2022年压力的话题作文初中合集.docx

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1、2022年压力的话题作文初中合集 生活到处存在着压力,有时,压力如同泰山压顶,使我们不堪重负,甚至被压垮。但没有压力就没有动力,机遇与挑战并存,压力与动力共生。莎士比亚以前说过:“压力是一柄双刃剑。”正确地对待压力,能够使人进步,反之,它则会成为你失败的根源。这里给大家共享一些关于压力的话题作文初中,供大家学习。 压力的话题作文初中1 人生到处有压力,有了压力,人才会奋进,生活才会发展。我认为是“压力”让生命不断地跋涉,生命也只有在不断的跋涉中得以发光,人须要压力,没有压力是可怕的。 傍晚回到家,开灯,执笔,埋首于作业堆中。时间就在我们的劳碌中匆忙而过了,有时我想留住它,却只能见它远去的背景。

2、 听到考试全身一颤,名次,家长会?!细致想想却说不出为什么要颤,本能?条件反射?也许吧!为什么听到考试没有以前那种轻松,愉悦的感觉?因为那是一次重要的考试,是人生的第一个转折点。以前,无论大小考试都不用像现在这样不知所措。 叹!叹!叹!来到这里有着深厚的学习氛围,班里的28位尖子生,个个好学上进,我在其中则显得“特别异类”,给以前不太在意文化课程的我不小的冲击,我成果不太差,但却胆怯考试,特别特别。有时想想:“我们的命运凭什么由一张卷子确定?” 成果、名次、老师的眼神,像三座大山压向我,我有时感到沉重,有时感到麻木,唉!有时我愤慨,试图挣开这枯燥乏味的生活,有什么用呢?无形中的压力把我紧紧地束

3、缚着。我还是要听话,好好学习,安宁静静读书,认仔细真考试,快愉快活地生活,如此简洁而已,希望可以考个好成果! 亲戚总是问我:”最近怎么样?要努力呀!就这一年了,咬咬牙,拼过来!”唉!升学考试,难啊!现在面临的压力有许多,就像:我们拼搏精神的压力,各科老师的压力,班主任的压力,家长的压力。唉!真是苦不堪言! 夜深了,星星也慵懒地挤眼睛,仿佛快要睡着了似的。窗外北风呼呼地刮着,暖气片里的水也发出了稍微的哗哗声。此时,我的上下眼皮不断地打架,老师说希望我们能写出精彩的作文,在升学考试中作文占有很重要的地位,只有现在练好了作文,才能在强手如林的考场上立于不败之地。每当想起妈妈着急的眼神,充溢希望地看着

4、我,我的心中就像压上了千斤重担。 正视压力,就是擦亮了双眼,用执着的双眼去寻丢失落在荒野的钥匙;正视压力,就是坚决步伐,再现“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的形象。 压力的话题作文初中2 对于现在大多数高校生来说,他们现在的生活虽然比他们的长辈年轻时好许多,也华蜜许多,但是他们享受的童年的欢乐少了许多,因为长辈们小的时候是在田野、草木的陪伴下度过的,而我们的童年则是在父母的期望和压力中度过的,因此对于每位学生来说都是一种重担,那么这种重担来源于谁呢?有的人会把这一切归于老师和学校,但事实不是这样的,我们真正的压力来源于现代这个飞速发展的社会,为了适应国家的不断发展,所以教化程度也在不断地提升

5、,正因为如此学生受到的学习压力也在随着教化的提升而不断提升。 压力的根本缘由虽来自社会,而这压力的传导者是学生的家长,现在各个家庭里大部分只有一个孩子,当然父母就会将希望都寄予在他的身上,而这些无穷无尽的期望对于孩子来说或许是一种无穷无尽的压力。每当孩子的成果不志向时,父母那愁闷的眼神和口中的说词,每当孩子的成果比别人差时,父母的叹息声,每当孩子的名次不佳时,家长的呵斥声,对于每一个孩子来说都是一种无形的压力。其实,这种来源于社会的压力主要来自于我们国家的人口,因为我国人口过多,所以就业也就比较困难,因此这种困难变成了竞争,而竞争更深化就变成了对每一个人的压力。 说到这好象是人们自己把压力带给

6、自己似的,其实不管怎样既然时代选择了你,让你来到这个充溢压力的时代,那么你也必需英勇面对压力,面对压力给你带来的一切困难与不便,悲观者会说:“压力会随着时代的发展而与日俱增”,但是俗话说适者生存,假如你不去面对压力你又怎能在这世界上生存呢?怎样在这社会上立足、占有一席之地呢?既然你诞生在这个充溢竞争的时代,那你就必需学会接受这一切生活所带来的压力,接受一切不快,用“以不变应万变”的老套着数来对待压力。 压力的话题作文初中3 物竞天择,适者生存”社会的竞争是激烈的、残酷的。我们都有自己的幻想,且我们都为这幻想而奋斗着,因此,我们有了自己的竞争对手。与此同时,我们也与压力相遇并从今形影不离了。 压

7、力是一支强心剂,促使我们驾着生命的车轮,不断地快节奏地向上滚动,伴着我们在人生之书上写下辉煌的篇章。在人生大舞台上尽情呈现自己的风采。试想,一个懒散没有压力的人是如何的堕落与寂静。他只会为别人的胜利而喝彩。而自己却事无成,安于现状,任岁月蹉跎,在风尘中死去。 压力又是一个恶魔。它使得多少人跌入失败的深渊,进入难过的沼泽地。下因为这压力,使得他们从今没了昔的欢声笑语,没有往日自信的面庞,没有志气去面对生活中一切的一切。此时,压力好像是十恶不赦的。 或许,每个人都不想饱尝压力下悲怆的惨痛吧?那么,御下你的包袱,活得潇洒自如些。有这样则故事: 两个人一同经过宝藏地带。那里有琳琅满目的珠宝、紫宝石、玛

8、瑙、无奇不有,层出不穷。其中一个人很是贪欲,不住地往自己口袋里塞珍宝。而另一个人却只选择了一颗最美丽的蓝宝石。两人走了一段时间后,就拉开了距离。背着沉重珍宝的那个人累得气喘吁吁,上气不接下气,为了赶路,只好不停地忍痛割爱,丢弃自己的珍宝。 当到达目的地时,他已累得不省人事了。而他手中却连一颗宝石也没有了。只拿了一颗宝石的那个人却安稳无恙。有人问他:“你为什么能这么轻松地到达目的地?”“因为我始终只有一颗宝石。” 我们且不论其贪欲与否。只拿了一颗宝石的人,正是因为没有给自己背上沉重的包袱,所以以很轻松地胜利了。 生活中不能没有压力,但不能过量。生活因压力而精彩,人类因压力而有不懈的动力。但生活也

9、因压力而沉重。放平你心中的砝码,调整好压力吧! 压力的话题作文初中4 中午,并无几个人待在教室里,空气中充盈着浓烈的盛夏的气息,日光白亮而刺眼,叫人不得不拉上窗帘是那种毫无生气的、昏暗的蓝色。于是,透进教室的光线亦带上了这种昏暗,没有一丝生气。电扇悬在半空里,极无力地转动着,仿佛带着一种意欲罢工的样子;更糟糕的是,它们搅动了闷热而混浊的空气,好像在搅拌着一大锅即将沸腾的汤液。 我昏昏欲睡地趴在桌上,只觉身体软得像热泥,正在一点一点地瘫软下去。我对着数学答案,然后连自己都觉得惊异,尽然完全正确。在做题的过程中,我始终处在一种似睡非睡的状态中,所以现在,我已完全遗忘了自己曾做过什么题! 完成了作业

10、,更叫我无精打采。于是爽性扑倒在课桌上,象征性地铺本书在面前,半垂着眼帘却在睡觉,任靠着令人窒息的热空气带走我不断削减的精力。而密集的汗珠却通体不住地往外冒,一刻不停。我被这厚重的浓汤煮着,一点点昏睡过去。 我想:此时,也许只有运动能救我了,比方说打乒兵球。我不知多久没打乒乓了,而这全得怪生活中数不清的压力。巨大的压力把活泼的乒乓球压扁了,也把我的精神压榨了出来。 正如现在,尽管我忍不住想去打乒乓球,可面前的书,几周后的数学竞赛,课内预习,课外补充一切都不允许。更重要、也更起确定性作用的是,我的好胜心决不允许我必需做得最好,我只有屈从这种心理!我强迫自己去做此时并非爱做的事,然而,在目前的这种

11、状态下,看任何书,做任何练习,都不会在我脑中留下一个字了。但不看不练又觉得不行。 突然,我发觉了自己是多么可笑,宁可百无聊赖地看书,也不去打球轻松一下。现在看书实乃毫无好处,而打球却会换来无穷的精力。我进行了一场不大的心理斗争,心想:何不随自己的便呢?既然自己不乐意再学习,何不就放纵自己去玩一玩呢? 接着,我就做出了最终确定:随意自己。于是,我自由了,我自己释放了自己。太阳的光白亮白亮的,照得天空与白云浑然一体。在这雪亮的天空下面,我却并不觉得刺眼,相反,我感觉到了日光中的活力炙热的活力。微风吹干了我浓密的汗珠,给人以丝丝凉意:我双目紧盯着橘黄的小球,睡意被挥动的球拍一扫而空。 半小时的尽兴球

12、赛结束之后,我竟然还攻下了六道难题平常我只能攻下四道,而且得花上一整个中午。这两全其美的结果,不正是“随意自己”而得到的吗?当我们的生活压力抑或学习、工作压力太大而让我们不堪重负的时候,我们往往会厌倦,会打不起精神。此时,不姑随意自己去做些自己喜爱做的事,这样做往往会有不错的收效,让学习、工作事半功倍,并不会因为做了其他事而耽搁了时间。(初中作文) 所以,无论在学习中,还是在工作中,我们都不必太犯难自己,强迫自己肯定要接着下去。随意自己吧,该放松时就花时间去玩,去消遣。不要吝音那么点时间,不要把自己看得太严,要知道,长时间的工作只会带来厌烦,而厌烦只会导致丢失精力,而精力,是高效率完成任务的保

13、障啊! 当你无心再接着下去的时候,请对自己说:“随意你!” 压力的话题作文初中5 科学家曾经做过这样一个试验,在很多同时生长的南瓜上压力质量不同的砝码,有的几克有的几十克有的几百克有的几千克。其中一个南瓜压得最多,从几克压到几百斤,把这加压的成熟了的南瓜摘下来,试看用刀把它们剖开,看它们的质地有什么不同。别的南瓜随着手起刀落迎刃而开。而那只随压力最大的南瓜却把刀弹开了,把斧头也弹开了,最终只要用电锯把它锯开。这只南瓜果肉的强度竟然相当于一株成年的树干。 于丹说:这其实是一个“生命的试验”面对这样使人膛目结舌的试验结果,在当今社会这样的竞争压力下,我们有理由不提前成熟吗? 在这竞争激烈的社会里,

14、压力无处不在,小孩子有学习和升学的压力,年轻人有找工作和买房子的压力,中年人有失业和升职的压力,这些压力像一座座大山一样压着我们,这就是我们应有的责任。 面对着些压力,有些人选择主动面对,在真正意义上担起责任。有些人却选择躲避,认为躲避就可以把压力卸掉,殊不知,躲避只会加重压力。 既然这些压力是我们必需要担当的,正如山就挡在前进,必需爬山一样,躲避是没有用,为什么不化压力为动力,激励着自己奋起前进?我们无法变更我们在社会生活的地位,我们会只有变更我们面对压力的看法。 我们学生每天都在压力中成长,这是我们无能为力的事,那何不投入到学习中,全身心的吧学习搞好。 每次考试前,爸爸妈妈总是说:“努力加

15、油!”之类的话,无形之中给了我们一种压力,为了不让爸爸妈妈悲观,我就得拿出百分之二百的仔细,制定复习安排:做题背书,把时间支配的满满的。 虽然,我有时会觉得身上的担子太重了,感觉很累,但在这担子的压迫下,我又不得不前进,这便是我们每个人都有自己应负的责任,负责任就意味着要担当压力。 社会生活中,有许很多多的压力,有些人还因为压力过大甚至自杀,这是特殊愚蠢的放弃责任的行为,正视压力,把压力当作一种动力,激励我们前进,这才是聪慧的。 我信任,对于困难,只有我们去坦然面对,努力解决他,才是真正意义上消退压力。 压力的话题作文初中合集第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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