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2、辩论环节，双方相互提问回答。这是母先秀现现场很清静，便来了个惊人的问题：请问对方辩友，假如您说生活中不须要善意的谎言，那本册练习册上要求写生活中善意的谎言，请问您的谎言从何而来呢?这个问题从母先秀的嘴里蹦出后，全场欢呼雀跃，掌声如雷，说得对方张口结舌。下面是总结陈词。这是正方课要露一手了，毫不逊色地再次呼吁了正方的观点。总之这一轮，两个字形容：精彩! 好了，现在是第三轮。反方程捷琳一组合正方颜愉鸿一组。她们两组毫不谦让对方。在自由辩论环节，双方的问题很精彩，而她们也完整地回答了各自提出的问题。过后，下面的观众便仔细致细地听着她们的总结性陈述，生怕漏了一个字儿似的。 时间就像那无情的水，流去了一
3、个小时的光阴;欢乐就像那四射的光线，照进我们每个人的心底。到这里，今日的辩论赛就结束了，恨兴奋今日的辩论赛办得很胜利，那就让我们以期盼的心情，等待下一次竞赛的来临吧! 初二语文第四单元作文篇二 难忘的辩论 在毕业前夕，我们实行了一次别开生面的辩论会。辩论的主题是开卷是否有益。 辩论会刚一起先，由于我方求胜心急，大家七嘴八舌，争着发言，显得有些乱糟糟的。而对方秩序井然，主裁判老师给他们加了5分纪律嘉奖分。我们正方的选手都有点心急如焚的感觉，暗暗下定决心要把分数追回来。我们先发难了，反方似乎一下子没有反应过来，没人回答，被扣了一分，我们初战告捷，大家信念倍增。至此，我们双方都进入了角色，各个做好了
4、充分的打算，显得那样心中有数。我们一起先就给他们来了个下马威。 慢慢的，辩论会进入了高潮。双方都各抒己见，唇枪舌剑，争得难分难舍，比分交替上升。由最起先的4：5变成了20：24，唉，我们还是落后4分，大家都很不甘心，都想在最终的关头拼个誓不两立。反方人员总是亮出这样一个观点：有的人由于看书不加选择，会受黄色书籍的毒害。我们正方人员一再强调人都会有自制实力的，可是反方人员依旧我行我素，接着坚持自己的看法，就这样僵持不下，我方队员听得着了急，甚至有的竟急得哭了起来，后来还是经过了老师的调整才平静了这次战乱。 最终，经过几番较量后，我们最终打成了平手，正值我们为短暂的平局而庆幸时，老师最终以我方发言
5、人次比对方多而宣布我们取得了成功，听到这个意外的消息，我们各个笑逐颜开，振臂高呼。啊!这次辩论会真是精彩极了。 初二语文第四单元作文篇三 一场辩论课 啪啪啪一阵热情的掌声从五年二班的教室中传了出来，原来是我们班正在实行小学生上网好不好的辩论会。 首先，林老师作为辩论会的主持人，先请双方代表分别陈述自己的观点。瞧，我方辩手吴煌彬站起来首先强调了正方小学生上网好的观点。他义正词严地说：现在是信息社会。作为将来的主力军应当娴熟驾驭网络技术。上网可查到很多学习资料吴煌彬的演讲一停，忽然引来了正方的啧啧赞美我作为正方队伍的一员，仿佛一个打了胜仗的士兵一样扬眉吐气。 反方代表也毫不示弱。首先由他们的代表周
6、哲宇反唇相稽，他的观点是小学生上网不好。他列举了当前的种种不良现象：上网闲聊、嬉戏奢侈时间，分散精力。有的同学沉迷网络嬉戏中不能自拔，学习成果一落千丈。 接着，林老师又让双方的一至三号辩手论述观点。 精彩的自由辩论紧接着起先了。我方的辩手刚坐下，反方一号辩手郑奕彬立刻站起来列举了现在因网络使很多学生拿钱去网吧上网，甚至有人走上了盗窃、抢劫的犯罪道路。随着一只三号选手的带动，更多同学加入到了这场激烈的辩论赛中，教室一下变得火爆起来，双方你一言，我一语，辩论的异样激烈 最终，班主任林老师作了总结。她首先确定了我们辩论双方打算充分，接着又提出了网络是一把双刃剑，运用得当，它会给我们带来很多便利;运用
7、不当，会把我们拖向深渊。林老师的话埋在我们全部人的心田。 初二语文第四单元作文篇四 一场辩论会 我们要实行一场辩论会，主题是：科技发展利大还是弊大。我们打算好资料，一场辩论会就起先了。 我们是正方，由我们这方开头。我方刚阐明观点，反方马上有人反对。我方的成员见反方如此来势汹汹，心中更加激昂。对方的成员很明显都是有备而来，看局势将会有一场激烈的辩论会了。老师在讲台上给我们做裁判，不仅把两方的理由更加贴切地表述出来，还在一旁给我们讲一些建议，让我们都知道一些辩论的学问。辩论会如火似茶地进行着。反方突然把一个反问号向我方投射，但由于我方失误被反方追上一分。我方成员着急地商议对策。这时，反方又将几个问
8、号掷过来都被我方成员奇妙地反对回去。辩论会到了白热化的阶段。我看了一下分数，目前为止假如反方失误一次就可以扳回局势，只要在之后的几次发言中找出反方的马脚，一举击败就能取得成功。在一次反方发言的空档中，我方成员想到了一个反对的理由，比分扳平了，成败就在这两次发言中。大家都比较激烈，因为在之后的几分钟之内就能知道结果了。 我来作总结性发言，说：科技发展利大，恒古至今是一个不变的事实，科技发展造福人类!反方代表由于不够有力地总结科技发展弊大的缘由，所以正方成功!最终老师跟我们说：现在科技的发展利大，但以后有可能会弊大，利和弊是双刃剑，只要趋利避害，科技发展就会造福全人类。 在这次辩论会中，我们不仅学到很多学问，还体验了辩论会的精彩。真是一场激烈的辩论会! 看了初二语文第四单元作文的人还看了： 1.初中语文八年级作文4篇 2.七年级下册语文第四单元作文范文5篇 3.七年级下册语文第四单元作文优秀例文6篇 4.五年级上册语文第四单元文明作文精选5篇 5.初二语文上册第五单元作文 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页