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1、2022年山中访友的阅读题答案 山中访友是闻名散文家李汉荣先生发表于1995年第6期散文月刊一篇杰作。这篇散文篇幅短小而述事简略，记作者独自到山野林间的一天游历，因为带着动情的眼光，所见之景都有很多新颖的色调。下面我给大家共享一些山中访友的阅读题答案，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 山中访友 走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀1。早晨，好清爽!我决计不骑车，不邀游伴，就带着这满怀2的好心情，独自去访问我的那些山中好友。 那座古桥，是我探望的第一个老挚友。德高望重的老桥，你在这涧水里已经站了好几百年。你曾把多数人马渡过彼岸，把滚滚流水送向远方。你俯视波光明灭，泡沫聚散。岁月一去不返，惟
2、有你坚持着从不变更姿式。从你1布、缀、长满苍苔的石身上，我看到了一个古老而坚韧的灵魂。 过了古桥，我走进一片树林。树林向我打着嘹亮的手势，枝间有小鸟唤我的名字，叶上有露珠与我交换眼神。我静静地靠在一棵树上。以树的眼光看四周的树，我发觉我也变成一株树了。脚下长出根须，头发变成树冠，我挥动树枝似的手臂，让灵魂变成汁液，在我身体的年轮里旋转，结成树籽又被鸟儿衔向远方。 呵，你好，山泉姐姐!你捧出一面明镜，是要让我照照自己的浑浊吗?你好，溪流妹妹!吟一首轻快的小诗，是邀我与你唱和吗?你好，白云嫂子!你雪白的身姿飘曳，使憔悴的天空返老还童。你好，瀑布大哥!你天生2宏伟、雄壮、雄浑的男高音，从遥远的古代唱
3、到而今。你好呀，悬崖爷爷，高高的额头，刻着玄奥的才智;深深的峡谷，3_ 蕴涵、包含、显现无尽的神奇。抬头望着你，我像瞻仰一位至上的智者。云雾携来一卷卷天书，可是供你翻阅?喂，你们，云雀小弟，唧唧喳喳说些什么呢?我知道你们都是纯净少年，怕是在谈论一路飞行所见的好风景? 捡起一块卵石，轻轻敲击，我倾听远古火山爆发传来的声音;接住一片落叶，细数叶脉，我揣测它神奇的掌纹，在它走向泥土的途中，我虔诚地献上我给它的注目礼;采来一朵小花，我把它插上我的头发，在这无人的山谷我要做一女性。 突然下起了雷阵雨，我抓紧奔向一株老柏，慈爱的柏树撑起了伞。满世界都是雨，惟有我站立的地方没有;我看黑云压顶，_，闪电疾驰。
4、我突然发觉有很多蚂蚁，它们也在树下避雨。啊，蚂蚁，茫茫天地间，我们有缘分，也做了一回患难兄弟。 雨过天晴，一弯虹桥形成了，两座高山正好做了虹的桥墩。修一座天堂竟是这么简洁，只须要一阵雨的工夫?真想踏上那座桥，一步登上天国。又一想我上虹桥去看什么呢?还不是看虹桥下的好山好水好风景?那么，我就站在这虹桥下，岂不既看了天国又看了人间?虹桥似乎知道我的心事，只一会儿，便静静不见了。 幽谷里传来几声犬吠，云岭上4飞、掠、冲过一群归鸟。我轻轻挥手，作别山中众挚友，趁一路月色，带回满怀的好心情 山中访友阅读题目 1.结合语境说明第段中加粗出的两个“满怀”的含义。 _ 2.文中四处横线上应填入的词语依次是_、
5、_、_、_。 3.第段中用“德高望重”描写古桥，请你结合这一段的描写，从两个方面概括出古桥使作者崇敬的精神。 _ 4.下列各项对这篇短文理解不正确的一项是 A.第段中写“我也变成一株树了”，是为了表现作者对树的亲近感。 B.第段中一连串的动作，表现了作者访问了山中的挚友后心情变得纯净天真。 C.第段写躲雨，其作用是为了表现在困难多变的气候面前人与自然的和谐相处。 D.第段中的“真想踏上那座桥，一步登上天国”表现了作者的消极思想。 5.用“|”给这篇短文划分层次。 山中访友阅读答案 1.1人体的前胸部分。2人的心中，心情。 2.1缀2雄浑3蕴涵4掠 3.1永不变更的长久性。2担当重任的责任心。
6、4.D 5.| 山中访友读后感 作者到大自然去访问挚友。作者先去访问古桥，然后又走进了树林，访问了鸟儿、露珠和树。作者把自己也联想成了树，脚下长出根须，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液。作者后来又去跟他的挚友们打招呼，有山泉，有溪流，有瀑布，有悬崖，有白云，还有云雀。在雷阵雨过后，作者带着满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色，回家了。 作者和大自然特别密切，在作者眼里，这一切仿佛都是有生命的人一样，和作者特别默契。 作者在写这篇散文的时候运用了许多修辞手法，还运用了许多好词好句，把他的挚友写得栩栩如生、充溢朝气。把我们平常不重视地事物写得精美绝伦、生动形象。 我也有过这样的经验，在
7、离我家不远的四褐山使我也像作者那样，感受到了大自然的生气勃勃。在我爬山时，每次都能看到许多的小鸟、小虫子、不知名的花朵，这些景物都给我带来了无穷的乐趣。每当我望见小鸟在天上飞时，我就把自己也想象成一只小鸟，在天空上逍遥自在地翱翔。每当我望见小虫子在地上爬时，我把自己也想象成小虫子，出门去旅游。每当我望见那些绚丽多彩的花朵时，我也把自己想象成花朵，为人们展示出我们的绚丽多彩。 在读了这篇文章后，给我的启发太大了，我希望我以后也能运用作者这种写作手法，写出更美丽的佳作。 读书让我体会到：天下万般事，惟有读书高。只有读书才能让我们成熟;只有读书才能让我们欢乐成长;只有读书才能让我们成为祖国的栋梁。书，与我形影不离;书，是我一生的伴侣;书，我与你不离不弃。 山中访友的中心思想 作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众挚友”，与“挚友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了作者对大自然的酷爱之情。 山中访友的阅读题答案第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页