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1、2022年苏教版四年级数学知识点梳理 失败乃胜利之母，重复是学习之母。学习，须要不断的重复重复，重复学过的学问，加深印象，其实任何科目的学习方法都是不断重复学习。下面是我给大家整理的一些四年级数学的学问点，希望对大家有所帮助。 小学四年级数学下册复习安排：学问点 数与代数 一 .小数的相识 小数的意义： 能用小数表示图中的阴影，或依据小数在图中图色。 能正确读、写小数。 能知道分母是10、100、1000的分数分别能用一位、两位、三位小数表示。并能让这些分数与小数互换。 能用小数表示日常的生活中的实物。 能在数轴上表示某个小数。 数位依次及小数的组成。 能把十进、百进、千进的计量单位用小数表示
2、。 小数的大小比较。(先比较整数部分，再比较非常位.) 二.小数的运算 1.小数的加减法 不进位、不退位。 1.2+3.4 6.6-1.3 进一位、退一位。 20.6+3.7 19.1-2.7 连续进位，连续退位。 12.75+2.25 71.13-16.55 位数不同。 16.3+2.75 60-2.88 2.小数的乘法 一般状况。 2.81.1 乘数中间有“0”。 1.063.3 乘数末尾有“0”。 1.06470 积末尾有“0”。 8.50.88 积与因数之间的关系。 0.490.90.49 小数点的移动引起小数大小的改变。 小数的性质。(在不变更1.3的大小的状况下，把它改写成两位小数
3、) 3.小数的除法 除数是整数。 除数是小数。 商中间有“0”。 商末尾有“0”。 商与被除数之间的关系。0.490.90.49 循环小数。 会推断循环小数、商用循环小数表示。 余数问题。(把一段长3.6米的绳剪成长为0.6米的小段，最多可以剪几段，还剩几米?) 近似数。四舍五入或者依据实际状况求近似数，如去尾、收尾法(进一法)。 4.混合运算。 要求：能简算要简算。 先推断运算依次，再视察数据特点，看能否简算。 1.会用字母或者含有字母的式子表示数量关系。 2.会用字母表示所学过的公式及运算律。 3.知道什么是方程，会推断方程。 4.会解以下形式的方程：(a、b、c表示常数) x+a=b x
4、-a=b ax=b xa=b ax+b=c ax-b=c ax+bx=c ax-bx=c 5. 列方程解决问题。(要留意方程的格式) 会找等量关系，利用等量关系精确设未知数，列出方程。 小学数学四年级学问点：好玩的算式 探究与发觉(-)(好玩的算式) 学问点： 第一组算式：积的位数是两个因数位数之和-1，积的位和最低位都是1，中间的数字为因数的位数，两边的数字相同并依次减1。(此为回文数) 其次组算式：积都由1、4、2、8、5、7几个数字组成，而且前后排列的依次不变，只须要确定末位数字就可以算出积(假如能干脆推算出首位数字则更好) 第三组算式：积的个位都是1，首位都是9;积的位数正好是两个因数
5、位数之和;积的每一位都是由9、8、0、1组成，只要在首位补9，倒数其次位补0就可以了，只有一个8和一个1。 第四组算式：在09的十个数字中，随意选择四个数字，组成数字不重复的的四位数和最小的四位数。然后两数相减，并把结果的四个数字重现组成一个的四位数与最小的四位数。再次相减在这样不断重复的过程中，最终得到数字4176。 数学学习方法技巧 一：记笔记 这方法其实很普遍也很简洁，但恰恰是许多同学不简单做到的，记笔记有许多好处，一是可以把老师的精华记录下来便利复习，二是练习学生的书写实力，三是可以让学生养成边听边写的学习实力，这对于提高学习效率是特别有效的。 二：错题本 许多孩子都马虎，但有些马虎其
6、实是同学对学问点理解不清楚造成的，这类的题目肯定要记录下来。还有的是出题者有意设计的陷阱，这也可以记录下来，定时复习，久了之后许多马虎自然而然地就避开了。 三：学习小组 定期地和小组成员共享好试题，好方法，好技巧，好阅历，即可以增加同学之间的情感，又可以在交挚友的过程学习到新的东西，提高学习效率，培育合作精神，增加协调实力。 四：题目分类本 和错题本一样，特地记录自己做过的试题，分类指的是将自己做过的试题分为几大类，一类是极其简洁，自己一看就会的。一类是有肯定难度，须要思索找到突破口的，还有一类就是难度很大，须要综合运用许多学问并进行推理才能解答的，后两类都应当是我们的记录重点。在对试题分类的过程中同学自然地就增加了对试题的进一步理解。 五：旧题新解 不定时的翻翻原来做过的试题，但是重点是思索有没有新的解题思路和解题技巧。这样不断地增加思索有利于形成学生思索习惯的形成，也有利于学生发散思维的形成，多角度考察问题的思路，并随时利用新学学问去解决问题。 苏教版四年级数学学问点梳理第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页