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1、2022年描写学会感恩老师九年级作文 老师您不仅博学幽默,还特别严厉。老师您让我们知道了很多学问;您让我们懂得、理解了做人的道理和基础,还告知我们不要忘恩负义,要知恩图报。老师,恒久也不会遗忘您,会报答您的教育之恩的。下面是我为大家整理的描写学会感恩老师九年级作文,仅供参考,希望能帮助到大家! 描写学会感恩老师九年级作文1 您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;您是园丁,专心血浇灌祖国的花朵;您是蜜蜂,采花酿蜜哺育着我们;您是良母,向我们放开爱的胸怀,让我们吮吸学问的乳汁 我要感谢您谷老师。在我的记忆深处,您是那样温顺可亲,幽默风趣。上课时,您的语言精确生动,声调抑扬顿挫,表情丰富自然,您的课具有磁
2、铁一样的吸引力,带给我们美的享受。下课时,您又像完全变了一个人似的,同我们一起做嬉戏,谈笑自若。六年来,您无微不至地关怀着班上的每一个学生。 老师,我要感谢您,感谢您的关怀。每当我生病或被欺压,您总会用您真诚的语言,真诚的心送来一个暖和,一个问候,一个劝慰。使我感受到了您的担忧,您的关怀。您的关爱就像一双无形的手摩挲着我的心灵,带给我无尽的喜悦。 老师,我要感谢您,感谢您的包涵。有一次,您指责了我,因为我不敢上台讲话。您的每一句话都深深地烙印在我的心里:“不就是上台讲话,讲错了又有什么关系,别人一样会打心里佩服你,佩服你惊人的志气。你要知道,有多少人因没有自信而被人嘲讽。林肯的父亲是一名鞋匠,
3、但他并不为此感到羞辱。他不就是用自信赢得了大家热情的掌声吗?”您的教育让我惭愧不已,最终英勇地站在同学们面前表现自我。 还有一次,我期中考试没考好,当看到成果时,我就像跌进了深谷,不知道怎样去面对您和父母。您来到教室上课,我都不敢直视您,上课头总是埋着头,生怕您指责我。果真,下课后,您找我去办公室谈话,我心里忐忑担心,硬着头皮等待您的斥责。可出乎意料的是,您只是轻声地询问我考试失利的缘由。我吓得半句话也说不出来,支支吾吾的。您用手摩挲了一下我的头,不再追问,而是拿出那张试卷,细心地给我讲解。您始终微笑着,驱散了我心里的胆怯,我暗暗下定决心,绝不辜负您的期望。功夫不负有心人,在您的激励下,期末考
4、试我竟取得了全年级第一的好成果。 老师,我要感谢您的太多太多。假如没有您,我或许还是一个站在讲台下的胆小鬼;假如没有您,那优异的成果或许也将与我擦肩;假如没有您,我的小学生活将会枯燥乏味六年了,您为我付出得太多太多,我理当对您拥有一颗感谢的心! 描写学会感恩老师九年级作文2 感恩我的老师。 老师,您就犹如我们其次个母亲,就犹如我们学习的寄予,又犹如我们无话不谈的挚友。不论在学习上还是生活上,您都无微不至地关切着我们,您对我们的点点恩情,我恒久也不会忘怀。 记得那一次,我因发烧而请了三天假,在这期间落下了很多课程。我回到学校后,我自认为已落下了,这一单元我是不会懂了,也跟不上了时,便彻底放弃了,
5、但正值我的作业布满了红叉时,您刚好察觉到了我的不对劲,把我叫到办公室,用那温顺的目光凝视着我,问道:“余跃,你是不是前几天的课程落下了,题目不懂了?来,把书拿来,老师给你补补课吧。” 现在正是正午时分,老师您本可在办公室内睡会儿午觉,补一补精神的,但是,您耐着噪子的干渴,难受,将前几天课文的重点重新剖析,一丝不苟地上了一个小时,上完后,您却连水也不喝一口,汗水布满了您的鼻尖,您全然不顾,问道:“还有没有不懂的,来,这里是个难点,我再给你讲解讲解到时做练习题时,肯定留意,不要犯类似的低级错误。”在下一次的单元练习中,落下不少课程的我竟考了头名,这可全是老师的功劳呀!同学们,你们说这恩情我能忘吗?
6、我是多么感谢您呀,老师。 还有一次,天公不作美,早晨还艳阳高照,可到了下午,狂风大作,乌云挤眼间布满了天空,天地充满着沉闷的压迫感,“唰!”“轰”一道闪电划破天际,雷声大阵,大雨倾盆而下,豆大的雨点拍打着窗户,击打着地面,我心急如焚,快要放学了,雨下得如此之大,我没伞,可怎么回去呀! 同学一个个离去,我只得强颜欢乐与他们道别,正值我手足无措时,老师来了,您啥也不说,塞给了我一把雨伞,正在我惊异之时,老师却自己冲进了雨中,不顾雨水在她身上拍打,她的衣服早已湿透,我热泪盈眶,老师宁愿自己淋雨,也不愿我们挨冻呀!同学们,她是多么无微不至呀! 啊!老师,感谢您几年来对我的关切与照看,我恒久不会遗忘您的
7、恩情。我的演讲到此结束,感谢大家! 描写学会感恩老师九年级作文3 有人把老师比作“蜡烛”,燃烧自己,照亮别人。而我,宁愿把老师看成一缕春风,脚步轻轻,却吹走了愁绪,送来了芳香。 我的老师董秋兰就是这样的一缕春风。 董老师特别温柔,从来都是一副不急不躁的模样。我们都知道,每个月一次的仪容仪表检查,学生惊慌,老师们也惊慌。每到月初月末,我就会看到其他班主任老师“如临大敌”,不是说那个头发盖耳了,就是说这个同学指甲可以削苹果了。董老师虽然每天都在督促,但却是云淡风轻,并不像其他老师那样愁得不是头发白了就是头顶秃了。 “大家要留意自己的形象,保持青春风采”她恒久都是这一句话。间或有个别同学指甲遗忘剪,
8、或者头发有几根盖住了眉毛,被学生会干部送来一张扣分条,董老师经常是对着那个同学笑笑,并没有责骂他,有时反而会劝慰那位同学,“不怕犯错误,就怕没记性”。正因为董老师对待我们有着春风般的和煦,大家都很爱戴她,情愿听她的教育,随时都留意起自己的形象,不想让她为这些事操劳了。 董老师也是一个擅长激励学生的人。刚上初中那会儿,班上有一位男同学,学习成果还行,就是上课时不爱举手回答问题。有时老师提问,他站起来一言不发,双腿却在弹钢琴。同学笑话他,“三锤打不出一个屁来”。其实都知道他是缺少熬炼,缺乏自信。 董老师有一次在班上讲了古希腊一位叫“德摩斯梯尼”的演说家口含石子在海边练习的励志故事,我们心里都清晰,
9、她更多的是针对那位同学。并且,只要上课,她都会点名要他回答,那种松软的目光,简直可以溶化用铁石做成的心肠。 她还和其他学科的老师达成一样,签订了“隐私条约”,一提问,非问他不行。久而久之,那位同学就没有了畏惧感,回答问题时虽谈不上对答如流,但也算得上不慌不忙。在我们班上,现在上课举手最主动的是他,早读读书共享讲得最好的也是他。他私下里跟我们说,假如不是董老师,他不行能是现在这样的乐观开朗、热忱大方。变更一个人很难,但董老师做到了。 董老师就是这样,用她独特的爱,折服了我们这群处于叛逆期的学生。她就像那一缕吹面不寒的杨柳风,把我们的青春吹得精彩,吹得色调缤纷! 描写学会感恩老师九年级作文4 生活
10、有时就像漫画一样,有的人在不同的场景,扮演着不同的角色,有着不同的表现,往往让你不知所措。我就有一位这样的“怪”老师。 他就是我们的语文老师,一个哪哪都有特性的“怪”老师。 我们的语文老师是一位老老师了,是人老心不老的“老老师”。他梳着一头中分的短发,一双炯炯有神的眼睛,仿佛能看透同学们的内心,一口“铁齿铜牙”,同学们有任何状况他都无所不知。最特性的是他的“啤酒肚”,要多逗有多逗。 他是一位话匣子一打开便关不上的老师。他在课堂上“奢侈”了我们很多的时间,每当望见同学有不好的表现,他便旁征博引一发不行整理了。有一次,我们正在上品德课(他也教我们班品德),原本这节课能讲完的内容却因为地上飘动的一点
11、小垃圾而没有讲完,老师说到了良好的品德和习惯,讲到了南京文明城市的创建,强调了卫生习惯 因为一个小垃圾老师便不厌其烦地讲呀讲,讲呀讲,直到快下课了,才关上话匣子。有时甚至因为同学们的一句话、一个动作,也要教化好长时间。不知怎的,虽然课似乎上少了,但我们的习惯却越来越好了,成果也提高了,你说怪不怪? 我们的语文老师还是一位爱管闲事、自找麻烦或找我们麻烦的老师。他虽不是我们的班主任,却可爱管闲事了,动不动就自作主见地支配同学、班干部去值日、去管理。选班干部时,他总不在,但选完班干部,他却随意再加,我们很多“平凡”的同学有了职位。 他常说:“人,在熬炼中成长嘛。”他还爱找麻烦,有时候甚至是“没事找事
12、”地带着同学们浇花。同学们都笑他说:“老师,您都那么大年纪了,还每天带着我们做事,不累吗?”老师总是笑着回答:“不累,生命在于运动嘛。”如此种.种,只有我们想不到的,没有他做不到的。还别说,一个学期下来,我们的自理实力强多啦,集体观念也更强了。你说怪不怪? 这就是我们的“怪”老师,他使我们这学期大有进步,同学们都喜爱这位“怪”老师。 描写学会感恩老师九年级作文5 老师是人类灵魂的工程师,她们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培育了一批又一批精彩的人才。在她们那细心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她教了我半个学期的数学老师陈老师。 陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的
13、长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。 恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家探望我。她握着我的手,微笑着对我说:孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买当时,我虽然高烧不退,但我神志很醒悟。 陈老师,您来了。我对陈老师说。是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?这时,我的眼睛湿乎乎的其次天,我还是没有去学校上课,陈老师又来探望我了。她见我捧着语文书,便对我说:孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课
14、的,你现在最重要的就是休息 我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来探望我想到这里,我的泪水夺眶而出在陈老师的关切下,我的病一每天好了起来。回到学校,我就参与了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。 这时候,陈老师又忙来劝慰我:孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题在陈老师的帮助下,期末考试,我最终取得了100分的好成果。陈老师在寄语表上写到:天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。 庆贺你取得了优异的成果,但成果只能代表过去,不能够代表将来,愿你再接再厉,取得更好的成果!看完这张寄语表后,我多想对陈老师说:陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,感谢您!现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:陈老师,您恒久是我最敬重、最爱戴的人! 描写学会感恩老师九年级作文第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页