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1、2022年音乐科目教学工作计划5篇范文 工作安排的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的状况或问题设置应对预案。以下是我整理的音乐科目教学工作安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 音乐科目教学工作安排1 一、教化教学方面： 由于各个小学的音乐教学程度有所不同，因此到初中之后主要做普及音乐学问的教学和训练，乐器的学习并不难，关键对于一些一点没有音乐学问、不识谱的同学就有些困难，所以首先要解决的是简洁的音乐学问的学习和培育学习的爱好，从爱好入手，调动学生学习的主动性。 1、通过课件多媒体教学，先让学生熟识、了解、听辩西洋乐器中的单一音色，对
2、学生鉴赏作品有较大帮助; 2、在学习竖笛之前，先由老师示范演奏流行歌曲，这样使学生因为宠爱而想学这件乐器。不放弃每个学生，从简洁到难，让他们有着自己的成就感。 3、老师充分利用影视资源进行协助教学，拓宽学生音乐视野。 4、适当放松课堂，让学生有时间、有空间开办音乐会的形式，发挥学生特性特长，充分展示自我。本学期是新生入学因此要充分了解学生，在班级实行乐器演奏会，歌曲表演等形式，让学生充分主动的参加到音乐课堂当中来。 5、实行敏捷多样的教学形式，使学生充分参加到课堂教学活动中来。特殊是在小班额的试验班教学当中，让每个学生都得到充分的展示。 二、课堂方面： 本学期要举办二年一届的校内文化艺术节，这
3、是学生充分展示个人才艺和特长的关键性活动，在音乐方面可分为舞蹈、器乐和声乐三个大方面： 1、舞蹈竞赛主要是以班级为单位出群舞、双人舞或独舞，要出一台舞蹈专场，这种形式使班级荣誉和凝合力集中的时刻，而且在校内可以使舞蹈百花齐放。 2、声乐竞赛是放宽到有特长的同学就可以参与，进行初赛和复赛的选拔评出奖项，在由音乐老师组合参与汇报演出。 3、将在七年级各班进行班级的声乐表演，选拔唱的好的同学进行培训，组成小型的合唱队。 4、器乐竞赛先在各班进行，然后统一学校进行竞赛，乐器种类不限，每种乐器都可以参与，依据程度评奖。 5、选拔乐器特长的同学组织民乐队，和西洋管弦乐队，以便在市区的各项活动中组织大型的演
4、出。 三、教科研方面： 依据区进修学校音乐教研的支配，全区音乐老师申请了中小学器乐合唱的探讨，我现在正在进行器乐进课堂的探试中，很多课上、课下的进展都在进一步的尝试中，参与课题探讨是一种成长，还可以把做的点滴都记录下来，为将来的器乐教学积累阅历，能够更好的发挥自己特长推动教学。在合唱教学方面，也要起先努力探究，虽然对于中学合唱教学有肯定的难度，但是只是肯做就会有成效。 平常训练的特长班学生，强化基本功训练，适当的组里的同事一起排练一些舞蹈作品，有机会为学生供应熬炼的机会，让她们在实践中成就自我。养兵千日，用兵一时，在各级各类竞赛中充分发挥学生的音乐特长，最终走向胜利。 音乐科目教学工作安排2
5、本学期我担当七年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定安排如下： 一、教学目的 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教化和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐教化之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。 2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使学生身得到健康发展。 3、培育学生对音乐的爱好爱好，驾驭浅显的音乐基学问和简洁的音乐技能，使学生具有相识简洁乐谱的实力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。 5、初步培育学生分析歌谱的实力和综合
6、、归纳的实力。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的实力。 二、任务目标 (一)唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后老师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师刚好进行教正。 5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 (二)发声训练部分 在气息的限制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合
7、唱，留意音量的均衡，音色的协调。 (三)观赏部分 结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的实力。 三、详细措施 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的主动性。并使他们限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。
8、 5、主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结阅历。 音乐科目教学工作安排3 一、学期教学目标 依据新课程标准的要求和学生的实际状况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容： 1、能够对革命历史题材、我国江南地区、非洲民族民间音乐和西方古典主义、浪漫主义音乐感爱好，以正确的看法对待世界多元音乐文化。 2、能够选择用欢快、热情、轻愉快泼、美丽抒情、赞美等不同的心情来演唱不同风格的歌曲。 3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。 4、初步了解变奏曲式、手法，相识变音记号等相关的音乐学问。 5、体验感受马林巴、
9、非洲鼓等非洲民间乐器的音色，以及我国江南丝竹的音乐风格。 二、改进措施 1、转变教学思想观念，适应新课程。 2、在备课时，应紧抓住培育学生的审美实力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前打算要充分，特殊是教具的打算。 3、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。 4、在上课时，要多注意与学生间沟通;以引导、启发为主，精讲。 5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率。 6、突出学生在教学中的主体地位。 三、其它方面 1、仔细参与教研组的集体备课活动，并做好记录。 2、仔细开展艺术社团活动，使学生驾驭更多的特长。 3、主动参与学校组织的业务学习，仔
10、细做好笔记。 4、苦练功，充溢自己，完善自己。 音乐科目教学工作安排4 一、指导思想 切实以落实学校工作为核心，主动投入二期课改，仔细学习探讨课改新教材，促进老师由观念向时间转化;以学科教学展示为契机，深化课堂教学探讨，培育具有创新精神的学科组，形成学科特色。 二、教材分析 本期学科教材以中学音乐观赏教材为主，开发校本教材，结合实际，以审美为核心，重在培育人的素养，改善教材的多样化、选择性和探究性，紧密围绕中学音乐教学模块，体现和促进学生特性发展。 三、学生现状分析 1、学生音乐艺术活动参加面不广，自主学习收集资料，感受美、理解美、表现美和创建美的阅历不够。 2、合作意识不强，学生特性发展不突
11、出，艺术潜能没有得到全面开发，对音乐活动缺乏关注和参加。 四、任务和目的 (一)加强学习，转变观念，树立四种意识。 1、要树立学习意识，仔细学习教材，新课程标准和教化理论，深化学习本学科相关专业学问，不断提高业务水平。 2、要树立责随意识，以主子翁的看法，关注学校，关切学生，敬业爱岗。 3、要树立质量意识，把提高教学质量作为本期工作的重点，把握教学中的每一个环节，探讨教材、学生、教法、学法等。 4、要树立发展意识，注意实际，明确职责，更新观念，不断构建新的课程观。 (二)注意细微环节，重视过程，抓好常规工作。 1、规范备课、听课、评课制度，每周搞好一次教研活动，集中学习新课程、新理念，加强老师
12、业务学习和合作沟通。 2、以年级组为单位组建专业训练队，并分层进行训练与管理。 3、主动参加和协作学校完成新学期的各项活动，组织好校内周周乐活动，营造良好的校内艺术氛围。 4、组织好5月份的全县初三年级音乐特长生选拔工作以及县中小学师生艺术节文艺会演。 5、抓好高三音乐专业生的文化学习及后段高考录用志愿填报。 6、加强音乐学科的教学沟通与课题探讨，激励全组老师主动撰写音乐教学论文与课例，组织本组老师参与“云阳杯”教学比武，培育青年老师，夯实学科组中坚力气。 五、教学工作措施 1、做到教研活动定时、定点、有安排地开展活动，要逐周探讨教学实际问题，要有中心议题，共同沟通，相互引领。 2、要仔细探讨
13、教材，从课堂教学的组织入手，细心设计课堂教学环节，优化教学过程。 3、采纳有效的学习型教研方式，开展专题探讨，重点探讨教学活动中遇到的实际问题，不断更新老师观念，不断改善教学行为，不断提高教学效果。 六、新教材培训，促进新课程的实施 1、筛选一些有代表性的、有价值的内容，有安排地、系统地进行教研教改。 2、仔细组织学习教化部_年新课标高考大纲，关注音乐教化的发展，关注中学音乐新课标的要求，切实整合教学资源，探讨教化动态。 七、教研教改 1、以听课、评课与观课、议课相结合的教研方式，开展以说课上课反思评课形式进行的课堂教学研讨活动。 2、完善评价机制，采纳“基础+专业”的考试方式，促使学生在中学
14、阶段自觉提高音乐审美观赏实力，促使学科教化教学尽快接近教化部_年新课程高考大纲要求。 八、课外活动 在过去的基础上，仔细总结阅历，开展丰富多彩的课外音乐活动，建立管乐、民乐、合唱、舞蹈团队，推动课外音乐活动的普及与提高。 九、基本状况 本组共有六名专职音乐老师(其中中学一级老师1人，中学二级老师3人，中学三级老师2人)，教学工作热忱高、事业性强，学历达标，酷爱本职工作，在教学方法、教学模式等方面能够进行大胆尝试，锐意创新。 音乐科目教学工作安排5 一、指导思想： 本学期，我校音乐教研组将依据市教研室、学校的工作安排要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的探讨。以课堂教学和师资队伍建
15、设为重点，以提高全组老师群体专业化水平为目标，从创新思路、注意实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，不断促进每位老师的专业化成长，全面提高我校音乐课堂教学质量! 二、工作目标： 1、仔细落实教研组工作安排，切实根据学校要求按时进行教研活动，上好每一节教研课，并做好课后评议和反思总结。 2、提高音乐教化教学专业基本功，主动加强现代教化技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素养。 3、接着坚持理论联系实际和学以致用的原则，学习胜利无捷径一书，并主动参加“湖韵论坛”话题探讨，表达各人的不同课堂教学阅历和见解。 4、仔细领悟音乐新课程标准的精神，驾驭新教材的编写意图，把
16、握三年级音乐新教材的重点和难点，用好、用活教材。 5、敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为探讨课题，使教研活动课型化、课题化。 三、工作重点： 1、制订我校“吴江市小学生合唱竞赛”排练及竞赛的筹备工作，并按安排仔细落实实施。 2、按学校规定要求仔细备好、上好每一节课、刚好写好教学后记，打算好一节公开课。 3、组织全组老师进行音乐课堂教学基本功训练，提升教化教学自身专业素养。 四、主要工作及措施： 1、加强教研组团队思想建设，统一思想，形成合力，做好本职工作。 思想看法是事情成败的根源!一个人只有端正了思想看法，明确了奋斗的目标方向，才能在工作中形成动力，实力，合力，产生工作的主动性和热忱，以及
17、克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。提示全组老师在工作中要克服懒散、畏难心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热忱投入到工作学习中去! 2、加强听、评课活动。 听课、评课活动是一种特别有利于老师们之间对音乐课堂教学工作进行观摩、学习、沟通，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对于快速培育老师教学实力，提高教学质量，促进老师专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们教研组将主动开展同学科和跨学科老师之间的听、评课活动! 3、激励和发动全组老师主动总结教学阅历，撰写教后反思。 主动撰写教学论文，随笔和反思等，对于老师自身总结教学、改进教学，促进和提高业务理论学习，教科研实力、理清思路，积淀文采具有重要作用。激励和发动全组老师主动总结教学阅历，撰写教后反思。 音乐科目教学工作安排5篇范文第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页