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1、2022年晋升中学高级教师个人述职报告 写述职报告时应仔细总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的事务来反映一般。下面就让我带你去看看晋升中学高级老师个人述职报告范文5篇，希望能帮助到大家! 晋升中学高级老师述职报告1 我从_年工作至今，已有18个年头。回顾这18年的工作，我始终能勤勤恳恳、兢兢业业，无论是班主任工作，还是连续6年的毕业班教学，特殊是三年的跨年级教学，我都能全身心地投入工作，并取得肯定的成果。我是20_年8月被评为中学一级老师，下面就把任现职以来的工作状况作以总结。 首先，思想品德方面，我酷爱自己的事业，爱岗敬业，具有良好的职业道德，在工作
2、中能全心、全情投入。我始终告知自己：用关爱去打动学生，用执着去感染学生。同时，我能和同事团结合作，师生关系融洽，不遗余力完成本职工作。 其次，教化教学方面，经过18年的磨砺，使我具备坚实的教学功底和较强的教学实力。我每年都至少满工作量，连续三年跨年级教学，当组内老师生病时，我能在领导的支配下顶上，三个月肩负三个班的教学任务。连续6年的初三教学，使我得到熬炼和成长，使我对整个三年的教学有了全面、系统的把握，自己的专业水平有了很大提高，所教班级的教学成果都较起点有很大进步，其中，20_、20_的两年中考，所教班级在中考中取得优异成果，20_年所教学生陈曦获得118分的好成果。同时，我始终坚信课堂教
3、学是主阵地，20_年在校老师基本功竞赛中获一等奖，无论组内示范课还是对外沟通课都能获得同行的确定和好评。 班主任工作中，我有激情，讲方法，所带班级班风正，学习氛围深厚，形成主动、乐观、向上的班级文化，得到全部任课老师的确定和认可，常常被老师选为开课班级。我始终坚持：身教重于言教，以自己的言行、人格引领学生;爱的力气是无穷的，让学生在被关爱和理解中成长。历年，所带班级次次获得流淌红旗，模范班级的称号。两次被评为教化局优秀嘉奖，20_学年被评为_市优秀少先队辅导员。 指导青年老师工作，现后指导了_等多位老师，其中苏洪老师能很快适应初中教学工作，并取得很大进步，_老师能很快进入班主任的角色，为今后的
4、班主任工作积累了阅历，_老师获得校老师基本功竞赛一等奖，教化局考核优秀。 教科研工作，在教化教学改革的背景下，我主动学习先进的教化教学理念。参与了省级课题信息技术与初中数学课程整合，于20_年结题。作为课题组主要成员，我主动撰写论文、案例、开课。我有三篇论文发表在省级刊物，同时常常撰写教化教学案例。去年成为校青年老师基本功竞赛评委，期中考试试卷命题组成员。 已取得的荣誉，使我激昂，同时也激励我接着前行。在今后的工作中我将一如既往地全心投入、乐于奉献、完善自己，通过努力取得更好的成果。 晋升中学高级老师述职报告2 进入紫坭中学，转瞬工作7年了，自工作以来，我本着主动仔细的看法投身到学校的各项工作
5、中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力.结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教化教学工作有安排，有组织，有步骤地开展.详细总结如下: 一、响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。主动参与教研活动，听从安排，仔细完成各项工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，听从学校支配，关切、酷爱学生。 二、教化教学方面 1、坚持以审美教化为核心，重培育学生对音乐的.爱好、爱好及情感，努力做到通过音乐教化陶冶情操，启迪才智，激发学生对美的爱好和追求，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐活动中，主动去发觉、探究音乐，感受音乐，理
6、解音乐，表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。我坚持仔细备课，每年开一到两次次公开课，邀请同行老师和领导们前来指导，争取更多学习和提高的机会。两篇论文音乐课堂教学中学生音乐观赏实力的培育和中学生音乐观赏实力培育初探分别获二等奖和三等奖。 2、注意教化教学基本功的训练，主动参与校内外组织的各项基本功竞赛，获局属三等奖、校二、三等奖。我努力在竞赛中不断熬炼自己的基本功水平，提高自身教化教学的实力。参与了两个课题初中阶段师生沟通有效策略的探讨和新时期少先队分层教化探讨。 三、为更好的培育学生对于音乐的爱好，我依据学校的教学安排，先后在学校组织过合唱队、舞蹈队，并利用课外的时间来进行训练，并主动参与市里的
7、活动，也取得了一些不错的成果。还开设了，“合唱”，“琵琶入门”，“好歌大家唱”这三门校本课程，受到学生的宠爱。辅导的学生在市竞赛中获多个二、三等奖和优秀奖的好成果。 四、负责学生自管会、教工团支部工作，20_年起先担当少先队大队辅导员。在校领导的支持和兄弟姐妹们地共同努力下，团队活动都能顺当开展。今年我还加入郭玉琴名辅导员工作室后，我在与其他兄弟学校的沟通学习中慢慢成长，活动以“龙文化”为载体培育少先队员爱国的朴实情感今年胜利申报为20_年度全市少先队重点活动项目，20_年诶评为_市“活力少先队”重点项目三等奖。 我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢
8、乐之本，在之前的工作中中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，而我更将会专心去面对将来，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 晋升中学高级老师述职报告3 又是一年职评时，提起笔来，百感交集。不知如何，总不愿面对但又不得不面对这个问题。它带给我们许多损害、辛酸，也带给我们许多成长。就像我们厌恶世俗，但又不得不去做一些这样的事，这些也成就了一个个丰富多彩的人生。本人1999年7月毕业于安阳二师，在20_年12月取得小学一级老师资格。这些年来，没有什么丰功伟绩，有的只是平凡工作中的一份责任，一份执著追求与信念，然而最有价值的是一些思索。 一、坚守一份责任 作为一名老师中的共产党员，本人拥护中国共产党的领
9、导，在思想上、行动上能与党保持高度一样。始终坚持以教书育人为己任，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，以剧烈的责任感和使命感挚爱着老师这一神圣的职业，以良好的师德修养努力去实现对这项崇高事业的追求。从小事、从细微环节做起，给学生一个良好的表率。在思想上严于律己，时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己。我听从学校的工作支配，在工作中，任劳任怨，勇挑重担。不管领导交给自己一份怎样的任务，总会不遗余力地最到最好。做到备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教化好每一位学生，十二年来，深受家长和学生的敬重与信任。 作为一名班主任，在担当班主任工作的十多年里，我对班级的管理工作已积累了肯定的阅历和一
10、套可行的方式方法。我提倡民主、科学地进行班级管理，尝试让学生进行自主管理。我在班级里培育了一大批优秀班干部和小组长，激励他们大胆开展班级管理工作，使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样、老师的得力助手，从而形成了良好的班风。我始终如一地以满腔热忱去关怀和帮助学生，细心细致地做好学生的思想工作，帮助他们在集体生活中健康成长，并培育他们正确的学习和生活习惯，教他们做人的道理。我还常常利用课余时间，以挚友的身份和学生们谈心，全面了解学生的学习、生活、思想、爱好、性格和家庭等状况，以达到更好的教化效果。许多老师都说我们班是高效课堂搞得最好的班级，我所带的班其它方面的表现也是大家有目共睹的。我
11、想说，这些不是我的功劳，是大家共同努力的结果。 作为高年级语文教研组组长，我主动组织本组老师开展教研活动。带头作研讨课，虚心接受大家的建议，形成了民主和谐的良好教研氛围。 二、明确一份执著追求与信念 我区实施主体多元高效课堂以来，在教学工作中，我不断探究，不断探讨学习，形成了自己的语文教学风格。为了上好每一节课，我常常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。当我工作完的时候，颈项就已经感到非常僵硬而难受。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时。 有时候自己也觉得真的很累，迷惘、困惑时常常问自己，这样做图的是什么，值得吗?我想到了一个词，志向或信念。我越来越觉得，
12、我是为了心中那个梦而工作的。职称、荣誉、物质是我们生活的一部分，但不是我们的唯一。我就是我，虽平凡但却独一无二的我，我们的工作是平凡的，但每一个平凡的人都有自己的价值。不管我们的奋斗是多么的'微乎其微，但我们依旧以自己的努力在成全学生、证明自己，为着自己的志向与信念!带着责任感生活，尝试为这个世界带来点有意义的事情。这样你会发觉生活更加有意义，生命不再枯燥。 三、在思索中提升 我不是一个聪慧的人，也不是一个实力高的人，但，我是一个擅长思索的人，在实践中发觉问题，解决问题，在失败中总结教训，努力提高。课余时间我抓住一切机会读书，不断提高自己的自身水平。我主动参与各类学习，反思自己在工作中
13、的不足，努力提高自己的专业水平和素养修养。今年五月，我建立了自己的教化博客，坚持记录自己的教化反思随笔，粗略统计了一下，目前已有十万字;我还常常在“中国老师报香山会馆”“教化在线”等论坛上发贴，与教化同仁沟通教学心得体会。那是一个更为广袤的舞台，在那里，我结识了更多志同道合的前辈、精英，也更相识到了自己的短浅与不足。眼前的路慢慢清楚起来 我不想夸耀取得的那一些荣誉，几张证书不足以衡量一个人价值的凹凸;职称与职位的凹凸并未必能代表我们奉献的大小。我将以平常心来面对这人生的一段旅程 晋升中学高级老师述职报告4 敬重的各位老师，各位领导： 你们好! 我的述职，耽搁大家3分钟时间，敬请宽恕。 我于_年
14、8月来到十五中，至今已经有五年了。来到十五中是我的荣幸，因为我得到了大家给我的帮助和支持!让我确立了“以观赏的眼光看待学生，用服务的思想从事教化” 的教化理念，让我坚信“人人都有培育的价值，个个都有成才的可能”，让我不断的进步，取得了点滴成果： 在教研教改工作中，我被教培中心举荐参与省新课程数学研修班学习，并多次上全区公开课和观摩课。还多次在教培中心作专题讲座、复习讲座、论坛沟通。还为全市、全区编写初三数学复习检测题、新课改资料等。我在教化教学工作中不断反思，现已有16篇论文发表或获奖，特殊是“把嬉戏引入数学课堂”发表在国家级数学期刊时代数学学习教研版_年第7-8期上，并得到编辑的赞许。我参与
15、“其次届初中数学优质课竞赛”获县、市一等奖，并作为泸州市的唯一代表到省参赛，获省二等奖。 在教化教学工作中，我得到全体数学老师的指导，得到全校老师的帮助，因此我的教化教学成果始终名列全市、全区前茅，特殊是04级3班的数学教学成果曾获全区第一名，升考b卷优生占全市b卷优生总数的.4%5%。几年来，我仔细辅导学生参与全国数学竞赛，10余人获全国三等奖，其中曹流同学获全区初三学生第一名。 几年来，我被评为区级“中学数学学科带头人”，江阳区“最佳初中数学老师”，江阳区“优秀老师”，江阳区“劳动竞赛先进个人”，泸州市“数学学会优秀会员”，“泸州市初中数学学科带头人”。 为了更好的为教化教学服务，不断的提
16、高自己的教学水平，我申请晋升中学数学高级老师职务。假如这次申报胜利了，我将以高级老师的职责严格要求自己，虚心谨慎，不断学习，为我校的发展奉献自己的一切;假如我没有胜利，我将找出差距，不断完善自我，为做一个优秀的人民老师而奋斗。 请大家支持我，激励我，投我一票!感谢! 晋升中学高级老师述职报告5 一、基本状况： 占正奎，男，69年诞生，本科学历。现在市海慧中学从事信息技术学科教学、学校网站和多媒体制作、老师信息技术培训等工作，同时还从事对全市骨干老师的因特尔将来教化培训。87年毕业于沙洋师范学校，在沙洋县拾回桥中学任教，20_年获得中学一级老师职称资格，至今已满六年，依据规定，现破格申报中学高级
17、老师资格，破“教学工作年限”这一项，因为我申报学历为专科，已工作18年，差2年。 二、申报理由： 我忠诚党的教化事业，有极强的敬业精神和高度的责任感，坚决拥护改革开放的政策，坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，思想上与党中心保持一样。在学习过程中，思想觉悟有了很大的提高。我非常留意加强师德的修养，留意在遵纪遵守法律、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教化学生，帮助其树立正确的人生观，使其为日后成为合格的社会公民打下良好的思想基础。 现把任职中学一级老师以来的状况详细汇报如下： 20_-20_学年度在沙洋县拾回桥中学任教初二(1)、(2)班物理，担当二(1)班班主任。
18、 20_-20_学年度在沙洋县拾回桥中学任教初三(1)、(2)班物理，担当三(1)班班主任。 20_-20_学年度在市海慧中学任教初二(7)、(12)班物理和电教工作。 20_-20_学年度在市海慧中学任教初二信息技术和电教工作，任教研组长。 20_-20_学年度在市海慧中学任教初一信息技术和电教工作，任教研组长。 在沙洋县拾回桥中学工作的日子里，由于有扎实肯干的工作作风和主动探究教学改革的精神，所以教学和教研方面都取得了肯定的成果：多篇教改论文在省、市、县各级沟通和获奖，辅导学生参与物理学问竞赛，年年都获得过各级表彰，还被评为市级骨干老师和县模范班主任。 在工作之余，我深化钻研了计算机信息技
19、术方面的学问，驾驭了网络的维护和多种软件的运用，特殊精通各种课件、网页等多媒体应用软件。 由于自己的努力，20_年调入市海慧中学特地从事信息技术工作，已制作出初中各学科教学课件百多个，供该校老师在教学中应用，其中二十多个课件获国家、省、市级奖，有的已出版发行;由我自主开发和管理的“海慧中学网” 作为学校的窗口，为全校师生、家长搭建了信息化的学习和沟通的平台，获全市一等奖;在全国初中物理领域小出名气的网站“物理老师(初中版)”也是由我开发和管理的，这个网站不仅为学校师生的学习供应了丰富的教学资源，也架起了与全国同行沟通的桥梁，来自全国各地的老师和同学们常常在论坛上沟通学习中的问题。 在学校的支配
20、下，我每学期都对中青年老师在计算机基础、课件制作、网页设计和信息技术与学科整合等方面进行分层次提高培训，使老师们的信息技术水平与时代要求总保持同步，从而使信息技术在学校的课堂教学中得到广泛应用，大大提高了教化教学质量。同时，我还是省因特尔将来教化主讲老师，担当着对全市中小学骨干老师的培训工作。20_年12月，被授予湖北省因特尔将来教化优秀教学奖。 我主持开展了省级课题学校资源建设与应用的探讨，正在打造具有海慧中学特色的、真正好用的校本教化教学资源库。现在已有部分成果：学校资源库框架已形成，正在不断充溢新内容;我开发的初中物理课件系列，得到老师、学生和专家们的确定，扬名全国，获市一等奖;三篇探讨
21、论文分别发表于国家级和省级刊物。 现在，我正在主动参加省教化信息网“学科网站群”建设和探讨，争取有所成果。 我在教学中时刻注意培育学生的信息素养，对这方面有特长的学生更是特殊留意，常利用课外时间进行辅导，并激励他们参与全国电脑制作竞赛。近两年来，辅导的学生有8人次获省市级奖，特殊是今年辅导的学生电脑动画歼灭“牛皮藓”，作为全省两名选手之一获全国二等奖，我被评为省优秀辅导老师，省市多家媒体都进行了专访和报道。 做为一级老师，我负起培育青年老师的责任。我先后与多个青年老师结成对子，一方面仔细总结自己的教学阅历;另一方面我也虚心向他们学习。这几个青年老师进步特别快，很快就形成了自己的风格，并且能胜任初中信息技术教学，成为学校的骨干老师。 三、晋升后的工作设想： 1、不断提高专业学问水平，大力开展信息技术与学科整合方面的探讨，争取成为一名学者型老师。 2、加强对青年老师的培育，相互学习，取长补短，共同进步。 3、加强德育理论学习，提高德育应用水平。 晋升中学高级老师个人述职报告第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页