《2022年小学生开学第一课学什么呢 如何上好小学一年级开学第一课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学生开学第一课学什么呢 如何上好小学一年级开学第一课.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年小学生开学第一课学什么呢 如何上好小学一年级开学第一课 上好“开学第一课”相当于为新学期开一个好头，上好“开学第一课”，既呈现了学生的精神状态和风貌，同时更体现了学校的教化理念和校内风气。以下是我整理了关于小学生开学第一课学什么呢，希望你喜爱。 小学生开学第一课学什么呢 随着金秋季节的到来，孩子们轻松欢乐的暑期生活也已接近尾声。这几年，每到这个时候，人们都会把目光聚焦在“开学第一课”上，而全国各大中小学校也往往都会特殊重视开学的“这一课”。其实说究竟，这也充分体现了全社会对教化问题的关切和重视。 “开学第一课”教什么、学什么?不同的学校有不同的主题和内容侧重。有的强调要加强德育，有的
2、强调加强平安教化，有的强调加强爱国主义宣扬教化，等等。笔者以为，无论内容是什么，最重要的还是要把教化的理念和精神实质传递给学生。也就是说，“开学第一课”既是传授教化内容的重点和要点，更是要把学习的看法和方法、把教化的价值和意义传递给学生，做到传“形”又传“神”。 要做到传形又传神，就要把第一课和孩子的心绑定在一起。只有从心入手，才能上好开学的第一课，使第一课有价值有意义。 “开学第一课”是收心之课。经验一个假期生活，孩子们原有的学习和生活规律会被打破，又要起先打算进入惊慌而劳碌的节奏和状态。对于孩子而言，这往往须要一个调整和适应的过程。“开学第一课”这样一种形式，可以通过富有仪式感的“一课”，
3、让学生尽快进入开学状态，以最短的时间调整身心，从思想上做好开学打算。 “开学第一课”也是启心之课。第一课之所以重要，是因为往往内含着将来的一学期里，学校要组织开展教化的重点方向和内容。“划重点”对于老师和学生来讲都特别重要，教化是一个师生互动的过程，用一堂课的时间，提纲挈领地将一学期的教化重点加以传达和讲授，有助于开启学生们的心智，使他们能够更加明确新的学习目标和方向、任务和重点，做到不迷惘、不盲从。 新的学期是一个新的起先，上好“开学第一课”相当于为新学期开一个好头。我们将要学习哪些新的学问、要以怎样的精神状态迎接新的学习生活、要确立怎样的学习目标这些往往都会蕴含在这珍贵的“第一课”之中。上
4、好“开学第一课”，既呈现了学生的精神状态和风貌，同时更体现了学校的教化理念和校内风气。因此，这堂课不但要上，而且要上得好。 如何上好小学一年级开学第一课 我们都有过这样的体会：休完十天半个月的假回来上班，上班后的前几天看彼此都是一副懒散的样子。我们大人都尚且如此，天*玩的孩子在经过两个月的暑假之后，后遗症更是接踵而来：一是生活作息无规律，看电视无节制，晚上很晚才睡，早上还爱睡懒觉;二是遗忘暑期作业，我的侄儿立刻要开学了，我问他作业完成没有，他告知我，作业本都找不到了;三是喜爱黏着大人，自从我在家的几天就没有见到我的侄儿出去和伙伴玩;四是沉醉在“疯”玩的状态中一点也不觉得立刻要开学了 如何能在开
5、学的第一课上帮助孩子快速的进入学习状态，治疗这些后遗症，或者说第一课应当上什么内容，我觉得应当从以下几个方面来考虑。 首先，针对学生生活作息无规律，老师在第一课上须要提示学生运用闹钟，调好上学后应当起床的时间放在床头，从开学前一星期起先，每天严格执行按时起床。 其次，暑期作业一般是用于巩固旧学问为新学的学问打基础的，老师这时候就要检查学生的暑期作业，假如有的学生没有做，以软硬兼施的看法和学生约定好完成的时间，借以达到巩固旧学问的目的。 同时，老师要帮助学生做好新旧学问间的连接工作。老师可以依据自己所教的学科，培育学生对这门学科的爱好。培育学生对本学科学习的爱好，首先要使学生明白本课程要学习些什
6、么，让学生了解本课程的也许内容，知道将来能学到哪些学问和技能，有助于激发学生的学习热忱;其次，应使学生明白为什么要学本课程。详细说，是联系现实社会中的一些详细的实际例子，来突出所教学科在社会发展中的重要性，突出所教学科在个人修养提高方面的重要性，突出所教学科在学习考试中的重要性，要让学生产生一种学好你所教学科的冲动和学好的成就感，激发学生的求知*。 再次，可以培育学生之间的互动与沟通意识，比如做一个破冰的小嬉戏，让学生体会与伙伴合作的乐趣与重要性。 第四，给学生留课后作业：做新学期安排。帮助学生做新学期安排和学习目标。让学生做到心中有数，树立学习目标，调整学习心态。 以上四点是针对上述暑期后遗
7、症四点的解决措施。此外，还有一点就是树立学生胜利的自信念，也就是第五点。 第五，第一堂课要让学生感受到你对他们的期望。任何一位学生都希望得到老师的认可，这是一个人的自尊心所确定的，学生们也想在第一节课给老师一个好印象，他们也会主动回答提问来表现自己。因此，在上第一堂课时，学生哪怕是取得一点点成果或进步，你都应当真诚地赞美他们，激励他们。要让学生有成就感，增加他们的自信念。学生会在不知不觉中喜爱上你的课。 那么如何来上第一课，老师可以借助一些破冰的小嬉戏起先，依据学生课上的反映，刚好调整自己讲课的状态，留意调动学生的心情。要面带微笑，激励学生参加，使得课堂气氛活跃，不要搞的课堂气氛死气沉沉。语言
8、是幽默、风趣一些，内容要切合学生的水平和爱好，切忌大话、空话、假话，叫人厌烦。 不要一起先就给学生立规则，给学生来个下马威，过于肃穆的老师，会给学生的心理造成肯定的压力，使学生产生恐惊心理，影响师生关系。 第一堂课对老师而言是平常的一课，而对学生来讲却是不寻常的一节课。所以，如何把第一堂课上得有意义，让学生产生爱好，使学生难以忘怀，对学生产生重要的影响，就显得非常重要。简言之，就是帮助学生收心，将留意力从暑期中拉回到课堂上，让学生对将来学习充溢信念，将全副精力投入到学习中去。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页