《2022年学校五四活动方案_校园五四青年节活动方案5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年学校五四活动方案_校园五四青年节活动方案5篇.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年学校五四活动方案_校园五四青年节活动方案5篇 作为一名光荣的共青团员，他们时刻不忘自己的职责，牢记自己是党的后备军，那么五四青年节你要举办活动该怎么办呢?以下是我整理了关于2022学校五四活动方案_校内五四青年节活动方案5篇，希望你喜爱。 学校五四活动方案篇一 一、活动精神 旨在弘扬民族精神，结合生命教化，培育和展示少先队员的文明素养，开展社会主义荣誉观教化，进一步增加少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现少先队员奋勉向上的精神风貌。 弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使少先队员明确八荣八耻荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行
2、为规范 二、日程支配： 1)结合双东镇团委庆祝中国共产主义青年团建团101周年活动，在初一年级组织少先队员学唱共产主义青年团代团歌，增加团员意识，争做一个共青团的合格接班人。时间支配在4月25日-26日，由政教处支配班主任组织初一年级少先队员学唱团歌，增加少先队员的责任感和光荣感 2)以中国共产主义青年团建团101周年为契机，排练节目参加镇团委庆祝主题活动 3)4月中旬，为进一步提高青年修养，树立先进典型，通江学校党支部、团总支共同开展评比通江学校先进青年活动。激励全校青年学习先进典型。 4)在5月初，我校团总支与大队部合作开展告辞金色童年，扬起青春风帆入团仪式暨离队仪式，表彰中学09学年度先
3、进团员。 三、活动支配 1、组织全校进行文艺汇演。为纪念五四青年节和五四运动91周年，为了丰富团员的课余生活，我校将在五四青年节期间实行文艺汇演，现在已有很多团员踊跃报名。汇演内容丰富，到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您见面。 2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等活动。为了纪念这一节日，我校有特长的青少年团员和团员将大显身手，展示自己的才艺。 3、组织团员进行篮球竞赛。这项活动将给酷爱篮球的团员供应一次呈现球技的机会，同时也会促进他们的身心得到健康的发展。 4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。我们面临白色污染的危害日益加剧，为此我校将组织全体团员行动起来，走上街头，付出自己的一分
4、责任，也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。 学校五四活动方案篇二 活动目的： 为了庆祝“五.四”青年节90周年，继承和发扬“五.四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员老师读书活动”增加广阔团员老师的凝合力，激发其工作热忱，加强对在校农夫工子女的关注，并在团员老师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以主动相应学校书香校内活动的开展。 活动时间：5月4日 活动地点：学校食堂二楼 详细过程： 5.4前夕氛围营造： 1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌;(于4月21日起先) 2、宣扬展板的制作(展示参
5、加“成长1+1爱心助学活动”的团员老师、给青少年的五四寄语、团员老师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等)。 5.4活动打算： 1、主动向党组织汇报活动的各项工作及进程; 2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象; 3、选举确定优秀团员的名单。 4、布幅的打算：会标一幅、宣扬标语两幅; 5、党旗、团旗的打算; 6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅老师要赠送给学生的礼物的打算。 5.4青年节团日活动议程： 一、唱团歌。 二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。 三、团员老师献词朗诵让青春与华小一同闪光 四、表彰先进团员。 1、由解兴莉书记宣布获选团员名单; 2、由朱兴伟校长颁奖
6、; 节目1：团员节目唱歌红旗飘飘 五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。 1、介绍学校农夫工子女的总体状况，宣布“成长1+1爱心助学活动”接受帮辅学生的名单及帮辅老师的名单; 2、帮辅老师赠送礼物; 节目2：学生节目诗朗诵感谢您，老师 3、主持人随机采访、合影留恋; 4、请家长代表发言。 六、学习型团支部启动仪式。 1、宣读倡议书; 2、党员向团员老师赠送自己喜爱的书籍; 节目3：团员节目音乐剧 节目4：党员节目诗朗诵 八、华岩小学团支部书籍张莉总结。 详细筹备支配： 参加人员： 学校五四活动方案篇三 为了弘扬”五四”精神.同时也是为了丰富高校生活,进一步加强班级同学间的沟通和
7、相识.我班本着”团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动. 活动主题: “弘扬五四精神，构建和谐校内” 活动目的:1.主动响应学院”五四”系列活动的要求 2.丰富高校生活,增加友情 3.培育同学间的团队合作意识 活动时间:_年年4月20日下午1:00 活动地点:校图书馆前空地上 活动对象:公管1班全体同学两名主持人兼评分员 -其余同学分成四组,每组7个同学 班主任-张漂亮老师最高裁判及主持人 前期打算:1.宣扬通知同学及相关人员 2.申请场地 3.指定各环节的相关负责人 4.购买奖品及道具,借照相机 活动内容: 该活动属”团队竞赛”性质,每个团队将以闯关的形式进行竞赛,每个竞赛环节都进行评
8、分.竞赛结果以累计积分的形式计算,按得分凹凸设置嘉奖. 竞赛起先前进行热身嬉戏贴烧卖 嬉戏目的：调动主动性 嬉戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最终一个就要起先跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩处，限时5分钟。 第一关:踩气球 活动目的:1.调动全体人员的主动性 2.增加团队的荣誉感 竞赛规则:1.每个人小腿上绑有4只气球,每边2只(要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球,其余3只为一般气球). 2.将全部人员都混于一圈定范围的场地内. 3.竞赛起先时,每个人去踩其余团
9、队的气球,同时保住自己的气球.若跑出圈外则取消资格，限时3分钟 4.竞赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分 评分标准:一般气球一个记1分,”五四”字样气球一个记2分.若一个团队里全部人的”五四”气球都完好另加5分 其次关:背运气球 活动目的:1.加强团队间的合作精神 2. 活络团队气氛 竞赛规则:1.每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背 2.将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起.竞赛时间5分钟. 评分标准:每个气球1分.各个团队按总气球数记分 第三关:绕圈圈 活动目的：团队运作沟通协调的技巧p目标
10、设定 竞赛规则：1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。 2.过程中不行松手 3.不行用手指去勾呼拉圈 评分标准:1.按时间快慢依次依次为5分,3分，2分,1分. 第四关:建塔 一个人有创建力不难，难得的是一个团队的创建力能充分发挥。通过团队创建力协作的练习，一个充溢创建力的团队就诞生了! 活动目的：1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意. 2.让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。 3.让团队的成员们相识到参加的重要性。 活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个 竞赛规则：1.发给每个
11、团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料(吸管需用完)建一座自己认为最美丽的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。 2.做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比. 评分标准:按时间快慢依次为5分,3分，2分,1分.造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分 第五关:”残疾人”解码 活动目的: 1.展示同心同德在工作中的作用。 2.培育队员之间的相互信任; 3.帮助队员相识个体的工作对于提高团队效率的重要性; 竞赛规则:1.每队分别选出代表扮 演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者.各个人员按瞎子-哑巴-瘸子-聋子的依次站成始终线(要求两两之
12、间隔一段距离) 2.竞赛起先,盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴,指路人可用语言示意盲人方向,但不能用手扶 3.哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子 4.瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上 5.最终聋子跑回将该暗号告知瞎子,并把纸条交给瞎子 评分标准:1.按时间快慢依次依次为5分,3分，2分,1分. 2.竞赛限时10分钟,若在规定时间内未完成者记0分. 3.暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分 后期工作:1.沟通心得:竞赛结束后,每人发一纸和笔写下自己的心得体会 2.制作ppt 留意事项: 1、起先竞赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队
13、命名(要求以“爱国”为主题) 2、分好队后，按队排好依次，竞赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要快速排好队。 3、在竞赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督竞赛规则。 活动器材:气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩, 吸管，剪刀，订书机. 活动筹备:奖品,活动用品 学校五四活动方案篇四 今年是五四运动101周年，也是中国共产主义青年团成立96周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬五四运动提倡的爱国、民主、科学的精神，深化实行科学发展观，营造良好的校内文化气氛。经校长室同意，我校于四月下旬到五月下旬举办五四青年节活动。活动方案如下： 一、活动主题：传承五四精神放飞青春幻想 共促校
14、内和谐助力中国幻想 二、活动时间：201_年4月27日;201_年5月31日 三、活动对象：全部在校学生、青年老师 四、活动内容： (一)推优入团(全校) 时间：四月下旬到五月 内容：发展一批新团员，入团宣誓 要求：入团主动分子向学校团委递交入团申请书，领取入团主动分子培育考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于5月16日17:30之前将发展对象名单和入团主动分子培育考察表上交到校团委办公室。 承办单位：校团委 负责人:_ 学校五四活动方案篇五 一、主题：不朽的精神宏大的起点五四精神 二、活动的目的和意义 纪念“五四运动”94周年，培育学生们的爱国主义情操，发扬“五四”精神! 三
15、、活动内容 1、把同学集中于校前广场，由负责人讲解并描述这次活动的意义，动员同学仔细把握这次活动的机会，仔细学习红岩精神，让这种宏大的精神洗礼，提高我思想相识水平，做好接班人的打算。 2、在烈士陵园广场前设立宣扬摊位，实行签名活动。宣扬通过学习红岩魂精神，进而更深刻的体会五四爱国精神，教化群众必需学习和继承五四运动的光荣传统。 3、签名活动结束后，带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子隐私囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址，引导同学仔细品尝这一座座精神的宝库，达到净化心灵、震撼灵魂的目的。 4、献花对烈士的哀悼;宣誓张扬我们青年的雄心壮志;飘旗彰显青春化彩。 四、活动流程 1
16、、5月7日，要求同学去阅读关于五四精神和红岩精神的相关资料。 2、5月9日13时，把同学集中于校前广场： (1)把四个班的同学集中于7122，由各班文娱委员带领唱团歌，为这次活动的起先拉开序幕。 (2)由主持人说明这次活动的意义，动员团员们主动参与这次活动，并希望他们能在这次活动中有所收获，提高他们的思想相识水平。 (3)活动负责人说明这次活动的流程和留意事项。 4、目的地后，在烈士陵园广场前设立宣扬摊位，实行签名活动并宣扬五四精神和红岩精神。 5、签名活动后，带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子隐私囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址。 6、5月9日17时，集中同学乘车返校
17、。 7、5月10日挂出签名横幅于校前广场。 8、向广播台投广播稿，校报、院报投新闻稿。 五、活动打算 1、由1、2班宣扬委员负责两块活动前宣扬展板，5月8日要完成，5月9日展出。 2、由3、4班宣扬委员负责两块活动后宣扬展板，5月13日要完成，5月14日展出。 3、由4班负责打算横幅，5月8日要完成。 4、由1班负责打算相机和购买笔(10支)。 六、时间：4月29日13时17时 七、地点：校前广场(启动仪式)烈士陵园广场门前(签名活动)文物遗址(参观活动) 八、活动预算(由各班生活委员负责)笔25元胶卷及冲洗费35元横幅30元车费250元其它30元总计：370元 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页