C语言学习知识上机实验例题.doc
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1、-*实验一 C语言的运行环境、运行过程和表达式的使用一、目的与要求1、了解Dos、Windows环境下C语言的运行环境,了解所用的计算机系统的基本操作方法,学会独立使用该系统。2、了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。3、通过运行简单的C程序,初步了解C源程序的特点。4、掌握C语言数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量,以及对它们赋值的方法,了解以上类型数据输出时所用的格式转换符。5、学会使用C的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式二、实验例题【例1】编程实现在屏幕上显示如下三行文字 Hello, world ! Wolcome to the C language
2、 world! Everyone has been waiting for. 在Turbo C的集成环境下,键入如下源文件。敲Alt+F组合键打开File菜单,File菜单中Write to或save as选项可将默认noname.c文件名改为任意文件名。程序example.c如下:main()printf(Hello,World!n);printf(Wolcome to the C language world!n);printf(Everyone has been waiting for.n);然后用Ctrl+F9执行example.c,用Alt+F5查看结果,即在屏幕上显示题目要求的三行
3、文字。按回车键重新返回Turbo C的编辑环境。注意,在运行程序之前最好先存盘。【例2】输入并运行程序,写出运行结果。main()int a,b,sum; a=123;b=456; sum=a+b; printf(“sum is %dn”,sum);运行方法同上,最后结果为:sum is 579。【例3】输入并运行程序,写出运行结果。main()int a,b,c;int max(int,int);scanf(“%d,%d”,&a,&b);c=max(a,b);printf(“max=%d”,c);int max(int x,int y)int z;if (xy) z=x;else z=y;r
4、eturn(z);这个程序的功能是对于任意输入的两个整数,输出较大的那个数。所以程序运行之后,光标将停留在用户屏幕上,等待用户输入两个整数,比如输入“3,5”,回车,在用户屏幕上就会输出“max=5”。【例4】输入并运行下程序,写出运行结果。mian()char c1 , c2;c1=97;c2=98;printf(“%c %c”, c1, c2);在此基础上1)加一个printf语句,并运行之。printf(“%d,%d”, c1, c2 );2)再将第二行改为: int c1, c2;再使之运行。3)再将第三行改为: c1=300; c2=400;再使之运行,分析其运行结果。在该程序中,说
5、明了字符型数据在特定情况下可作为整型数据处理,整型数据有时也可以作为字符型数据处理。【例5】分析下面程序,写出运行结果,再输入计算机运行,将得到的结果与你分析得到的结果比较对照。main() char c1=a,c2=b,c3=c,c4=101,c5=116;printf(“a%c b%ctc%ctabcn”,c1,c2,c3);printf(“t%c %c”,c4,c5);在该程序中,主要考查对转义字符的掌握情况。【例6】分析下面程序,写出运行结果,再输入计算机运行,将得到的结果与你分析得到的结果比较对照。main()int i , j , m , n ;i=8; j=10;m=+i; n=
6、j+;printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,m,n);分别作以下改动之后,先分析再运行:1)将第四行改为:m=i+; n= +j;2)程序改为:main() int i , j ;i=8; j=10;printf(“%d,%d”, i+, j+);3)在2)的基础上,将printf语句改为:printf(“%d,%d”, + i, + j );4)再将printf语句改为:printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,i+,j+);5)程序改为:main()int i , j , m=0 , n=0 ;i=8; j=10;m+= i +; n -= -j;printf(“i=%
7、d,j=%d,m=%d,n=%d”,i,j,m,n);此程序主要考查自加、自减运算符以及复合运算符的用法。三、上机内容1用turbo c输入并运行前面6道例题中程序,记下运行结果,熟悉调试C程序的方法与步骤。2参照例题,编写一个C程序,输出以下信息:* Hello,World!*四、实验结果分析对实验结果进行检验,如结果出现错误,分析产生错误的原因并修改程序、改正错误。实验二 顺序结构与选择结构程序设计 一、实验目的及要求1 理解C语言程序的顺序结构;2 掌握常用的C语言语句,熟练应用赋值、输入、输出语句;3 了解C语句表示逻辑量的方法(以0代表“假”以1代表“真”);4 学会正确使用逻辑运算
8、符和逻辑表达式;5 熟练掌握if语句和switch语句。二、实验内容1、已知圆半径r=1.5,圆柱高h=3, 求圆周长,圆面积,圆球表面积,圆球体积,圆柱体积。2、输入一个华氏温度,要求输出摄氏温度。公式为c=5/9*(f-32)。3、有3个整数a、b、c,由键盘输入,编程序按从小到大的顺序将它们排序并输出。4、编程序计算下面的函数: e-1 0x1 y= |x|+2 3x4 sin(x2) 当x取其他值时5、输入一个整数m,判断它能否被7、11、17整除,如果能被以上三个数之一整除,则输出它能被整除的信息,否则输出m不能被7、11、17整除的信息。6、电文加密的算法是:将字母A变成字母G,a
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- 关 键 词:
- 语言 学习 知识 上机 实验 试验 例题
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