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1、2022年教师节座谈会领导讲话稿 老师节的宗旨就是提高人们对老师为教化事业所做贡献的相识和评价。下面是学习啦我给大家整理的老师节座谈会领导讲话稿，仅供参考。 老师节座谈会领导讲话稿【篇一】 同志们： 在第31 个老师节即将来临之际，今日我们到教化系统调研座谈，主要是来探望慰问各位老师和广阔教化工作者。首先代表市委、市政府向全市各位老师和广阔教化工作者表致以节日的问候，同时，向各位老师和各位教化工作者为商丘经济社会发展做出重大贡献表示诚心的感谢和崇高的敬意! 刚才，许家林局长汇报了近年来全市教化工作状况，6 位优秀老师代表作了很好的发言，提出了看法建议，听后很有感受，很受启发。从大家的汇报发言和
2、平常了解，总体感到，在各个方面的大力支持下，在教化战线同志们的共同努力下，我市教化事业取得了长足进步。主要体现在以下四个方面： 一是形成了比较完整的教化体系。 经过多年的发展，商丘形成了高等教化、职业教化、中等教化、初等教化等比较完整的教化体系，形成了独具特色的教化风格，特殊是商丘职业教化走在了全省前列，通过股份制、国有民办、民办公助等多种办学形式，创建了一批具有较强办学实力的品牌专业和职业院校，目前，全市有国家级示范性高等职业院校1 所、国家中等职业教化改革发展示范校2 所、省级品牌示范校和特色校15 所，是国务院认定的开展地方政府促进高等职业教化发展综合改革试点城市。教化优势是商丘市一个极
3、大的优势。 二是基础教化发展比较均衡。 全市学前教化、九年义务教化、中学阶段教化水平全面提高，基本公共教化服务体系日益完善，市区和各县的教化事业发展相对均衡，城镇和农村教化教学质量相对均衡，在肯定程度上促进了我市的教化公允。 三是教化水平不断提升。 全市已有6 所高等院校，在校生突破7.5 万人，今年高考全市共有4.6 万名考生被全国各类高校录用，录用率达80.69% ，有20名考生被北大、清华等名校录用，彰显了商丘的教化水平和教化质量。 四是建立了一支优秀老师队伍。 全市有国家级骨干老师60 名、省级骨干老师2800 多名、市级骨干老师4500 多名，在座的优秀老师就是我市老师队伍的集中代表
4、。从刚才几位优秀老师代表的发言中，能够看出我市广阔老师都具有很高的政治素养、道德品德和人格魅力。对于我们这样一个人口多、底子薄、基础差、财力弱的农业大市来说，教化事业取得如此好的成就，教化工作为全市经济社会发展供应了重要的智力支持和人才支撑。这与广阔老师和教化工作者潜心育人、无私奉献是分不开的。 成果应当确定，教化任重道远。我们要醒悟地看到，与经济社会发展的新要求相比，与全市人民群众对教化发展的新期盼相比，我市教化工作还有不小的差距，还存在一些亟待解决的挑战和问题。比如说，教化资源供应与社会需求还有较大冲突，教化不公允问题尚未从根本上解决;教化与经济社会发展还存在脱节现象，教化教学质量有待进一
5、步提高;教化管理的体制机制还存在一些障碍，中心和省委、省政府关于教化改革发展的方针政策在个别县乡、个别领域还没有得到全面落实，等等。我们信任随着全市经济社会持续发展，随着各级政府财政状况不断改善，特殊是随着全社会对教化重要性相识不断提升，我市的教化工作中存在的问题都可以得到解决，教化工作也会越来越好，必将为实现商丘跨更加展供应越来越有力的智力支持和人才支撑。 今日，借此机会，我讲几点看法。 第一，要重视教化。 百年大计，教化为本。教化关乎一个国家、一个民族的兴衰。国内外大量实践证明，一个国家、一个民族要强盛，教化是根本。无论是实现中华民族宏大复兴的中国梦，还是实现两个一百年奋斗目标，须要做的工
6、作许多，其中教化是根本。中心和省委高度重视教化工作。党的以来，多次主持审议教化重大议题，发表一系列重要讲话，提出很多新思想新论断新要求。今年2 月份，在陕西调研时指出，革命老区、贫困地区要脱贫致富，从根儿上还是要把教化抓好，不能让孩子输在起跑线上。国家资金向教化倾斜、向基础教化倾斜、向革命老区基础教化倾斜。前不久，省委书记郭庚茂在会见全省优秀老师代表时强调，各级党委、政府和教化战线的同志们要以对河南人民负责、对河南发展负责的看法，坚持把教化放在优先发展的地位来抓。从商丘自身来看，当前，我们正在从农业大市向初步工业化城市转变，正处于爬坡过坎、攻坚转型的关键时期，市委、市政府已制定了发展战略，确定
7、了发展思路，明确了奋斗目标。作为欠发达地区，要实现跨更加展，最终要靠高素养、高水平的人才队伍，必需充分发挥教化对经济社会发展的支撑作用。同时，我市是人口大市，如何将浩大的人口压力转化为巨大的人力资源优势，教化是根本途径。因此，教化工作须臾不能放松。各级党委、政府要高度重视教化，将教化作为实现跨更加展的重要支撑，摆在更加重要的突出位置，全力以赴持续抓好。 其次，要发展教化。 发展是解决商丘全部问题的基础和关键。抓教化就是抓发展、抓根本，就是抓支撑力、抓竞争力。尽管我市教化事业取得了长足发展，但与经济社会发展的新要求相比，与人民群众对教化发展的新期盼相比，我市教化工作还有不小的差距，还存在一些亟待
8、解决的问题。这些差距和问题都是发展中出现的，必需通过加快发展来推动解决。 一要落实教化政策。教化政策能否全面落实，干脆关系到教化教学质量的提升，干脆关系到千家万户切身利益，干脆关系到多数青少年的前途命运。作为各级党委、政府，发展教化首先要把国家一系列教化政策不折不扣落实到位。要根据商丘市中长期教化改革和发展规划(20*2022 )要求，全面实行义务教化保障经费、两免一补、农村义务教化学生养分改善安排和家庭经济困难学生资助等教化惠民政策。建立完善责任追究和问责制度，保证各项教化经费刚好足额拨付和有效运用，确保教化政策得到不折不扣的实行。 二要突出根本任务。 培育德智体美全面发展的社会主义建设者和
9、接班人，是教化工作的根本任务。教化不能只注意应试教化，培育考试机器，把学生变成书呆子，而要促进学生的全面均衡发展。我市各级学校从各自实际动身，在这方面进行了有益探究，比如市第一试验小学的素养教化、市一中的全面健康教化，都取得了很好的成果。要树立全面教化的理念，在现有基础上尽可能加强素养教化，使每一堂课不仅传播学问、而且传授美德，每一次活动不仅健康身心、而且陶冶性情，不断增加学生的价值推断实力、价值选择实力、价值塑造实力，从而培育更多心智健全、全面发展、对社会有用的人才。 三要促进教化公允。 教化公允是最基本的公允，没有教化的公允，就谈不上社会公允。随着社会主义市场经济发展和居民收入差距不断拉大
10、，教化不公允的问题更加尖锐突出。作为各级党委政府的责任，就要把保障教化公允作为公益性教化的基点，防止出现马太效应，好的越来越好、差的越来越差。要以基本公共教化服务均等化为目标，更多地运用法规、政策、标准、公共财政等手段进行调整和引导，促进教化资源配置更加优化合理，使公共教化资源重点向农村、贫困地区倾斜，进一步缩小教化的区域、城乡、校际差距，特殊是健全家庭经济困难学生资助体系，确保不使一个学生因为家庭经济困难而失学，保障广阔人民群众共享教化改革发展成果。 四要加强教化督导。 围绕持续推动教化改革发展，建立健全教化督导工作机制，选好配强督导工作力气，落实教化督导保障措施，推动督导队伍专业发展，配备
11、高素养的专职督学，探究实施专职督学分类管理和职称评审机制，为专职督学供应专业发展空间，吸引优秀人才从事教化督导工作，大力开展教化公允、教化质量等方面的督导工作，确保我市教化事业健康发展。 第三，要支持教化。 教化事业事关全市全部人的切身利益，须要全社会共同关注、共同支持。一方面，要全力加大财政对教化事业的投入。 财政投入是教化事业发展的基础，也是各级党委政府义不容辞的责任，必需竭力保障。我市作为传统农区，自身财力有限，但是随着经济发展和政府财力增加，逐步增加财政投入力度，逐步弥补教化投入欠账，逐步改善我市教化教学条件，必需以更大的决心、更大的魄力，推动教化事业发展。 另一方面，要主动激励社会参
12、加支持教化发展。 坚持民办教化与公办教化一视同仁，激励社会资本进入，充分发挥市场机制作用，探究建立股份制、混合全部制职业院校，推动院校、行业、企业、科研机构、社会组织等多元主体开展集团化办学。在这方面，我市走在了全省前列，基础教化、职业教化、高等教化都有很好的社会办学，取得了很好的效益。今年，国家在推动民办教化改革方面作出了一系列部署，正在探讨制定激励社会力气兴办教化的政策文件和建立民办院校分类管理、分类扶持制度，为社会力气参加支持教化创建了良好条件。我们要结合实际，主动承接国家推动民办教化改革的各项举措，探讨出台扶持支持民办教化发展的政策措施，推动形成公办教化、民办教化、民办公助等各类教化机
13、构协调发展的良好局面。 第四，要关爱老师。 教化大计，老师为本，老师是立教之本、兴教之源。一位好的老师，对一所学校的长远发展、对一名学生的健康成长，影响极其深远。我们要大力弘扬中华民族尊师重教的优良传统，努力在全社会形成敬重老师、关爱老师、厚待老师的深厚氛围。 一要严格要求管理。严格要求是关爱老师的最好表现。要切实加强师德师风建设，教化引导广阔老师坚决志向信念，坚决中国特色社会主义道路、理论、制度自信，带头践行社会主义核心价值观，为学生健康成长供应正能量;培育职业操守，做到学为人师、行为世范，以渊博的学问学识、高尚的道德品德和强大的人格魅力折服学生的心灵，促进学生品行养成;守住做人底线，把好生
14、活小节，不在金钱等各种诱惑面前出问题。 二要落实各项待遇。 根据中心和省委要求，深化老师绩效工资改革，切实保障广阔老师工资晋升、医疗服务、养老、住房保障等各方面待遇，逐步提高广阔老师的生活水平，特殊要关切基层乡村老师，想方设法帮助他们排忧解难，为广阔老师扎根一线、安心从教解决后顾之忧。 三要改善从教环境。 要探究建立符合实际的老师培训、激励、流淌、保障等机制，既要给他们压担子，促进他们不断提高，又要为他们创建更多机会。要多照看一些年龄大的老师，多包涵有特性的年轻老师，为广阔老师成长创建更大的成长空间。要提高老师地位，切实维护老师权益，保障老师的政治地位、社会地位、职业地位，使他们在岗位上有华蜜
15、感、在事业上有成就感、在社会上有荣誉感，让老师成为最受社会敬重的职业。 老师节座谈会领导讲话稿【篇二】 在第31 个老师节来临之际，我们在这里召开这样一个座谈会，共庆节日，表扬先进，相互沟通，感到特别兴奋。 首先，我代表市委市政府，向大家并通过你们，向全市广阔老师和教化工作者，致以节日的庆贺和崇高的敬意! 老师是太阳底下最光辉的职业。长 期以来，全市广阔老师不负党和政府的重托，不负人民群众的期望，兢兢业业做好本职工作，为党和人民的教化事业静默奋斗，为教化培育合格的建设者和接班人甘当人梯，为合肥大湖名城、创新高地建设辛勤耕耘，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍敬重。市委市政府对全市教化系统的工作，对全
16、市广阔老师和教化工作者的贡献，是充分确定的。这次受到表扬的先进集体、优秀老师、优秀校长、优秀教化工作者、优秀乡村老师和优秀支教老师，虽然角色各异、岗位不同，但大家都捧着一颗滚烫的心，怀着一份真诚的情，守着一份崇高的信念，以实际行动展示了人民老师的时代风采。 百年大计，教化为本。市委 市政府始终高度重视教化事业，自觉贯彻党的教化方针，大力推动各级各类教化全面协调发展。特殊是近年来，我们站在国计民生的战略高度，优先发展教化事业，投入的精力、人力、物力和财力都是空前的。通过坚持不懈的努力，我们的教化基础不断夯实、教化公允不断提升、教化结构不断优化、教化内涵不断丰富、老师素养不断提高。可以说，全市的教
17、化改革发展年年都有新进步。去年以来，全市教化工作又取得新的进展，突出表现在： 一是优质资源不断扩大， 公办幼儿园、普惠性民办幼儿园数量稳步增加，又有一批中小学校投入运用，合肥中加国际学校正式办学，继七中之后，合肥十中新校区建成交付运用，并启动了新四中建设工作。合肥是全国省会城市中首个实施教化全面开放的，人口快速集聚，对优质教化资源需求很大。我们正是通过不断做大优质教化资源的增量，更好地保障了教化公允。 二是教化质量显著提升， 学前教化普惠性覆盖率不断提高，义务教化三大提升工程深化推动，素养教化全面加强，全市共有7 个县(区)进入全国义务教化发展基本均衡县(市)区行列。中学教化影响力不断扩大，今
18、年高考再创佳绩，职业教化、高等教化服务经济社会发展的实力显著增加。合肥学院国际化水平在提高，应用型本科教化在全国有肯定影响。 三是现代职教取得新突破，召开了全市职业教化工作会议，出台了全面构建现代职业教化体系系列文件，组建了合肥市现代职业教化集团，职普贯穿试点取得新成效，校企合作取得新进展，集团化办学稳步发展。可以说，现在我市的职业教化迈上了更高的发展层次，进入了新的发展阶段。 四是教化改革深化推动， 建立了学前教化公建民营和原地级巢湖市部分学校市属巢管等管理体制，完善名校办分校、名校托管和集团化等办学模式，启动实施了中小学生学业水平绿色评价指标和中等职业学校教化质量评价改革。我市被确定为全国
19、中小学品质提升试验区，公建民营办园体制、研学旅行等工作阅历在全国推广。 五是人才强教成效明显， 老师队伍、学校领导班子、教化科研队伍、教化机关干部队伍等四支队伍建设不断加强，特殊是优秀青年老师队伍快速成长，师德师风建设进一步深化，老师队伍业务实力进一步提升。同时，在促进民办教化、兴办民族教化、发展特别教化等方面，也有很多可圈可点之处;在整合教化资源、推动城乡教化结对合作、开放学校体育设施等方面，受到了人民群众的广泛欢迎和一样好评。 教化事业是民族振兴、社会进步的基石，关乎千家万户，也影响着一座城市的将来，是城市软实力和竞争力的重要方面。肯定意义上说，没有教化的现代化，就没有人的现代化，也就没有
20、城市的现代化。当前，全市上下正在根据四个全面的战略布局，立足长三角世界级城市群副中心和一带一路节点城市的更高定位，着力加快创新、转型、升级发展，奋力打造大湖名城、创新高地，合力谱写中国梦的合肥篇章。这对我们的教化事业来说，既是更大的舞台、有着更大的机遇，也肩负着更大的使命、提出了新的更高要求。为此，我们要在实际工作中把握好以下几个方面： 一要坚持把教化放在优先发展的战略地位。 现在是收官十二五、谋划十三五的关键时刻，合肥的教化事业收获了今日的辉煌成就，更要创建更加绚丽的明天。我们肯定要根据基础性、先导性、全局性的要求，立足省会城市、特殊是长三角世界级城市群副中心的定位，着眼大湖名城、创新高地内
21、涵，更加重视教化，优先发展教化，大力提升教化，切实做到经济社会发展规划优先支配 教化发展，财政资金优先保障教化投入，公共资源优先满意教化和人力资源开发须要，依法加大政府投入，广泛动员全社会资源。特殊是，我们的基础教化发展水平与长三角地区相比还有很大差距，职业教化、特别教化方面还有很大的提升空间，必需见贤思齐、拉高标杆，加快等高对接。在谋划和推动教化事业发展方面，要创新理念、把握方向。比如，中心对基础教化和职业教化高度重视，高考制度改革也在深化推动;对校内足球发展特别重视，教化部等六部门出台了实施看法;对加快发展民族教化，国务院特地下发了确定;对教化信息化大力促进，成为互联网 + 行动的一个重点
22、领域，等等。比如，合肥这几年，无论是新城开发，还是旧城改造;无论是集聚人气，还是第三产业发展，教化的布局和快速发展都起了很重要的作用。我始终强调，教化部门不仅是一个民生部门，也是一个经济部门，大家的眼界要更开阔一点，支持要更坚决一点。教化理念的先进性，确定了教化的发展水平。我们肯定要从实现两个一百年目标和中国梦的高度，从服务人的全面发展和实现人生幻想的高度，从提升城市吸引力和培育建设者的高度，强化教书育人的理念、现代办学的理念、社会公允的理念，来相识和发展教化事业。 二要把改革创新作为教化事业发展的强大动力。 教化要发展，根本靠改革。在教化领域，我们的改革创新许多方面是走在全省乃至全国前面的，
23、大大激发和释放了教化发展的活力。现在，我们正在根据中心的统一部署和省委的明确要求，着力打造全面深化改革先行先试 合肥版 。各地和市教化主管部门要根据市委全面深化改革实施看法的部署和要求，分年度、分领域、分类型，统筹落实各项改革任务。要扎实推动考试招生、学校管理、办学体制、人才培育、投入保障等方面的改革，特殊是要着力构建现代职业教化体系，加强校企合作，促进产教融合，为经济社会发展培育大量的娴熟产业工人和专业技术人才。最近，国务院确定全面推开中小学老师职称制度改革，为基础教化发展供应人才支撑。市委改革办和市教化局等相关部门要加强探讨。总之，我们要以改革创新为动力，努力实现学前教化在普惠上有新进展，
24、义务教化在均衡上有新进步，中学教化在提升上有新发展，高等教化在服务地方经济社会发展中有新作为，民办教化和特别教化发展有新成效，农村教化上新水平，切实办好人民满足的教化。 三要把提升教化发展水平作为重点任务。 关键是两个方面： 一方面，要以促进均衡发展为前提，加快整体提升。 加快实现基本教化公共服务均等化，努力办好每一所学校，培育好每一个孩子。这既是教化事业发展的须要，也是一个重大的民生问题。要以义务教化三大提升工程为抓手，以创建全国中小学品质提升试验区为契机，加快构建各级各类教化协调发展、优质教化资源有序扩张、城乡一体化的现代公共教化服务体系。其中，对特别教化和农村留守儿童教化要赐予特殊关照。
25、 另一方面，要以强化素养教化为基础，加快内涵提升。 教化的根本目的，是促进人的自由全面发展，培育经济社会发展须要的各类人才。要在教化教学中，大力培育社会主义核心价值观，强化志向信念教化，扣好人生的第一粒扣子。要以新的理念为引领，树立人人皆可成才的观念，做到因材施教，敬重、激励特性发展。要创新教学方式，引导学生驾驭学习方法、自主学习、独立思索，激励创新思维、激励个人爱好。要合理设置课程，进一步减轻学生课业负担和学习压力，同时加快建立科学的、多元化的教化评价体系。 教化大计，老师为本。有高水平的老师，才能有高水平的教化。 一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不
26、断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。各级党委政府要把加强老师队伍建设作为教化事业发展最重要、最关键的工作抓牢、抓实。同时，希望广阔老师像所要求的那样，做一个有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。在此，我提几点希望： 一是要自觉修养师德。 老师是学问的授予者、人生的引路者、文明的传承者、道德的示范者。希望广阔老师把教书与育人结合起来，坚持以德润身、以行立教，把正确的道德观传授给学生，成为学生的道德标杆和品行楷模。 二是要坚守志向信念。 忠诚敬业是成为合格人民老师的第一要素。作为一名老师，要树立高尚的职业志向，培育坚决的职业操守，肩负起人民老师的光荣职责，在教书育人的崇高事业
27、中实现人生价值。 三是要加强学习实践。 注意学习、坚持学习，做到知行合一、与时俱进，是当好老师的基本功。特殊是，要始终站在教学前沿，探究教学规律，投身教化改革，培育学生的创新意识和创新思维，激发学生的创建潜能和创建活力，引导学生全面发展。 四是要留意立言重行。广阔老师要争做至善至美的好园丁，坚持有教无类、严慈相济，用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，把师爱贯穿到教化教学的全过程，促进学生全面发展、健康成长，做受学生爱戴、让人民满足的老师。 尊师重教是中华民族的优良传统。 教化工作是一项综合性系统工程，须要政府、部门、社会、学校和家庭通力合作。各级党委政府要加强和改进对教化工
28、作的领导，刚好听取汇报、探讨解决教化改革发展的重大问题。对教化重视不重视，可以看出一个领导的素养，看出一个领导的志向和情怀。 不重视教化的领导不是一个合格的领导。 要把加强老师队伍建设作为基础工作来抓，多为老师解难事、办实事。教化部门要仔细履行好教化改革发展的主体责任，加强组织协调，关切老师健康，维护老师权益。各级各部门都要强化服务意识，常怀爱教之心、多做利教之事、善解办教之忧。校长们也要常常走进老师当中，倾听看法，了解困难，把党和政府对老师的关切关爱落到实处。要充分调动社会各界关切、关注、关爱教化事业的主动性，在全社会形成尊师重教的良好风尚。 同志们，振兴民族的希望在教化，办好教化的希望在老
29、师。让我们进一步解放思想、务实创新、开拓奋进、真抓实干，不断开创全市教化事业发展新局面，为打造大湖名城、创新高地作出新的更大贡献! 老师节座谈会领导讲话稿【篇三】 今日是第30个老师节，鹤壁市委、市政府把全市优秀老师和教化工作者代表请来召开座谈会，共同庆祝老师节，共商教化发展大计，意义非常重大。在此，我代表市委、市政府向全市广阔教职员工致以良好的节日祝福!向关切支持我市教化事业发展的各界人士表示诚心的感谢! 教化是民族复兴的基础，是实现中国梦的重要基石。近年来，市委、市政府始终高度重视教化事业发展，把教化摆在优先发展的战略位置，在全社会的共同关注支持下，我市各级各类教化事业取得了长足的发展，正
30、如刚才市教化局的负责同志所讲，全市教化事业发展的态势是好的，成果是有目共睹的，这是全市上下亲密协作、共同支持的结果，更是广阔教职员工辛勤耕耘、奋力拼搏的结果。长期以来，广阔老师奋战在教书育人一线，勤勤恳恳，兢兢业业，把自己最珍贵的青春年华奉献给了三尺讲台，为教化事业发展倾注了满腔热血、付出了艰辛苦动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，为全社会树立了光辉的典范，受到了全社会的敬重和赞誉。 刚才市教化局负责同志和各位代表畅所欲言，既谈成果，又谈问题和建议，难能珍贵，体现了对我市教化事业发展的高度责任心。从刚才大家的发言来看，我市教化事业发展中仍存在着一些问题：比如，公办幼儿园数量偏少，难以满意需求
31、;城乡、校际之间办学条件有差距，择校问题依旧存在，大班额现象比较突出;一些地区和学校老师编制不足、待遇不高，等等;这些问题须要引起我们的高度重视，并在下步工作中改进解决，努力为我市教化事业发展营造更好的条件。 关于老师数量不足问题，希望编制部门根据上级有关政策，结合我市实际，合理确定各校老师编制;人事部门要依据教化发展须要，根据编制刚好补充新老师;教化部门要考虑用好现有老师，使老师能够向缺口较大的地区和学校合理流淌;财政部门要适时提高生均经费标准，帮助解决代课老师工资等问题。关于义务教化发展不均衡问题，去年淇县、淇滨区和鹤山区顺当通过了国家义务教化发展基本均衡县验收，今年山城区要进行验收、明年
32、浚县将进行验收，目前部分学校的一些硬件还没有达到要求， 希望财政部门要考虑赐予肯定的支持，确保顺当通过验收。关于学校规划建设相对滞后问题，规划部门要在做规划时，充分征求教化部门和人民群众的看法，使城乡规划建设和学校规划建设能够同步进行;目前淇滨区担当的学校建设任务很重，尤其是南部片区的学校建设须要加快，淇滨区政府要主动想方法解决，必要时市财政可以考虑赐予支持。关于入园贵和公办幼儿园偏少问题，过去3年全市新建、改扩建了85所幼儿园，今年还将有2所公办幼儿园建成，应当说学前教化总体改观较大，但与群众期盼还有肯定差距。希望编制、人事、财政、教化等部门加强合作，尽早把建好的幼儿园全部投用，尽量满意适龄
33、儿童入园需求。关于职业教化投入不足问题，政府将在进一步加大职业教化投入的同时，主动利用社会力气办学，出台政策，吸引更多的民间资金参加职业教化发展。关于一般中学负债问题，去年市政府帮助探讨解决了部分债务问题，今年还将接着想方法解决。 以上是我结合大家反映的问题，提出的一些原则性看法。市政府安排在本月召开一次专题协调会议集中探讨解决，请市教化局会后将大家的看法建议进行汇总梳理，分清轻重缓急，分清共性和特性问题，抓紧协调有关部门仔细探讨，拿出具有建设性的解决方案，供市政府决策。 一会儿，魏书记还要作重要讲话，下面我先讲三点看法。 一要加大投入，创建良好环境。各级政府在政策制定、工作部署、资金投入等方
34、面要优先考虑教化，适当向教化倾斜，在政策范围内，该投入的资金投入到位，该给的编制给到位，切实把尊师重教的措施落到实处。教化部门要关切好老师的工作和生活，尤其是农村边远山区和贫困地区的老师，刚好为他们排忧解难。相关部门要仔细履行职责，加强沟通协作，形成关切教化事业、支持教化发展的强大合力，为我市教化事业发展创建更好的外部环境。 二要改革创新，提升教化水平。教化部门要围绕两个承接、两个突出和两个试点等改革重点，落实好市委确定的改革任务，突出义务教化均衡发展、职业教化发展等工作，主动借鉴、大胆探究、开拓创新，加快推动教化教学改革。尤其是在职业教化发展方面，要在服务地方经济发展上下功夫，面对产业、面对
35、园区、面对企业，创新职业教化发展模式，加快培育一批好用型人才，为全市经济社会发展供应强大的智力支持和人才保障。 三要弘扬师德，提高育人本事。老师是教化的第一资源，是发展教化事业的关键所在，没有高水平的老师队伍，就没有高质量的教化。希望各位老师都要做一个有学识的人、有爱心的人、有境界的人，努力做一名人民满足的老师;也希望各位校长都能够做教化思想的引领者、教学教研的指导者、老师成长的促进者、管理艺术的探究者，努力办好人民满足的学校。宣扬部门要留意发觉和宣扬教化工作中的正面典型，使老师在岗位上有华蜜感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。 同志们，国运兴衰系于教化，教化发展决胜将来。推动教化健康快速发展
36、，是时代给予我们的光荣使命，是人民寄予的殷切期盼，让我们共同努力，不辱使命，为推动鹤壁教化事业又好又快发展而努力奋斗! 看过老师节座谈会领导讲话稿的人还看了： 1.老师节座谈会校董讲话稿 2.老师节座谈会领导发言稿 3.老师节座谈会领导发言稿 4.领导老师节座谈会讲话稿 5.最新老师节座谈会讲话稿 6.老师节座谈会老师讲话稿 7.老师节座谈会讲话稿精选 第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页