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1、2022年孩子的学习态度不端正怎么办 孩子学习看法不端正，是因为孩子不喜爱学习，感受不到学习的意义和乐趣。家长培育孩子的学习乐趣是关键。下面是学习啦我为你共享的孩子的学习看法不端正怎么办的具体内容，希望你喜爱! 孩子学习看法不端正，怎么办? 讲解并描述 我的儿子今年8岁，上二年级。从一年级下学期起先，成果越来越差，学习状态也越来越差。一年级头半学期，孩子上课还比较专注，语文、数字都能考90多分，现在只能考7、80分了。 班主任是语文老师，多次和我们说孩子学习看法差，上课有意不听，考试和作业很敷衍。发过多次，考试时写不来，试卷发下来后，老师没讲，自己又会写了，尤其是课文的原文填空，常常犯这样的错
2、。 孩子在家我们不允许他看电视，回家除了吃饭就是做作业，作业特别拖拉，常常要写3、4个小时都写不完。我们开了一个店，孩子在店里写作业，单独坐在吧台后面，做一会儿作业，就要发会呆，或者站起来到处看看。我和他爸爸都很忙，不过我会隔个5-10分钟过去督促他一下。原来还有点用，现在发觉效果越来越差，几乎没有反应了。 孩子也不喜爱看书。二年级之前，我们都没有禁止孩子看动画片，我们忙的时候，孩子基本上都在看动画片。看的动画都比较无趣的，冒险的朵拉反复看了好多遍。 孩子在学校有几个好挚友，成果都比他好。这学期的学校运动会，他参与了，虽然个子不高，但跑得比个子高的同学快，爆发力强。孩子喜爱运动，但除了体育课，
3、基本上没有运动的时间，我们父母都要开店，没空带他运动。 现在班主任提示我们，孩子上课的状态特别差，假如任由发展，成果会进一步下滑，以后就学不进去了。另外，我们父母也发觉孩子心情经常很不好，不爱说话，不爱动，老是发呆。 视察 妈妈叙述时，孩子面无表情，问他上课、作业、考试、师生关系和交挚友状况时，谈到交友，孩子有点快乐流露，其他要不默默无语，要不就是特别正式的回答老师很好，我给她们打100分、我想好好考试，要仔细考试。 感觉孩子很压抑，缺乏8岁男孩天生的那种生气勃勃、天不怕地不怕的劲头。 回答 孩子并没有学习看法问题。 8岁的孩子还不能真正意识到学习对于自己意味着什么，更多的是通过学习完来达到外
4、在权威父母和老师的认同，说一个8岁的孩子有意不好好学习，既不符合孩子的发展规律，也不利于孩子的成长。 那么，孩子原委有没有问题呢?当然有!孩子的学习实力有明显的问题。 一是专注力明显不够。 这一点，老师和父母都已经发觉了。儿童本身留意力就很简单分散，因为儿童的认知实力不足，很难主动安排留意力，往往简单受外界簇新刺激的吸引。 小易从小在父母的店里长大，人来人往，各种外界的刺激特别多，无法培育专注力。 等上了小学，做作业时，仍旧在店里的收银台后面，声音的刺激严峻影响孩子的留意力集中。妈妈每隔几分钟的督促，更是打断了孩子的行为节奏。小易没有一个宁静、不受干扰的场所进行学习，专注力只会越来越差。但作业
5、又不能不做，所以只有渐渐做’了。 二是听觉学习实力不足。 学习风格是一个人学习倾向性，分为听觉、视觉、操作三种，顾名思义，听觉学习风格就是汲取外界信息以听为主，视觉是以看为主，而操作是以动手做做为信息的来源。大多数人是两种或者三种风格的混合。 小易幼儿时期就长期看电视，养成了视觉型学习风格，上课时对老师的讲解很难保持留意，导致上课走神、发呆。 三是学问储备不足。 孩子的学问不仅来源于课堂，更多的来源于日常生活。小易的父母忙于生意，和小易沟通的时间很少，小易喜爱看的动画片又属于低幼动画，学问性和启发性对于小学生来说都不够，二年级后，小易连电视都不允许看了，学问的来源除了课堂，就是同伴
6、，极其匮乏和单一。 学问储备不足，会导致孩子对新学的学问难以理解，思维也难以开阔，上课记得比其他孩子慢，想问题也呆板、钻牛角尖。 四是学习体验差。据小易的妈妈说，孩子在学校是上课，回家以后也没有任何消遣活动，还是做作业。孩子本身学习实力不足，老师和父母又总是指责，学习时间还这么长，又没有任何放松，孩子在学习时的心情可想而知。 学习心情差，同样会影响学问的理解、记忆和提取过程，考试时一惊慌，会做的做不来也很正常。背书时心情低落，没有动力，当然很难记住。 针对小易的状况，我对妈妈的建议有三：一，给孩子一个宁静、不受干扰的环境。二，每天和孩子一起运动，让孩子可以放松。三，用嬉戏的形式，给孩子做一些留
7、意力训练。 人生而向上，极少有不想学好的孩子，多的是用看法评价代替实力培育的成人。 孩子学习看法不端正的解决方法 (1)让孩子体验胜利的欢乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是根据别人的评价去相识自己的。假如别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到胜利的欢乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道简单的习题，让他能轻而易举地完成，再逐步加大作业的难度。假如孩子的学习不好，不要将失败的缘由归为孩子不聪慧，家长可以从学习看法(是否仔细)、意志力等方面去找寻缘由，千万不要说他笨，不能让他自暴自弃。 (2)激励孩子树立自信念。假如孩子比较自信，能够常常自我激励
8、、自我鞭策，他便有可能避开学业上的失败。首先要帮助孩子树立自信并且自我激励。其次要让孩子学会自我示意，信任自己通过努力，肯定会胜利。经对自己常说一句激励的话，如我肯定能胜利。再次是让孩子在行动中摆脱消极心情。假如孩子因为怕学习失败而产生恐惊，重要的是告知孩子实行什么样的行动来消退这种心情。 (3)指导孩子的学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依靠心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得学问的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。假如孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识引导一下。 看了孩子的学习看法不端正怎么办还看： 1.孩子的学习看法不端正应当怎么办 2.孩子的学习看法不端正该怎么办 3.针对孩子学习看法不端正的方法 4.小学生学习看法不端正的解决方法 5.孩子的学习看法不端正的缘由 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页