要有明确的规划来保证向着目标稳步迈进，必需要有足够的志气和毅力来迎接越来越大的挑战。中学三年级涅槃：浴火重生后真正的漂亮不论之前多少次你听到关于它的恐怖传闻，不论之前多少次你在噩梦中惊醒，不论之前多少次你感到乏累和恐惊，都无法变更这样一个事实高三，真的来了。其实，当真正进入高三，你就会发觉其实一切都没有那么可怕。倒计时牌上的时间一每天削减，而你的规划却让自己的实力和自信与日俱增。当然，在这之前你会遭受压力和无望的熬煎，你会觉得自己什么都不会，会觉得自己一无所取，但这些状态都是通向胜利的必经之路。王国维先生曾在人间
21、词话中这样写道：“古今之成大事业、高校问者，罔不经过三种之境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天际路。此第一境界也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此其次境界也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此第三境界也。”三年的时间转瞬即逝，在回首往事的时候，你是否能够不因虚度年华而懊悔，不因无所作为而羞愧?当你的幻想犹如涅槃的凤凰一般腾空而起，伸展双翼飞向更高远的天空时，你能否记起三年来每一个上学路上洒满朝霞的早晨和孤灯相伴埋头苦读的夜晚?能否记起考试失利回到家时妈妈充溢激励的温顺眼神和爸爸搭在你肩上有力的大手?能否记起优能课堂上从老师亲切的话语中蓦然获得的顿悟?能否记起收到志向高校的录用
22、通知书时那安静坦然的心情不管怎样，这些镜头将会渐渐远去，定格在属于我们的青春回忆中。它会在记忆中渐渐变黄，但却恒久无法淡去我们用行动为它写下的诠释“努力今日，成就明天!”中学学习安排 篇4以前在读初中的时候，会觉比较轻松。因为初中学的学问都比较浅，除了间或对某些问题须要深化探讨之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，上了中学，我们面临的问题不再是那么简洁和详细，中学是我们在思维上的一个飞跃，我们必需要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度相识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，中学的学习跨越了学问和实力两大台阶。中学的学问内容与学问结构与初中相比出现了两个飞跃：从详细到抽象，从特别
23、到一般，在学问的广度和深度上都大大提高。在实力方面，中学的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维实力、逻辑推理思维实力、分析综合实力、自学实力等等都要求有较大的发展和提高。从初中阶段进入到中学阶段，在学习上，要跨上一个较高的台阶。为了顺当地跨越这一台阶，要有足够的思想打算，要以新的、不同于初中的学习方法，学好中学的课程。一个人确立自己的志向并不难，难是有一个为实现志向而攀登的规划和决心。为此，制定一个中学三年的规划是特别重要的。所以我写下了这份中学三年学习安排书。（一）中学六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必需做到：树立信念，满怀激情，走好胜利第一步。切忌盲目激情，要有安排分步骤的学
24、习，养成踏实仔细的学习看法。1、高一上半学期是一个初中走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是：主动适应各科老师的教学方法，快速汲取新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳定。2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习看法、方法、实力有了一个比较客观的相识，因此对各学科特点有了肯定驾驭。这个时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到按部就班地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简洁来说就是：养成、规律。3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，中学生活早已适应，学习方法、习惯已经成
25、熟，所以，这个时期就要起先有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要起先稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，终归“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要留意调整心态，摆正主观看法。时刻保持簇新的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的安排，做到步步为营。6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面
26、解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态，留意心情的改变，做到自我刚好调整，自我激励和认定。就如爱迪生所说：“自行是胜利的第一秘诀”。（二）我要驾驭科学的学习方法。1、预习 预习最重要的是能发展我们学生的自学实力，削减对老师的依靠，增加独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，变更学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学实力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解学问点。这样既提高了自学实力，又为听课“铺”平了道路，形成期盼老师解析的心理
27、定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。2、听课 听老师讲课是获得学问的最佳捷径，老师传授的是阅历证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：A） 做好课前打算，即预习。精神上的打算非常重要，保持课内精力旺盛，头脑醒悟，以及对探求学问的极大爱好，是学好学问的前提条件。B） 集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来解除干扰。C） 仔细视察、主动思索。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参加者，要充分调动自己的主动性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解主动思索。结论由自己的视察分析和推理而，会比先听现成结
28、论的学习效果好。D） 在听取公式定理的同时充分理解、驾驭老师的解题方法，学习思路。E） 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意老师反复强调的部分。F） 做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。G） 留意和老师的沟通，听课
29、要与老师有目光的沟通，提问式沟通，都可以促进学习。3、作业 作业是提高思维实力，复习驾驭学问，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，肯定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。4、复习 刚好复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。依据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后渐渐缓慢下来。学过即习，方为刚好。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的学问能到许多新的收获。这个“新”主要指的是学问达到了系统化的水平，达到了融会贯穿的新水平。我安排的复习要求是一下几点：A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。B）精读教材。对教材
30、理解的越透，驾驭越牢，效率也就自然提高了。C）整理笔记。对课堂笔记刚好的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。D）看参考书。增加学问的深度和广度。提高应考实力。E）单元复习的要求：a） 本单元（章）的学问网络；b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；c）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其缘由及正确答案，应记录下来本章你觉最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。（三）总结中学三年是人生中重要的三年，也是人生成长重要的三年。在这充溢挑战的三年期间，我将在学习和做人两大方面做出努力，熬炼自身的意志品质。虽然这份规划书好像有点泛泛而谈
31、，但是，在写这份安排书的过程中我真的学到了很多，对中学有了一些相识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我信任这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为中学的学习正是须要自主，正是须要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。中学学习安排 篇5高一、夯实基础高一是一个过渡和打基础的阶段既是巩固初中所学学问的阶段，又是中学进一步提高英语的入门阶段。因此，要抱着稳扎稳打的心态，在词汇、语法、听力、阅读和写作等各个方面加强学习和积累，实现平衡发展，扬长避短。词汇学习词汇是基础的基础，较大的词汇量是攻克英语学习难关的必备武器。英语课程标准要求中学毕业生驾驭的词汇量高达3500个左右，
32、这充分说明白词汇的重要性。高一学习英语词汇，肯定要注意其读音、词性、意义和用法。它们是全面驾驭单词的四大要素，缺一不行。学习单词时，可采纳循环记忆法每天坚持记单词。其次天在重温昨天单词的基础上学习新单词，第三天在重温前两天词汇的基础上学习新单词。以此类推，长期坚持，并在语境中反复记忆，定能达到志向的效果。语法学习大多学生进入中学才起先系统学习英语语法，此时的语法可以算得上是基础学问。高一学习语法，肯定要把每个语法点吃透，并在巩固练习中不断深化理解和娴熟驾驭。可以找一些含有具体讲解和大量例句并配有高考真题演练的辅导书，来帮助更快更好地打牢语法基础。阅读、听力和写作学习这三项的学习和提高须要建立在
33、语法和词汇的基础之上。高一阅读重要的是熟识阅读的解题步骤和思路，养成良好的阅读习惯。听力则须要在平常多听多练的基础上，训练对英语的敏感度，学会抓关键词和关键信息，做出精确推断。而写作则最好是先仿照范文，训练写作逻辑，规范写作语言，尽量歼灭低级的语法错误。高二、巩固强化，综合提高经过高一一学年的英语学问学习以及听说读写各项技能的训练之后，高二学习的目标就应当是：在接着常规学习的基础上，进一步巩固和提高听、读、写这三项技能，着重提升英语综合实力。在这一阶段，可将词汇和语法学习作为常规学习，每天给自己规定肯定的任务。比如坚持每天记忆5个单词，实行隔天循环回忆法加强印象。高二学年的语法重点是非谓语动词
34、和虚拟语气，所以肯定要把非谓语动词和虚拟语气的每一种用法都弄透彻，并辅以肯定的习题来进行检测和巩固。同时，词汇和语法也可以放在大语境中学习。比如做阅读理解题时，回忆所学过的单词、短语和句型等，尽可能做到随时随地地复现巩固已学内容。在常规学习的基础上，高二阶段还应当注意听力、阅读和写作三项技能的提高，加速英语水平的提高。听力方面课堂上应做好每次听力练习，由抓关键词到自己总结一些听力题中的常见情景及应答用语，再延长到课外听力的练习。可选择听一些国外的英语节目，如BBC、VOA等，遵循由易到难的原则，按部就班，逐步提高。阅读方面要在扩大词汇量和充溢语法的基础之上，注意以句型为单位来理解短文。读文章时
35、，以句子和句群为单位，抓句子主干和关键信息，从整体上对文章进行把握；同时还要熟识各类文体（如记叙文、争论文、说明文等）的解题思路和特点，在平常的练习中进行分类巩固提高。写作方面应在高一的写作达到通顺的基础上，适当运用一些长难句，丰富句式。当然，这得靠平常多读、多背、多仿照范文的写作才能实现。建议每个月写一到两篇高质量的作文，并请老师进行修改或给出修改建议。高三、全面冲刺，鹰击长空到了高三阶段，很多同学由于有高考的压力，会心态不稳、患得患失，英语成果波动很大。对此，建议大家在高三阶段除了接着学习和巩固英语学问外，更应当加强心理素养的熬炼，通过月考、段考、模考等各种阶段性测试，来积累临场阅历，使自
36、己保持一种良好的竞技状态，达到最终在高考考场上能一举全胜的目的。在高三上学期，应全面总结高一和高二学习的英语学问，使之系统化、条理化，形成一个完整而有机的体系。比如可将整个语法分成词法和句法两个大系统，每个系统下面再分为若干子系统（如词法包括名词、动词和形容词等），然后对单项语法加以梳理，力求做到了然于心，娴熟驾驭，敏捷运用。这是在基础之上的升华和总结。在高三下学期，应当全面总结各种英语考试的阅历和教训，找到自己的强项和弱项所在，对于强项只要坚持练习就可以，但对于薄弱项目就须要全力攻克了。比如写作很薄弱，就要多背范文、多背例句，还要自己多练习；阅读很薄弱，就要多读、多做题，并总结一些敏捷解题的
37、技巧。另外，可特地做一个错题本，按题型分类，把自己做错的全部题记录下来，分析自己出错的缘由，并常常翻阅，提示自己下次不再犯同样的错。中学三年的时间说长不长说短不短，许多学生真的能通过自身努力有了质的飞跃，也有许多学生还困在迷茫和逆境中挣扎着。假如你真的不能自己应对这些状况，可以来沪江网，这里的中学三年课程无奇不有，帮助大家开启另一扇学习的大门。中学学习安排 篇6做好中学三年的学习规划，对于我们大家的中学三年的学习更加高效地进行会有很大的帮忙，让我们的中学三年的学习更加的简洁。良好的学习规划，能够帮忙我们大家更好利用好自我的中学学习时间，让我们的中学学习更加的充溢与快乐。一、首先要相识中学数学与
38、初中数学特点的改变1、数学语言在抽象程度上突变2、思维方法向理性层次跃迁3、学问资料的整体数量剧增4、学问的.独立性大二、变更观念。初中阶段，特性是初中三年级，透过超多的练习，可使你的成果有明显的提高，这是因为初中数学学问相比较较浅显，更易于驾驭，透过反复练习，提高了娴熟程度，即可提高成果，既使是这样，对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。例如在初中问|a|=2时，a等于什么，在中考中错的人极少，然而进入中学后，老师问，如|a|=2时，那么a等于什么，既使是重点学校的学生也会有一些学生毫不思索地回答：a=2。就是以说明白这个问题。又如，前几年北京四中高一年级的一个学生在高一上学期期中考试以后
39、，曾向老师提出“抗议”说：“你们平常的作业也不多，测验也很少，我不会学”，这也正说明白变更观念的重要性。三、提高听课的效率是关键。学生学习期间，在课堂的时间占了一大部分。因此听课的效率如何，确定着学习的基本状况，提高听课效率应留意以下几个方面：1、课前预习能提高听课的针对性。预习中发觉的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有驾驭好的有关的旧学问，可进行补缺，以削减听课过程中的困难;有助于提高思维潜力，预习后把自我理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自我思维水平;预习还能够培育自我的自学潜力。2、听课过程中的科学。首先应做好课前的物质打算和精神打算，以使得上课时不至于出现书、本等物丢
40、三落四的现象;上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、激烈争辩等。以免上课后还喘嘘嘘，或不能安静下来;其次就是听课要聚精会神。聚精会神就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到：就是用心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听学生们的答问，看是否对自我有所启发。眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示试验的动作，生动而深刻的理解老师所要表达的思想。心到：就是专心思索，跟上老析老师是如何抓住重点，解决疑难的。口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参与探讨。手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，登记讲课的要点以及自我的感受
41、或有创新思维的见解。若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要资料便会在自我头脑中留下深刻的印象。3、特性留意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的资料，是把旧学问和新学问联系起来的环节，结尾经常是对一节课所讲学问的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上驾驭本节学问方法的纲要。4、要仔细把握好思维逻辑。分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就必需能举一反三，提高思维和解决问题的潜力。四、做好复习和总结工作。1、做好刚好的复习。课完课的当天，务必做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是实行回忆式的复习：先把书，笔
42、记合起来回忆上课老师讲的资料，例题：分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，比照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课资料巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改善听课方法及提高听课效果提出必要的改善措施。2、做好单元复习。学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同刚好复习一样，实行回忆式复习，而后与书、笔记相对容完善，而后应做好单元小节。3、做好单元小结。单元小结资料应包括以下部分。(1)本单元(章)的学问网络;(2)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);(3)自我体会：对本章内，自我做错的典型问题应有记
43、载，分析其缘由及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。4：关于做练习题量的问题有不少学生把提高数学成果的期望寄予在超多做题上。我认为这是不妥当的，我认为，“不要以做题多少论英雄”，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的学问，方法是否驾驭得很好。假如你驾驭得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要在精确地把握住基本学问和方法的基础上做必需量的练习是必要的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就须要在做题后进行必需的“反思”，思索一下本题所用的基础学问，数学思想方
44、法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的阅历和教训，更重要的是养成擅长思索的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。当然没有必需量(老师布置的作业量)的练习就不能构成技能，也是不行的。五、学生有意识培育自我的各方面潜力数学潜力包括：逻辑推理潜力、抽象思维潜力、计算潜力、空间想象潜力和分析解决问题潜力共五大潜力。这些潜力是在不一样的数学学习环境中得到培育的。在平常学习中要留意开发不一样的学习场所，参加一切有益的学习实践活动，如数学其次课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。平常留意视察，比如，空间想象潜力是透过实例
45、净化思维，把空间中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它潜力的培育都务必学习、理解、训练、应用中得到发展。特性是，老师为了培育这些潜力，会细心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题的解答时的一题多类，应用模型、电脑等多媒体教学等，都是为数学潜力的培育开设的好课型，在这些课型中，学生务必要用全身心投入、全方位智力参加，最终到达自我各方面潜力的全面发展。其实，自学潜力的提高也是一个人生活的须要，他从一个方面也代表了一个人的素养，人的一生只有18-24年时间是有导师的学习，其后半生，最精彩的人生是人在一生学习，靠的自学最终到达了自强。六、打好基础。古人云：良好的开端是胜利的一半，一年之
46、际在于春，一日之计在于晨。由于中学新课改，课本以及资料的编排依次与都原教材发生了改变，删去和增加了一些资料，但大部分资料是不变的，只是整体难度略有下降，高一要学四个模块的资料，分别是必修1，2，3，4，海淀区是上学期学必修1，4，资料包括集合，函数，三角函数，向量，三角恒等变换。下学期必修2，5资料包括立体几何初步，解析几何初步，数列，解三角形，不等式。其他城区有的是按编排依次学的。中学生三年的成长与发展，不论是数学学问的获得，特性的陶冶，还是思维水平、数学潜力的提高，都遵循这样一个规律：“三年发展看高一，高一关键在一(上)”，“万事开头难”，打好高一的基础至关重要。高一上学期特性是“一(上)
47、”的前半学期，是实现从初中学习到中学学习的“转轨期”，中学数学课即将起先与初中学问有联系，但比初中数学学问系统。高一数学中我们将学习函数等，函数是中学数学的重点，它在中学数学中是起着提纲的作用，它融汇在整个中学数学学问中，其中有数学中重要的数学思想方法;如：函数与方程思想、数形结合思想等，它也是高考的重点。七、厚积薄发高二是中学的关键，在整个中学阶段有承上启下的作用，经过高一年的学习，无论是从学问上还是从思维习惯上都有了很大的提高，使自我已经完全适应了中学生活，高二要乘胜追击，利用高一学过的学问和学习方法，充分发挥自我的主体作用，在高二把所学学问学好，高二学必修3，理科选修1-1，1-2，2-1，2-2，2-3，资料包括算法初步，统计概率，常用逻辑用语，圆锥曲线与方程，导数及其应用等，学的学问在高考中多占的比例比较大。