2022年教育孩子最好的书籍推荐.docx

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1、2022年教育孩子最好的书籍推荐 家庭教化是一门综合性很高的艺术,它要求家长综合多方面的学问来对孩子进行教化。为此,以下是学习啦我共享给大家的教化孩子最好的书籍,希望可以帮到你! 教化孩子最好的书籍 1.童年的隐私 意蒙台梭利 举荐理由:在本书中,蒙台梭利博士具体而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。作为家长,想了解孩子成长的隐私,走进孩子的心灵,此书不行不读! 作者蒙台梭利是意大利第一位女医学博士。第一所儿童之家的创办者。以她的名字命名的蒙台梭利学校遍及 110个国家。她的传记被列入12位帮助世界的人们传记丛书之一。英国教化家赞誉她为20世纪赢得世界公认的推动科学和人类进步的最宏大科学家之一;

2、美国教化家赞誉道:当代探讨学前教化问题,假如没有论及蒙台梭利体系,便不能算万全;德国教化家这样评论:在教化史上,能像蒙台梭利教化法如此举世瞩目的并不多见。在日益重视素养教化的中国,以她的思想为基础创立的蒙台梭利婴幼儿早期教化班也越来越受到家长的青睐。 2.爱弥儿 法卢梭 举荐理由:爱弥儿是一本小说体教化名著。1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版,轰动了整个法国和西欧国家,影响巨大。它所论述的教化理论,在教化史上引起了一场宏大的革命,被歌德称颂为教化的自然福音。 在此书中,卢梭通过对他所假设的教化对象爱弥儿的教化,来反对旧教化制度,阐述他的自然教化思想。卢梭的所谓自然教化,就是要听从自然的永恒

3、法则,尊循人的身心的自由发展,其手段就是生活和实践,主见采纳实物教学和直观教学的方法,让孩子从生活和实践的切身体验中,通过感官的感受去获得他所须要的学问。与自然教化亲密相联的,卢梭还主见对儿童进行劳动教化和自由、同等、博爱的教化,使之学会谋生的手段,及早地养成支配自己的自由和体力的实力,保持自然的习惯。 3.教化漫话 英约翰.洛克 举荐理由:这是一本饱含哲理而又深化浅出、生动感人、深刻影响后世、不朽的教化经典,它们深刻地影响了后世的学者,塑造了一代又一代一般人的思想,至今仍旧是欧美乃至世界各国教化工作者和父母必读之书。 在西方公认的三大家教经典教化漫话、爱弥儿、童年的隐私三本书中,洛克的教化漫

4、话发表的时间最早,也最清楚明白:他明确提出对儿童进行身体、德行和智力训练,并把身体训练放在首位。洛克在此书的开篇写道:健康的精神寓于健康的身体。与磨练身体相像,洛克建议家长以严格管教的方式训练儿童的德行。 爱弥儿童年的隐私教化漫话三本书中,洛克的观点比较理性,卢梭的观点比较浪漫,蒙台梭利则承接了卢梭的浪漫却又比较理性的为儿童的自主活动供应有打算的环境。 4.早期教化与天才 日木村久一 举荐理由:即使是最一般的孩子,只要教化得法,也会成为不平凡的人!作者木村久一,一生致力于儿童早期教化与智力开发探讨,日本皇室在给他授勋时盛赞道:木村先生胜利提升了一代日本国民的素养。 作为儿童早期教化的鼻祖,木村

5、久一著作颇丰,其早期教化与天才一书更是被教化学界奉为家庭教化圣经,虽然出版已时隔近百年,但至今仍是年轻父母们的教化子女的首选书籍。本书可读性强,可操作性强,适合全部家长阅读。 5.孩子,把你的手给我 美海姆.G.吉诺特 举荐理由:畅销美国 500多万册的教子经典,以31种语言畅销全世界,彻底变更父母与孩子沟通方式的巨著。对中国的家长特别有借鉴和指导意义。父母光有爱是不够的,洞察力也不足以胜任,好的父母须要技巧,如何获得并运用这些技巧就是这本书的主要内容。 作者海姆G吉诺特,心理学博士、临床心理家、儿童心理学家、儿科医生。他将自己短短的一生献给了儿童心理探讨以及对父母和老师的教化。他依靠他的聪慧

6、才智做了许多创建性的工作,取得了巨大的成就。他在他的书中、演讲中、专栏中宣扬的如何跟孩子沟通的创新思想不仅在美国,甚至在全世界都获得巨大反响。 6.敬爱的加百列 挪威哈芬丹费昂 举荐理由:这本书是一封父亲写给患孤独症儿子的感人长信,不是小说也不等同于纪实。从加百列诞生,到三岁确诊为孤独症,再到上小学的成长经验:儿子学会阅读、骑单车、表演独唱,父子俩一起出海、举办扮装海盗舞会和家庭聚会作者以饱蘸真情的笔墨,登记儿子点点滴滴的成长故事,令人心碎的情感、绵绵无边的爱、理解和家庭遭遇的无尽惆怅的真实,从孤独症的特别视角让我们理解孩子是如何看待一事一物,是如何成长的,让我们知道真正的宽容和爱是怎样的,信

7、任每个父母亲都能在这本书中,找到属于自己的那份感动,流下自己亏欠的泪水。 7.斯特娜夫人的自然教化 美斯特娜 举荐理由:维妮弗里德斯特娜是美国宾夕法尼亚州匹兹堡高校语言学教授,在闻名的哲学家詹姆斯博士的影响下,起先阅读卡尔威特的教化,深受影响,并渐渐形成了自己的教化思想,即自然教化理论。 在此理论指导下,她的女儿维妮弗里德 3岁就会写诗歌和散文; 4岁会用世界语读写剧本; 5岁能自由运用 8国语言; 9岁进入高校,成为人们眼中的天才儿童。但是斯特娜夫人并不满意于仅将自己的女儿培育成才,她也渴望让世人了解早期教化对孩子成长的重要性,于是在她女儿12岁那年写成了斯特娜的自然教化一书,并成立了自然教

8、化学校,培育出了众多天才儿童。本书具体地记述了她的女儿维尼夫雷特的成长过程,并极力阐明作者的教化思想和方法。作者以生动的事实来说明问题,而不是用味同嚼蜡的理论,父母可以获得很多借鉴。 8.儿童的人格教化 奥阿德勒 举荐理由:阿德勒特别精确而又清楚地介绍了儿童人格发展的基本动力和问题儿童诞生的缘由,他关于儿童人格结构的基本框架,可以视为理解儿童问题的一把钥匙。对这本书的反复阅读,能够帮助家长建立起理解儿童人格的基本结构。因为阿德勒的这本书,的确揭示了儿童发展过程中最重要的程序之一,可以说明很多难以管教的问题儿童的根源。若对阿德勒个体心理学感爱好的家长,还可阅读他的另一本代表作自卑与超越一书。 9

9、.卡尔威特的教化 德卡尔威特 举荐理由:作者卡尔威特,19世纪德国的一名一般乡村牧师,用自己的教化思想和理念,将先天不足、略显痴呆的儿子教化培育成了一名有着惊人成就的奇才。其著作卡尔威特的教化堪称中外教化史上的一本奇书,是他的教化方法和教子心得的真实记录,是现代家庭教化读物的鼻祖。 10.教化的目的 英怀特海 举荐理由:这本书最大的价值在于,作为过程哲学家的怀特海敏锐地把握住了教化的基本节奏,即浪漫精确综合以及自由纪律。虽然怀特海尽可能通俗易懂地阐释了自己特别重要的思想,但是要真正理解怀特海的思想,仍旧有一个过程,不过一旦真正理解和驾驭,这些思想便会成为特别有用的力气,成为我们家长思索教化问题

10、的基石之一。 教化孩子的好阅历 01、放下强势,多反思 在亲子关系中,作为强势群体的父母亲,若能在亲子冲突中多反思一下自己的责任,孩子或许就会更加体谅你的难处,更简单依靠你,从而也就更乐于接受你的训诲。相反,假如只是高高在上不分青红皂白地指责,只会让孩子离你越来越远。 02、学会激励孩子 家长肯定要记住,一个心理长期受到打击的孩子必定会变成一个毫无作为的人。假如说得不到激励的孩子犹如久旱的秧苗,那么,一些不但没有得到激励反而时常受到打击的孩子,只会变成渴死的枯草。因此,除了对孩子的错误提出指责,也要给他们相应的激励。 03、重视孩子的失意 当一个孩子告知父母我感到难过、我很悲观时,马虎的父母往

11、往会一笑了之。他们会说:小孩子嘛,能有什么失意的感受呢?别调皮了,你没有什么可悲观的。然而,既然成年人有失意,那么,孩子也有。 因为无论年龄大小,我们都是人,只要是人,就会有不同的感受。成年人在失意的时候须要别人的帮助,莫非孩子就不须要吗?当然也须要! 04、培育孩子良好的性格 一个人是否华蜜往往取决于这个人有什么样的性格。所以,在孩子的成长过程中,家长要把培育孩子良好的性格始终放在极其重要的位置。在一个孩子慢慢长大的过程中,会出现许很多多的问题。 他们不仅是在身体方面渐渐长大,心理上也在一每天地改变。为人父母,千万不要将全部的精力都放在孩子的身体上,而忽视了孩子成长的另一个重要方面心理的成长

12、。 05、引导孩子信任挚友 引导孩子不要轻易地去怀疑自己的挚友,各种揣测和疑虑都会加大挚友间的裂痕。应当信任,只要是真正的挚友,彼此之间有着真正的友情,彼此就不会有无望的时候。 06、教化孩子辩证看待事物 假如孩子的眼睛是太阳,那么他看到的也是太阳,假如孩子的眼睛是黑暗,那么他看到的也是黑暗。教化孩子看待人生和社会,肯定要有辩证的思维、科学的看法,不能追求完备无缺,不能求全责怪。 07、培育自信念更重要 自信念就是信任自己的力气,信任自己的实力,信任自己的作用。自信念是孩子学习胜利的精神支柱,是孩子生活胜利的精神支柱。 在对孩子的教化过程中,培育他们的自信念甚至比智力教化更为重要,很多时候,孩

13、子学习不好,往往不是智力问题,而是自信念不足的表现。孩子的自信念不是天生就有的,而是在后天的生活实践和学习中渐渐培育起来的。 08、将自卑的孩子引向自信 孩子的自卑心理不是天生的,而是由于错误的教化方式及孩子抗挫折实力比较低造成的。当一个孩子被自卑心理所覆盖,其身心发展及交往实力将受到严峻的束缚,聪慧才智也得不到正常的发挥时,他们往往就会起先堕落,甚至感到无望。 因此,家长对孩子要多激励少指责,让孩子在实践中品尝到胜利的欢乐,并从胜利中体会到自己是有实力的,有本事的,自己并不比别人差。 09、敬重孩子 孩子的健康成长不只体现在身体上和智力上,也体现在心理上。一棵小树苗,只浇水施肥而不见阳光就难

14、以长成参天的大树。敬重对于孩子,就好比阳光对于小树苗一样。得不到敬重的孩子是无法长成父母期望中的参天大树的。 10、帮助孩子超越自我 心的高度影响跳的高度,教化孩子时要培育他超越自己的实力,突破自我设限的高度。只要他的意念不屈服,他就有可能突破障碍、恐惊,达到自己心的高度。 教化孩子的心得体会 一、对孩子多一些表扬和激励 。 有人说:好孩子是夸出来的。我特别赞同这个观点。只要孩子有点进步,都要刚好表扬,让她有成就感,促使她再接再厉;退步时也尽量不要当面数落她,也不要拿自己的孩子和别人的孩子做对比。每个孩子身上都有许多闪光点,家长假如常常表扬激励孩子,孩子肯定会有更精彩的表现。 二、培育孩子的自

15、觉性,养成好习惯 。教化家孙云晓说过:习惯确定孩子命运。可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。什么时间该做作业,什么时间该玩。平常,我总是激励她早睡早起,让她早晨早起去看太阳,并告知她,最美的朝阳只有早起的孩子才能望见。所以,她每天早起,看完之后会读读书。孩子大部分时间在学校度过,学校深厚的学习气氛孩子知道该干什么,可是放学回到家却不知道了。 所以,我总会让她放学回家,先完成作业,做作业时家人不许打搅。孩子爱读书,首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书,孩子也会仿效,习惯也自然而然形成。我给女儿买了很多书,每晚睡前读半小时

16、书。我读我的书,她读她的书,她也会读得兴致勃勃。不过好习惯不是一朝一夕形成的,要持之以恒,日积月累。 三、培育孩子的独立性 。以前,我是事无巨细,结果孩子养成依靠的心理。现在,我不再提示她,让她自己检查自己的书包。假如少带了,老师指责了我也不会过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事,她应当为自己的行为负责,将来才会是个有责任心的人。 四、常常与老师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现。家庭和学校之间要常常保持联系,保持一样,家长应当主动到学校去探望老师,向老师反映孩子在家的学习状况和思想看法,询问孩子在校的学习看法,上课是否仔细、发言是否主动等状况,假如孩子在某些方面存在不足,回家

17、后就能够有针对性地教化孩子,才能避开孩子走弯路及养成一些不好的习惯。 五、 要教化孩子勤奋刻苦学习,要立大志。人无志向就不能成大器,志向是一个人的奋斗目标。督促孩子要明确自己的奋斗目标,要求孩子要立大志,明确方向,努力学习。在家中,要求孩子作到父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。在学校要求孩子做到敬重老师,听从老师的训诲。上课时要做到仔细听讲,要按时完成老师布置的一切作业;团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做些对大众有益的事情。严格遵守校规,力争做到一个德智体全面发展的优秀学生,将来才能为祖国效力,为人民服务。做一个有才智、有德行、有觉悟的人,这就是我们对孩子的期望和教化的纲领。 看着孩子一

18、每天的改变,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们肯定会健康地成长,她们将会是我们的傲慢。 猜你喜爱: 1.教化孩子最胜利的方法有哪些 2.教化孩子中最胜利的事例有哪些 3.教化孩子最胜利的阅历有哪些 4.2022书单举荐好书榜 5.哪些书籍适合孩子的教化 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页

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