《《艾滋病小斗士》ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《艾滋病小斗士》ppt课件.ppt(35页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、认读生字认读生字艾艾翰翰逊逊婴婴轩轩媒媒懈懈吁吁曼曼携携仁仁遭遭得得魔魔孕孕灾灾ihn xn yng xun mixiymn dmxirnzoynzi生字词n携带携带 仁慈仁慈 遭遇遭遇 病魔病魔 n孕育孕育 天灾天灾 婴儿婴儿 媒体媒体 n呼吁呼吁 逊色逊色 坦然坦然 病魔病魔 n纤弱纤弱 稚气稚气 震撼震撼 痛切痛切轩然大波轩然大波 不懈努力不懈努力 另眼相看另眼相看理解词语:n轩然大波:高高涌起的波涛。比喻大纠纷,轩然大波:高高涌起的波涛。比喻大纠纷,大风波。大风波。n坦然:心理很平静,没有顾虑的样子。坦然:心理很平静,没有顾虑的样子。n呼吁:向个人或社会申述,请求援助或主持呼吁:向个人
2、或社会申述,请求援助或主持公道。公道。n另眼相看:用另一种眼光看待,本文中指冷另眼相看:用另一种眼光看待,本文中指冷漠、歧视的态度。漠、歧视的态度。 这篇文章写的是一位南非这篇文章写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生黑人男孩恩科西坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病,一边活,面对可怕的艾滋病,一边顽强地与病魔作斗争,一边关顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一样患病的儿童的动人心和他一样患病的儿童的动人事迹。事迹。课文内容介绍:课文内容介绍: 课题课题“艾滋病小斗士艾滋病小斗士”以以“小小斗士斗士”突出主题。艾滋病是一种死突出主题。艾滋病是一种死亡率很高的传染病,是全人类面对亡率很高的传染病,是全
3、人类面对的一种挑战。一个人究竟该如何面的一种挑战。一个人究竟该如何面对这种挑战?恩科西就是榜样,人对这种挑战?恩科西就是榜样,人们应该热爱生活,关爱社会,用科们应该热爱生活,关爱社会,用科学的态度认识艾滋病,关心艾滋病学的态度认识艾滋病,关心艾滋病人。人。全文共分四段n第一段(第一段(1)写恩科西的去世,引起了世写恩科西的去世,引起了世界上许多人的关注。界上许多人的关注。n第二段(第二段(2-4)写恩科西的遭遇。写恩科西的遭遇。n第三段(第三段(5-7)写恩科西顽强地与病魔作写恩科西顽强地与病魔作斗争,并关心着和他一样患病的儿童。斗争,并关心着和他一样患病的儿童。n第四段(第四段(8-9)写该
4、怎样面对病魔,恩科写该怎样面对病魔,恩科西为人们作出了榜样。西为人们作出了榜样。 在南非,每天都有近在南非,每天都有近200名名 携携带带艾滋病艾滋病病毒的婴儿降生,这些孩病毒的婴儿降生,这些孩子中有子中有四分之一四分之一活不到自己的活不到自己的第二第二个生日个生日。 小恩科西的生命力也许是南非小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的,他所有患艾滋病的孩子中最强的,他竟然一直挺到了上学的年龄。竟然一直挺到了上学的年龄。 n1、文中的这位、文中的这位“小斗士小斗士”叫什么名字?是那个国家的?叫什么名字?是那个国家的?n2、为什么称他是、为什么称他是“艾滋病艾滋病小斗士小斗士”?n3、
5、你知道艾滋病是一种什、你知道艾滋病是一种什么病吗?么病吗?初读课文,回答下面的问题:初读课文,回答下面的问题:恩科西是一个黑恩科西是一个黑人男孩。人男孩。19891989年,恩年,恩科西一出生就携带艾科西一出生就携带艾滋病病毒,不久母亲滋病病毒,不久母亲又被艾滋病夺去了生又被艾滋病夺去了生命,仁慈的白人夫人命,仁慈的白人夫人基尔约翰逊收养了基尔约翰逊收养了他。他。可怜的恩科西 自读第一段,思考下面的问题?n1、恩科西是什么时间离开这个世界的?、恩科西是什么时间离开这个世界的?那年他才几岁?那年他才几岁?n2、他的死为什么会引起、他的死为什么会引起“世界上许多世界上许多人的关注人的关注”? 因为
6、那天是因为那天是“全世界儿童欢庆全世界儿童欢庆节日的时刻节日的时刻”人们对这位人们对这位“顽强抗顽强抗争的小斗士争的小斗士”的去世感到惋惜和痛的去世感到惋惜和痛心。心。n 这样形成一种鲜明的对这样形成一种鲜明的对比,使人感到无限凄婉,增比,使人感到无限凄婉,增添了文章的感染力。添了文章的感染力。3、 文章这样写有什么好处? 默读第二段,本段先写了什么?接着写的什么?最后又写的什么内容?n一出生一出生就携带就携带病毒、夺病毒、夺去去生命。生命。n竟然竟然挺挺到到上学的年龄。上学的年龄。 显现了恩科西富有显现了恩科西富有“最最顽强顽强”的生命力。的生命力。支撑的意思支撑的意思说话练习:说话练习:
7、当养母带着恩科西到一家小学报名当养母带着恩科西到一家小学报名上学时,全校的大多数老师上学时,全校的大多数老师 当恩科西好不容易走进课堂的时候,当恩科西好不容易走进课堂的时候,大多数的学生大多数的学生当恩科西第二天准备继续上学的时当恩科西第二天准备继续上学的时候,得知恩科西是一名艾滋病患者的家候,得知恩科西是一名艾滋病患者的家长长 9岁那年,当养母带着恩科西到一家小学报名上学时,遭到全校大多数老师、学生和家长的反对,还在当地引起了一场轩然大波。 n 尽管南非是艾滋病重灾区,但尽管南非是艾滋病重灾区,但人们对艾滋病却缺乏科学的认识,人们对艾滋病却缺乏科学的认识,面对艾滋病和艾滋病患者感到恐慌面对艾
8、滋病和艾滋病患者感到恐慌和畏惧,因此,必须加大宣传力度,和畏惧,因此,必须加大宣传力度,让人们了解艾滋病,关心艾滋病患让人们了解艾滋病,关心艾滋病患者。者。 认真阅读第三段,找出第五自然段中的关联词语。n“ 不是不是而是而是 一边一边一一边边 ”这两个词语体现了恩科西什这两个词语体现了恩科西什么人生态度?么人生态度?积极的人生态度,他没有因为积极的人生态度,他没有因为“随时可随时可能死去能死去”而而“悲观消沉悲观消沉”,他心情平静,他心情平静,毫无畏惧地面对身患绝症的现实。不毫无畏惧地面对身患绝症的现实。不但但还还这对一个这对一个12岁的孩子来说,岁的孩子来说,多么难能可贵啊!真不愧是多么难能
9、可贵啊!真不愧是他得知自己的病情后,不是悲观消沉,而是开始学习怎样坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一样患病的儿童。 读一读:读一读: 他曾经应邀到美国出他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会,用席艾滋病研讨会,用纤弱纤弱的声音不断向世界呼吁:的声音不断向世界呼吁: 要接受和爱护艾滋要接受和爱护艾滋病人,尤其要关心患病病人,尤其要关心患病的妇女和儿童。的妇女和儿童。 为什么说恩科西是“艾滋病小斗士”? 我希望政府向携带艾滋病病毒我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物,使她们不的孕妇提供艾滋病药物,使她们不再把病毒传染给自己的孩子。再把病毒传染给自己的孩子
10、。 人们不应该对艾滋病人另眼相人们不应该对艾滋病人另眼相看,我们需要关爱,拥抱艾滋病儿看,我们需要关爱,拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。童是不会被传染的。 等我长大了,我要成为一等我长大了,我要成为一名艾滋病问题专家,周游世界,名艾滋病问题专家,周游世界,到各国演讲,让越来越多的人到各国演讲,让越来越多的人了解艾滋病,关心艾滋病人。了解艾滋病,关心艾滋病人。 齐读第四段,想一想曼德拉说的话有什么含义?n 人们在病魔面前要像恩科人们在病魔面前要像恩科西那样正视现实,敢于拼搏,西那样正视现实,敢于拼搏,做顽强的抗争斗士。做顽强的抗争斗士。 人类与艾滋病斗争失去了人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音,
11、世界失去了一个勇敢的声音,世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。士。 南非前总统曼德拉南非前总统曼德拉痛切痛切地说:地说:“又一条年轻的生命又一条年轻的生命离我们去了,一个人究竟该离我们去了,一个人究竟该如何面对灾难,恩科西就是如何面对灾难,恩科西就是榜样。榜样。” ” 联合国秘书长安南感叹:人类与联合国秘书长安南感叹:人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音,艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音,世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。小斗士。 及其悲痛及其悲痛苦难降临的时候苦难降临的时候 逃避逃避 畏缩畏缩解决不了问题解决不了问题只有坦然面
12、对死亡只有坦然面对死亡只要有意义只要有意义就可以少一些就可以少一些遗憾和伤痛遗憾和伤痛也许也许你的生命是短暂的你的生命是短暂的但它但它的确像一座丰碑的确像一座丰碑许多人许多人会因为它而会因为它而幸福一生幸福一生这样的人生这样的人生有价值有价值1.在文中找出下列词语的近义词。在文中找出下列词语的近义词。关爱(关爱( ) 柔弱(柔弱( )坚强()坚强( ) 特(特( ) 正确答案:爱护正确答案:爱护 虚弱虚弱 顽强顽强 尤其尤其2.选择下面适当的关联词填入括号内。他选择下面适当的关联词填入括号内。他( )顽强地与病魔作斗争()顽强地与病魔作斗争( )关心和)关心和他一样患病的儿童。他一样患病的儿童
13、。 A.一边一边一边一边 B.不仅不仅而且而且 C.不是不是而是而是 D.与其与其不如不如正确答案:正确答案:A阅读课文第阅读课文第5自然段,完成下面的习题:自然段,完成下面的习题:3.选择下面适当的关联词填入括号内。他得知自己的的病情后,( )悲观消沉,( )开始学习怎样坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病。 A.一边一边 B.不仅且 C.不是而是 D.与其不如 正确答案:正确答案:C4.概括这段话的意思最恰当的一项( )。 A.恩科西的身体非常虚弱,随时可能死去。 B.恩科西向世界呼吁:要接受和爱护艾滋病人,尤其要关心患病的妇女和儿童。 C.恩科西在得知自己的病情后,不仅顽强地与病魔做斗争,而
14、且还关心和他一样患病的儿童。n5.读一读最后一句话,想一想读一读最后一句话,想一想“接受接受”和和“爱护爱护”两个词的位置能对调吗?为什么?两个词的位置能对调吗?为什么?正确答案:正确答案:C答案解析:不能。因为如果不答案解析:不能。因为如果不“接受接受”就谈不就谈不上上“爱护爱护”,这里有逻辑关系,所以不能调换。,这里有逻辑关系,所以不能调换。阅读下文,完成后面的习题:n( )恩科西感觉到生命随时可能结束,恩科西感觉到生命随时可能结束,( )他依然在梦想未来。他说:等我长他依然在梦想未来。他说:等我长大了,我要成为一名艾滋病问题专家。周大了,我要成为一名艾滋病问题专家。周游世界,到各国演讲,
15、让越来越多的人了游世界,到各国演讲,让越来越多的人了解艾滋病,关心艾滋病人。解艾滋病,关心艾滋病人。1、.在括号里填上恰当的关联词语。在括号里填上恰当的关联词语。2.写出下列词语的近义词。写出下列词语的近义词。依然依然( ) 梦想梦想( ) 周游周游( ) 演讲演讲( )正确答案:依旧正确答案:依旧 憧憬憧憬 环游环游 演说演说 尽管尽管但但n3.长大了,恩科西要成为长大了,恩科西要成为 _,遗憾的是病魔夺去了他年轻的生命。遗憾的是病魔夺去了他年轻的生命。n4.恩科西就是恩科西就是“艾滋病小斗士艾滋病小斗士”,是因,是因为他:为他: 艾滋病问题专家艾滋病问题专家 他没有被病床击倒,顽强地与艾他
16、没有被病床击倒,顽强地与艾滋病作着斗争。他还通过自己的努力,滋病作着斗争。他还通过自己的努力,让全世界所有的人都来关心艾滋病人。让全世界所有的人都来关心艾滋病人。 5.艾滋病是一种艾滋病是一种 传染病。传染病。答案:目前还没有有效医治办法的严重的答案:目前还没有有效医治办法的严重的 6.恩科西的动人事迹,告诉人们恩科西的动人事迹,告诉人们_。 答案:面对灾难时,要心怀梦想,答案:面对灾难时,要心怀梦想,勇敢地与其作斗争,并通过自己的不懈勇敢地与其作斗争,并通过自己的不懈努力呼吁全社会来共同解决。努力呼吁全社会来共同解决。作业:n1、写会课后一类生字。、写会课后一类生字。n2、描红生字。、描红生字。n3、完成配套练习册。、完成配套练习册。35 结束语结束语