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1、家庭教育教学设计(汇编) 家庭教育教学设计 做个“六心”父母 一、教学目标 1、明白“六心”是哪些内容。 2、家长明白如何做一个“六心”父母。 二、教学重难点 1、家长明白如何做一个“六心”父母。 三、教学过程 一、导入 四年级是小学低年级向高年级的过渡期，学校教育的内容和方式发生了一些明显变化，处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚地鼓励和热情帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会顺利地这一时期，以一个全新的姿态奔向人生的又一个驿站。 二、播放视频我的烦恼： （一）请家长自读。 （二）交流讨论，谈看法。 1、读完后相互说说读后的感受和体会。 2、请几位家长说说自己的体会。 3、一起分析案
2、例。 三、什么是“六心”： 1、潜心了解学校教育。 2、精心确定发展目标。 3、耐心激发兴趣。 4、恒心培养习惯。 5、细心呵护心理健康。 6、平常心看待孩子成长。 （二）了解孩子 1、请家长说说对孩子的理解，包括兴趣爱好，性格特点，喜怒哀 乐等。 2、你最想孩子做哪些改变呢？ 3、你希望孩子成为怎样的人呢？ 家长讨论交流，纷纷发言。 过渡：作为家长，当你发现自己的孩子有不少的缺点时，是否应该 检讨自己平时与孩子的相处方式。 （三）、家长说说自己平时与孩子的相处方式，其他家长给出意见。 请家长做好笔记。 （四）、家教建议。 为了让孩子成为一个身心健康的人，我们对家长提出以下建议：（1）、家长要
3、配合学校注重孩子道德行为教育，让孩子努力做到 言行一致。 （2）、根据学校教育目标，结合孩子的特点，家长可以制订适合 自己孩子的发展目标，适合地就是最好的。 （3）、不要过高地要求自己的孩子。 （4）、作为家长，应配合学校，在激发孩子兴趣方面做一些事情。（5）、随着时代的发展，孩子的心理问题越来越不容忽视，细心 观察，用心去理解，去感受，排忧解难。 （6）、作为家长，要以平常心态，看待孩子的进步、退步、成功、失败，那些都是他成长过程中必经的旅程。家长要根据孩子的成长 需要，在每个成长过程中，补充那些足以支撑起其一生的精神食粮。 五、大作业 作为家长应该每天抽出一定的时间与孩子一起完成下面的作业。 第一阶段：观察分析（5天） 1、观察孩子平时生活中的表现，并及时记录下来。 2、对照“了解孩子”部分，测一测对孩子了解的程度。